學生開學準備工作方案

來源:才華庫 2.38W

一、開學時間安排

具體開學時間,根據疫情防控進展情況,以及市疫情防控指揮部和教育區域性署安排,提前向社會公佈。

二、成立領導小組

(一)人員組成

組 長;尹某某

副組長:邵某某

成 員:全體校領導班子成員

(二)主要職責

1.細化領導小組下設機構的責任分工,明確工作機制,制定各班級詳細預案,做好長期應對準備;

2.有關疫情防控期間開學工作要求,做好20XX年春季開學準備工作,保障開學後正常的教育教學秩序;

3.認真做好開學前全校師生疫情情況統計和開學後師生的疫情監控和日常檢查,務必統計出來自有確認病例的師生;

4.提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資,做好開學前校園清潔衛生、全面消毒等工作;

5.收集彙總學生報到時和開學後學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情相關資訊,根據安全預案做好緊急應對策略、措施;

6.開展校園隱患排查,實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區;

7.把握好疫情防控期間的資訊釋出、新聞宣傳,做好相關輿情宣傳引導工作,掌握師生中的輿情動態,

三、具體工作安排

1.全面準備

(1)由校長負責全面安排學校整體工作,部署各科室和專門人員負責疫情防控期間學校的各項工作,保證學校正常執行,保證疫情防控工作到位。

(2)堅持疫情日報制度,要求各處室、各年級組、各年級、各班實行“日報告、零報告、有情況隨時報”制度。

(3)分別建立學生層面和教職工層面防控工作聯絡網路,即學校、年級、班級、家長四級防控工作聯絡網路和學校、教研組、教師三級防控工作聯絡網路,及時收集和報送相關資訊。

(4)引導廣大師生科學防控新型冠狀病毒,不懈怠、不恐慌、不造謠、不信謠,做好師生員工(學生、老師、行政教輔、安保、環衛、食堂、宿管、工勤人員)疫情摸排防控工作。

(5)建立全校師生安全檔案(追蹤健康資料不少於18天)。全覆蓋、無遺漏,不走過場,保留痕跡,全力以赴將疫情阻隔在校園之外,為正式開學打下堅實基礎。

2.總務保障準備

(1)物品配備。

總務處統一做好學校開學和疫情防控物資採購、儲備與必需物品及時發放工作。所有防控部門一次性醫用外科口罩、體溫計、手持式紅外體溫監測儀、消毒液消毒酒精、噴壺、檢測防護手套等配備到位。

(2)專業檢查。

提醒所有教職工、學生及家長做好個人疫情防控,聯絡安排醫療機構人員督促檢查各班級,做好班級疫情防控工作。

(3)準備宣傳資料的印刷。

聯絡印刷室,保障各科室,各部門各種防控資料按時印刷發放。

(4)公共設施全面檢修。

全面檢修校園公共場所(水房、鍋爐房、浴池、衛生間、配電室、實驗樓等)設施。

(5)阻斷傳染源。

在餐廳門口和教學樓各設立兩個洗手大水桶,配備足夠的消毒液、消毒酒精,洗手液或肥皂。保障學生上廁所後能夠洗手,合適時間開啟宿舍樓門窗,通風換氣,及時消毒,阻斷傳染源,保障個人衛生狀況乾淨、良好。

(6)安全保障。

全力溝通醫務人員,配備電子測溫儀,給學生測溫進校,提前安排測溫教師進行工作部署,學生進校時,保安和校醫第一次進行測溫,保潔組成第二道屏障,進行消毒,特別是雙手和鞋底酒精噴灑消毒。安排班主任對每一位學生進行第二次測溫,摸排(班級測溫每天早、中、晚三次)。加強校園巡查,做好防火防盜工作,總務處和校安辦組織人工勤員進行一次鍋爐、廚房、食堂、宿舍等全方位安全大檢查,預防安全事故。

(7)消毒與衛生清理。

全方位、多次全面校園衛生清掃(每天一次)和消毒工作(早、中、下午、晚自習每天四次),徹底清除衛生死角,全面改善學校環境衛生。

(8)餐廳完全保障。

制定《東發中學疫情防控期間食堂開學工作方案》,要求方案詳實,可操作性強,嚴查食堂工作人員身體健康狀況,嚴控食品進貨渠道,嚴管食品進入校園流程。做好宿舍學生返校前及返校後的'相關工作。

(9)加強師生防控技能培訓

針對教職工和全體學生及家長進行的校園疫情的宣傳安排。配備相關器材,設定隔離觀察室,制定工作預案,用以緊急短暫隔離觀察身體不適師生。

3.教務保障準備。

繼續做好延遲開學期間學生“停課不停學”工作,制定《疫情防控期間教師開學準備工作方案》,提前做好各項準備工作。

具體部署:各任課老師根據自身實際情況選擇不同的形式溝通家長和學生開展網路遠端教學。

(1)線上同步教學。

老師們可以選擇“釘釘線上課堂”等平臺,建立自己的網路直播課堂,實現師生同步教與學。

(2)錄製教學視訊。

因各方面條件限制而不能“線上教學”的教師,我們倡導大家通過“VE錄屏”“超級錄屏”等軟體將自己的教學錄製成視訊,通過QQ群、微信群轉發給學生觀看學習。

(3)製作教學課件。

如果“線上同步教學”和“錄製教學視訊”都無法開展,學校要求必須製作詳細的教學課件,根據各自所任教學科提前製作好教學課件,通過QQ群、微信群轉發給學生在家學習。

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