【精選】蒲公英的作文合集七篇

來源:才華庫 1.35W

在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的蒲公英的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】蒲公英的作文合集七篇

蒲公英的作文 篇1

一直以來,都非常喜歡蒲公英;不光是因為它的自由,更因為它是一個堅強的傳播者!

看到它,彷彿就像看到了自己;親切之情難以言表!

它就是樂觀,自由,堅強的代名詞!

有時候,我們如一隻飛舞的蒲公英, 遨遊在廣闊的山川田野;卻忽略了我們迎風而動的不甘,我們只能樂觀的面對這些即將到來的新奇世界;身不由己的飛行雖然充滿了不確定性,但是卻為我們打開了另一個生存的空間;無論將要去何方,我們已然快樂的走在這充滿魔幻味道的征程上;直到我們發現新的土壤,開始新的生命,迎接嶄新的未來世界!

當我們隨著微風飄蕩在晴空萬里的田野,街巷;我俯視著人群,觀察著這個新鮮而又五彩繽紛的世界;我不禁在想,這究竟是個怎樣的社會;一路風雨,我們的同伴都在隨波逐流的天氣裡分崩離析;帶著有限的種子,去開創那無限的生機;只剩下我,任舊悠閒的遊覽著一路的湖光山色,街景樓臺!

蒲公英,鑄就要走一條不平凡的路;正如它的花語一樣,無法停留的愛;

我漂浮在高空,猶如一架無人機;時而走走,時而蕩蕩;揣摩著我所看到的,聽到的所有,仔細觀察著,並用心體諒著這個世界!

有人禱告,有人犯罪,有人勞作……等等好多好多;我不明白,那麼多人對著一堆雕塑祈求就能得到所謂的幫助?在我看來,那只是對自己心靈的慰藉,有一種掩耳盜鈴自欺欺人的感覺;我也不明白,為什麼有那麼多人通過爾虞我詐來獲得哪些看似豐厚實則並無多大益處的身外之物,即使錦衣玉食呼風喚雨也只不過如鏡花水月般空明;我曾一度探尋對萬事萬物的理解與本源的發展,我清楚的知道只有自己才能發現自己,瞭解自己,從而改變自己;面對失敗,我們只能去前進改善;面對挫折,我們只能去汲取克服;面對困苦,我們只能去自我調節面對;我們是快樂的蒲公英,也是無謂的戰士;我深切體會到,我們從出生,再到成長,再經過漫長的跋山涉水,風雨兼程的趕往我們即將開創新紀元的目的地;周而復始,夜以繼日的做著看似同一件卻又處處不同的事情;也許,著就是生命的延續!

等我想清楚的時候,即使還來得及也已經晚了;即使晚了,但對未來說不定還來得及;人生,就是一場單程的旅行;我們無法選擇飛行的起點,甚至也決定不了起飛的方向,但我們卻可以樂觀的去迎接未知的挑戰;即使我們飛不過大海,至少我們努力過;即使我們散落在懸崖,至少我們還能生長;即使我們一直飛翔,那至少我們還在路上,終點只是遲來的幸福一樣!

蒲公英的軌跡,無人琢磨,即使自己也不一定知道;只有找到真正的港灣,那才是真真正正的開始;只有讀懂生活的人,才配擁有至高無上的幸福;也只有真真正正用心去體諒世界的人,才能用感召的心去對待一切酸甜苦辣!

沒有失敗,便不會有成功;沒有豐富的知識,便不能體諒百味雜陳的人生滋味;沒有風雨兼程的陪伴,更不會有到達幸福彼岸的一天!有時候,看似渺小的事物卻起到最關鍵的作用;有時候看似偉大的信仰然而並沒有什麼卵用; 有時候,也只是有時候……

獻給看似自由,實則身不由己且樂觀堅韌的蒲公英!

