整理房間教案

整理房間教案

教學目標：

通過活動，經歷分類的過程，學會按一定標準進行分類的方法，初步養成有條理地整理事物的習慣。滲透愛勞動、愛家庭的教育。

　教學重點：經歷分類的過程，學會按一定標準或自定標準進行分類。

教學準備：水彩筆、各種學具

教學過程：

一、教學匯入

師：小朋友們，老師認識一個小姑娘，她的名字叫露露，最近露露搬了新家，大家想不想到她家去看看呢？現在老師就和大家一起到露露家裡參觀。

二、整理房間

1、出示圖：

這是露露的'房間，看到露露的房間，你想說什麼？

2、假如你是露露，你準備怎麼整理房間？

3、根據你的想法自己動手圈一圈，畫一畫，把同類的東西放在一起。

4、說一說你是怎麼整理的，為什麼這樣整理。

小結：大家把學習用品放在了一起，把玩具放在了一起，把衣服放在了一起，使整個房間顯得又幹淨又整齊。大家以後要養成自己動手整理房間的好習慣，做個勤快的好孩子！

二、鞏固練習

1、把會飛的動物塗上顏色

（1）學生自己觀察，明確題意；

（2）獨立完成；

（3）評析。

2、在水果下面畫，蔬菜下面畫○。

（1）明確題意：

看看第2題圖上有什麼，可不可以給它分類。

說說這樣分的理由。

（2）完成練習

3、分一分

（1）看題目：

說圖上有些什麼，按照什麼要求給它分類。

（2）分一分，歸歸類。

（3）校對，評議：

玩具：⑵⑸⑿

文具：⑶⑷⑹⑺⑼

服裝鞋帽：⑴⑻⑽⑾

三、實踐活動

師：你能根據今天所學的知識，把教室裡的人分分類嗎？

四、總結

小結：我們今天幫助露露整理了房間，還做了一些分類的小遊戲。而且大家都知道了，要養成愛勞動、講衛生的好習慣，你能做到嗎？

現在老師看到大家的桌子上有點亂，請大家把桌面上的東西收拾收拾，比一比，誰的動作最快！