高一政治教學方案

高一政治教學方案

⑴．理論聯絡實際，相關知識和實際的相互轉換的能力。如學會把有關理論知識和實際材料結合起來，運用馬克思主義關於國家問題的觀點和方法，正確觀察分析我國的政體及與我國的國體相互關係等。

⑵．運用辯證唯物主義的觀點分析解釋社會政治現象及其關係的能力。如唯物辯證地分析解釋國體與政體的關係、“一國兩制”的關係等。

⑶．在探究現實社會國家政治制度（即政體）問題上的初步創新能力。例如，如何在“一國兩制”方針的指導下、在港澳迴歸祖國的先例後，順利完成臺灣與祖國大陸的統一？

教學重點：

一國兩制的內容

教學難點：

國體和政體的關係

教學方法：

自主探究法，課件演示法

教學用具：

多媒體

教學時數：

一課時

第六課我國的政黨制度

1．中國執政：歷史和人民的選擇

知識目標

知道中國始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

理解發展社會主義市場經濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化的意義。

瞭解辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理和方法。

理解當代中國的公民道德建設和法制建設的基本要求。

獲得正確選擇人生髮展道路的相關知識。

能力目標

提高用馬克思主義立場、觀點和方法面對實際問題，做出正確的'價值判斷和行為選擇的能力。

提高主動參與經濟、政治、文化生活的能力。

提高在社會生活中正確處理競爭與合作關係的能力。

培養為未來生活而自主學習、選擇、探索的能力。

增強依法辦事、依法律己和依法維護自身權益的能力。

發展採用多種方法特別是現代資訊科技，收集、篩選社會資訊的能力。

情感、態度與價值觀

熱愛中國，堅定走中國特色社會主義道路的信念。

熱愛祖國，熱愛人民，關心祖國命運，增強民族自尊心、自信心和自豪感，弘揚中華民族精神，樹立為實現中華民族偉大復興而奮鬥的志向。

關注社會發展，積極參加社會實踐，誠實守信，增強社會責任感和民主法制觀念，培養公民意識。

熱愛集體，奉獻社會，關心他人，樂於助人，倡導團結友善的精神。

樂於學習，尊重科學，追求真理，具有科學態度和創新精神。

熱愛生活，積極參加健康有益的文化活動，保持昂揚向上的精神狀態，追求更高的思想道德目標。

第九周（4.10———4.16）

期中考試複習

第十週（4.17———4.23）

期中複習和考試

第十一週（4.24———4.30）

2．中國：立黨為公執政為民