蒲公英的作文 篇2

輕輕捧起生命的傘蓋,將它們拋向遠方,讓它們的心遍佈生命光輝。

——題記

從未如此近的欣賞過蒲公英。

一絲絲白色在空中亂舞,白色下面,則是一顆顆希望的靈魂。而更下面,就是它的“心”。

張於,風起了,一絲絲白色,從蒲公英上脫離,白色在空中飛啊飛,飛向了不可觸及的遠方。

失去了種子的蒲公英露出了它殘缺而又真實的一面,一個褐色的圓靜靜暴露在空氣中,指尖觸碰,我似乎感到它在衰弱、在枯萎。

蒲公英的心似乎也被風化為碎片帶走了。輕輕憐憫,看著無華甚至是醜陋的它,嘆一口氣。

它來年春天還會發芽的……希望吧。

是什麼?讓它在最美而樸素的一刻,心甘情願地捨棄這一切呢。

它靜靜在草叢中,默默的,好像在思考,又好像不是。

看著它一點點零落,一點點碎裂,我似乎悟了,又好像更困惑了。

生命的偉大,不在於自己的最美的時刻保留的更長,而是在最美的時刻在別處也埋下一顆種子,在一次次磨練中,綻出和自己一樣美的光輝。

它的心變成了碎片,融入到種子中去,因為它知道,埋下的種子會發,它的心會一片片傳遞,所以,它的心不是碎了,而是更偉大,更讓你讚歎了。

無意中,一縷白光落到了我的肩頭,下方的種子似乎在笑,似乎還是在嘲諷。

蒲公英的作文 篇3

生命的起止是在於對外物的好奇,對世界的嚮往和探索。

一個小孩將一株蒲公英的種子扔進了枯井裡。時光匆匆,一個冬天過去了,迎來了一個新的開始,新的生命輪迴。在井底有一粒蒲公英的種子衝破了堅實的外殼,鑽了出來,探出它的小腦袋,深深地吸了第一口新鮮的空氣,舒展著它那嬌嫩的莖葉,抖擻著精神。

在蒲公英幼苗的旁邊有一塊歷經滄桑的石頭。石頭睜開眼,看見小蒲公英,問道:“小傢伙,你望著井口乾什麼?”

小蒲公英微笑著,望著又高又窄的井口問道:“井口的外面是什麼?”

石頭笑了笑,然後說:“井口的外面是天空,天空的外面是時間。對井外的人來說,井口是個神祕而充滿好奇的地方,對井內的人來說,井外又是個令人嚮往的地方。小傢伙,你明白了嗎?”

小蒲公英似乎懂了,似乎又沒懂,但是,它什麼也沒有說,只是緊緊地盯著井口邊蔚藍的天空。

夜深人靜,萬物都進入了夢鄉,星星也在空中竊竊私語,怕吵醒別人的夢。此時的小蒲公英卻沒有休息,仍然靜靜地望著井口的天空,描繪著井外美好的畫面。不知不覺中,它在成長著,在石頭的深處緊緊的紮下了根。

春雨靜靜地落在這一片荒蕪的地方。小蒲公英輕切地問道:“春雨姐姐,井外有什麼?

春雨笑道:“孩子,井外的世界很美麗:清澈的湖水,美麗的嫩草,可愛的動物,芳香的花朵。一切都是那麼的和諧、溫馨。孩子,總有一天,你會看到井外的世界。”

小蒲公英聽後,什麼也沒有說,仍然望著井口的天空,而此時,它的眼中充滿著希望。同時,它也在靜靜地在夢想,靜靜地在飛翔。

這天晚上,小蒲公英望著皎潔的月光,向她許下最純潔的願望。時間在慢慢地推移,小蒲公英也有了很大的變化:葉兒綠了,莖兒壯了,羞澀的花蕾也悄悄地打開了。

八月,收穫的季節,同樣也是小蒲公英夢想收穫的季節。小蒲公英將自己的希望孕育成一粒又一粒的蒲公英籽,把它們交與溫柔的風兒,將它的希望帶到井外的世界去。成千上萬的蒲公英在飛翔,成千上萬的夢想和希望在遠航,去尋覓著屬於自己的地方。

最終,小蒲公英化為了一潭春泥。不過,天空中又多了一顆耀眼的星星,在它照耀的土地上,有成千上萬的小蒲公英在成長。

蒲公英的作文 篇4

斜行向上的蒲公英種子,順著陽光的軌跡慢慢前行,只剩下一株光禿禿的蒲公英花徑,默默呆在原地,似在揮手祝福,又似在流淚惜別,其實蒲公英種子與蒲公英告別並不需要太多告別的話語,只是默默,默默的揮手再見。

靜默在這幅畫旁,我還能有什麼更多更美的語言,只能任思緒如潮水般湧動……

自國小畢業離開家鄉離開朝夕相處的朋友,來到這個陌生的城市,我的心裡始終放不下那些人和事,經常默默躲在角落哭泣,覺得自己好孤單。無助的我只好一頭紮在書堆中學習中,這樣子才不會讓我感到落寞。

每天一頭紮在書堆中,對外界的事不聞不問,本以為這樣就可以遮擋我對朋友的思念,可是每每走在街上校園中的時候,看見成群的朋友待在一起有說有笑,打打鬧鬧,我心中對朋友的思念就愈發的遮掩不住,總躲在一旁悄悄流淚。很委屈的想起那時快樂的時光,我們一起調皮,一起玩耍,有時一起在大街上毫無顧忌的大笑。

那時藍天下,每一寸土地都是我的樂園,那時的我極愛蒲公英,像棉花糖一樣的蒲公英花朵,它載著蒲公英種子,在綠草上,在太陽下,輕鬆地享受平靜。

這樣美好的日子,手指一掰一算就過去了。記得畢業那天我們哭得不成個樣子,緊緊抱著不想分開……

我經常性的浸在回憶中不能自拔,在老師的一一次開導後,我開始意識到我的怯弱,一抬頭漫天飛舞著蒲公英的花朵,若有所思的想了一會兒,恍然大悟。蒲公英不也如同我一樣麼,被風一吹立即開始了飄蕩的生活,可是他們並不像我啊,他們即使留戀但也勇於面對新的生活,他們是勇敢的,此刻一陣風吹起,滿地的蒲公英忽的漂浮起來,繚繞在我的周身。我想對於蒲公英來說:它的人生就是不斷尋找新的棲息地,不斷尋求新的體驗。每一次的起程都是一種特別,而每一次的將落,卻不是一種歸宿。它有自己的征途,在風兒面前,有時很無奈,但它很樂觀。因為它的每一次征途,都把希望帶到了遠方,留下大地對它的眷戀,和自己成長的足跡。蒲公英將落在兩俟諸涯之間的一平地上,這地山懸風急,然,土壤肥沃,水分充足。在這環境下,它慢慢的成長著,很快樂,每天可聽希水緩緩的樂音,與微風戲鬧。偶爾獲得一些陽光的恩惠。

我徹悟了,如果我能早些放開心扉,是不是也會多一點快樂?

看,又是一片的蒲公英,現在你們依舊是我的最愛,只不過以前是我獨自來看望你,現在卻是一群人來看你……

蒲公英的作文 篇5

田野上,天空中,漂浮著的全是我的身影,像傘降兵般的雄姿應在天空的微笑中。每一個時間的流逝,我總是望著綠野大地,向小草打聲招呼、幫古藤撓癢癢、每當路過一個小湖時,總是凝神望著自己的倒影,思考著人生的道路。狂風企圖摧殘我的生命,我卻如此繁衍,使他更加的狂暴我總是喜歡天空中我的倒影,因為那時我可以緬懷我的過去。想象媽媽的陪伴,我是如此的幸福。我不知道從哪裡來,亦不知道到哪裡去,我只知道一直一直乘著風車。那裡才是我的歸宿呢?

我看到過雲,他只不過是水的化身,卻惹得天鵝痴心追求,它的歸宿是天空;我看到過蝦,他彎著腰,但他絕不是對人崇敬,它的歸宿是大海;我看到過羊,滿嘴鬍鬚,但不能證明他有淵博的學識和豐富的閱歷,他的歸宿是山野。我知道天空不是我的搖籃,大海不是我停泊的港灣。也許我將一直漂流下去,但我堅信,不管狂風還是暴雨,我不屈的意志,總是在洶洶的燃燒。

我遇到過狂風的侵蝕,我遇到過暴雨的沖刷。我親眼看見狂風把我炙烤的火熱。我卻無能為力,但我知道,這個我滅亡了,還會有下一個我出生,我是生生不息的。田野孕育了我,但風兒使我飄離。但我知道,終有一天,我將重歸母親的懷抱!

專家點評:

本篇散文運用第一人稱的寫法,親切自然的從蒲公英種子的角度進行了對於自己經歷的描繪。想象豐富,語言生動。但是文章的主題不夠明確,因為這些蒲公英種子並不是最終“重歸母親的懷抱”,而是在不同的地方繁衍生息,但整篇文章並沒有突出這一點。

蒲公英的作文 篇6

披上了一層銀色的月光,幻發出淡淡的星輝,在夜風徐徐吹來時搖曳,宛如天上的疏星黯淡黯淡,又似輕盈飄落的雪花潔白潔白,是地上的草星星。

你是蒲公英,靜靜地佇立在那幽谷深處,沐浴著山澗瀉下的清泉,衝擊著亂石濺起的水花。你似乎感到孤寂。好在,有蝶兒停下來與你暢談,有魚兒游來為你放歌,就連那活躍的小蟲也會躲在草間窺視你甜甜入夢。你努力地踮著腳,於是,縷縷陽光和藹地撫摸著你的額頭。你莞爾一笑……

蒲公英,你是一朵可愛的小花。你在快樂的'日子裡,感受著無微不至的關懷,慢慢地,無憂無慮地,長大。終於有一天,你把快樂的記憶、童稚的夢想和純真的希望一股腦兒裝進了你白色的行囊。風兒要為你揚帆,還有那蝶兒、魚兒、小蟲都來為你送行。可是,你猶豫了。你在畏懼什麼?外面的世界無邊的大,而且又是那麼精彩。你可以馭風高飛,與雁群共舞,累了停在草間,聽蟋蟀鼓琴,渴了就暢飲葉片上的水珠。如果迷失了方向,你還可以告訴風:重新啟程……你還在留戀著什麼?那空中的雲彩在找你,找你去翻看躲藏起來的星星;那巍峨的高山在盼你,盼你去鑑賞那迷人的風景;還有那條奔流不息的小河在等你,等你去留下你未留下的足跡……你點了點頭。

第二天,在微微亮的晨光中,你身上閃爍著晶瑩的露珠,在輕風吹過的瞬間,你化作片片天使羽翼的絨毛,帶著信念和希望飄向遠方,開始了你的旅程……我就站在遠方,我要感受一陣輕風中飄來的雪。

蒲公英的作文 篇7

農曆的5月15日,是我們當地習俗的大端午,既是5月初5端午節的延伸。雖不隆重,卻也有節日的氣氛。而在我的心裡,它是一個黑色的日子。

剛過了陽曆的5·12,農曆的5·15又像飛轉的年輪那耀眼光環上的一孔黑色隧洞,再次讓我墜於深不見底的黑暗,去面對我塵封不住的記憶裡的往事——

它如接踵而至的兩座山,壓上我的心頭,讓我陷入疲憊而又無處躲藏的窒息。

打發走了一個個煩悶的白天,黑夜又悄無聲息的來臨。

——空氣不再是透明的,幾米開外的白天裡一切熟悉的景物,此時則只能憑藉記憶的想像確定著它們的存在。

然而它們確實是存在的。

如門前這片長滿了蒿草的廢棄的開闊地。此刻的燈光透過廊下的大玻璃窗,照射到開闊地上幾米以內那些齊腰高的參差不齊的野蒿草們正值綻放的花蕾上,白茫茫地一片,向著縱深的暗夜裡延伸。

還是到了5月20日。月亮在午夜時分已爬上老高,它如一塊燒紅了的橢圓的烙鐵,紅得灼目而毫無光華。天空是瓦灰的,有星星在無精打采的閃爍,如遙遠的即將熄滅的篝火。悠閒的夜風也煺盡了白天的幟熱,有些垂頭喪氣的來回溜達,偶爾“颼”的給你一個淬不及防的冰冷的親吻。這冰冷也在復甦著被白天的忙碌而麻木了的神經。隨之而來的便是那遊走於體內經絡間的穿心的痛······

十年前的那個熱浪翻騰的五月。百年不遇的乾旱,池塘乾涸、土地龜裂如飢渴中孩子張開的嘴脣;枯萎的禾苗沙啞的掙扎在風中,遍地焦黃有如毒日的升騰的烈焰。

剛剛在廢墟上恢復起來的小廠,面臨著生產生活嚴重缺水、產品積壓、資金週轉、人員去留、、、等一系列問題的決斷,讓人腦袋嗡嗡作響···在一群噪雜的外來民工那擁擠的人堆裡,露出了那顆平日裡乖巧的小腦袋。那總是樂呵呵的笑臉,此時因覺察出氣氛緊張而顯得有些不自然。但她還是怯怯的開口了:“媽!、、、我想,、、、上街去買新衣裳!”她察言觀色的試探著說完,露出兩顆小門牙咬住下嘴脣,等著回答。她,畢竟是個小小的孩子啊!可那樣的場合,那樣的心境,那個時候的我怎麼能有心情去理會一個否定的回答會帶給孩子什麼樣的感受呢?我已記不得當時對她吼了一句什麼···當時的我並沒有意識到除了那些民工口裡的老闆、當時那個危機重重的小企業的主人,首先更是一個母親!多年來,一種失職的罪責不停的撕扯著我的心。儘管當時的處境真的不容我有過多的考慮。後來的日子我在反覆的想,如果當時我放下手頭的事,如果我不去理會的是那些帶著情緒的民工,如果我換一種心情欣然應允她小小的不算請求的請求···那樣她就不會就此消失在人堆裡,那永遠燦爛的笑臉就不會只停留在記憶裡···

聽完那一句吼,那小腦袋便又隱沒在人群裡。我沒有留意到平日天真爛漫的表情是否當時還在,更沒來得及體會她幼小的心靈在當時的感受。不一會兒,她的小姨來說她要和小姨去姥姥家。那時都已經快中午了····是的,20xx年農曆5月14日的中午,是該讓孩子吃飯的時候了···可我的孩子又去了哪兒呢?

緊隨酷熱後的一場大雨。驟降的氣溫讓人在短短的幾天仿佛經歷了夏、秋兩個季節的變換。那些曾在烈日下幹得有些打蔫的小草及枝葉們,此時像飽蘸濃綠的畫筆,正沉甸甸的抖落著頭頂的水珠。所有的綠色都給人一種晶瑩剔透的感覺,她清新得有如嬰兒撥出的氣息。那遠處晴日裡被煙霧籠罩著的山頂,疏密的松樹此時猶如姿態各異的人影,清晰可數。那盎然的綠色似一襲色澤深淺不一的綢緞,由山頂滑落,漫過山腳下的村莊、山崗,再漫過田野,一直流瀉到那遙遠的溪流的盡頭······這個被四溢的綠色肆意渲染的季節啊,它無處不昭示著生命勃然的生機。

而我掙扎的心依然沉溺在黑暗的谷底。為那無法面對而又無法逃避的黑色記憶,為那些正在成長的季節裡凋落的生命,為那嘎然而止的無限生機·····

再次見到她時,是在第二天,農曆5月15日的午後。

她靜靜地躺在草皮乾枯的塘埂上,旁邊還有一個小她兩個年頭的小女孩、(那是她二姨當時唯一的女兒)旁邊是那口早已被抽乾了水露出塘底的大塘。塘底的低窪處有一條不長的、用於排水的水溝——就是它、那條小小的排水溝吞噬了兩條活鮮鮮的小生命嗎?!

她半睜著的雙眼、似帶著無限的眷戀和不解,疑惑而茫然的望著我。兩顆脫落的小門牙似在告訴我,她還正要快快地成長啊!任我怎樣的搖晃、呼喚,她都不會再叫一聲媽媽了嗎?

我不相信她會從此不再醒來!是的,小時候在搖籃裡的她就是這樣習慣的眯起眼,似睡似醒的安靜的躺著的呢···

然而,不管我如何的堅信她會奇蹟般的張開雙臂、會象往日一樣不顧蚊蟲叮咬而在夏夜的小水渠邊靜靜的蹲在一邊陪我洗衣服、會為了賄賂我不再強迫她午睡而一遍又一遍叮叮噹噹的洗唰鍋碗、會為一件小事而笑得趔趔趄趄的淚眼婆娑、會永不服輸的與夥伴一遍又一遍撲騰撲騰的比賽跳繩、會笑聲響亮的在放學的人群裡風風火火的跑回家、會調皮的盤坐在飯桌邊的大方木椅上等爸爸用眼神下逐客令再懶洋洋的溜下來、會爬上別人放在門口的三輪人力車上蹬著兜圈子、會因為考試成績不如哥哥姐姐而悻悻的不再大聲喧譁、會在高興的時候高聲大嗓叫媽媽···不管我如何堅信她會、她會、、、!;哪怕她再會千次萬次的哭喊著撒嬌耍橫也好啊······

可是她,那個天真爛漫的小生命真的再也沒有回來·····有著頑強外表的生命原來竟如此脆弱!無論她的到來曾伴隨著你多少艱辛的付出,無論她來時的腳印曾如何灑滿你斑斑的血淚,而走時卻是那樣的令人淬不及防,那樣的悄無聲息,悄然得如同被冷風摧折的花蕾···只記得我拼命的要求醫生快給她打針、快給她打針!“孩子你快醒吧,不然真的又要打針了哦!”恍惚間粗大的針頭扎向了我的胳膊···醒來時見有人圍守在旁邊,我張望著,可再也沒有了那個甜甜的笑臉和甜甜的笑聲,我不敢問任何人。我想自己是在逃避···

我走出門外,午夜的星空神祕莫測的懸在頭頂,在月亮那溫柔而冷漠的圓圓的面孔後面,我看見命運之神在猙獰的笑···

恍恍惚惚的睡了一個星期。睡夢裡又回到了我在那兒成長;;;;過的小院。因為一些原因,在那兒,她在我腹中度過了最後的一百多天的孕育期。

那是一段我生命裡最安靜祥和的日子。

我又看見了頭頂上湛藍湛藍的天空、如絲如絮般飄過頭頂的白雲、和那從廂房的屋頂上探過頭來的高大的栗子樹,看見了空中漸行漸遠的人字形排列的大雁。一次次重溫被來人堵在院子角落的雪地裡雙腳直到失去知覺的情景、怕被人聽見咳嗽而捂著被子使勁憋著的難熬的滋味,還有分娩的前夜冒著午夜的寒露霜風摸黑步行回家的一路艱辛。又一次聽見她迴響在整個房間的格格的笑聲。也想起那次,我們行走在的鄉間馬路上,冬天的傍晚忽然淅淅瀝瀝的下起雨來。她不再踢踢絆絆的玩耍,加快腳步一溜小跑的跟著我。當一輛疾馳的摩托呼嘯而過,她“嗖”地轉過頭來望著我,想說什麼,但嘴動了動,又習慣地咬住了下嘴脣、一臉茫然不解的表情。然後捱過來用臉貼著我的手背。我知道,這是因為她看見那摩托車上的人分明就是她的爸爸···此時,她多麼想坐上爸爸的摩托車一溜煙兒的跑回家啊。一定也很想知道爸爸這是為什麼···在這樣一個冒雨的冬日,最讓人心寒的原來不是天氣啊!可她硬是沒問,她不想讓媽媽傷心,我的善解人意的孩子!儘管被冷風吹得紅撲撲的小臉上此時已分不清汗水還是雨水在冒著熱氣······

每一種生命都有生存的慾望,每一種生命都有求生的本能。

那一次,我們一行人走在秋天的田間小路上。不寬的田埂一邊是彎下來的沉甸甸的稻子,一邊是蓋滿了草皮草根的高坎。她依然遠遠的走在頭裡。時而回頭招手讓我們快跟上。忽然一聲驚叫,她的身影連同那把小花傘一下子不見了!我們飛奔過去,見她已從高坎下面的水坑裡站起來。原來那是個被草根覆蓋住的不易發現的放水溝。她一腳踏空跌落下去,此時還驚魂未定。她仰起臉驚恐的向上望著,滿頭滿臉的泥巴只露出兩隻驚恐的眼睛。不顧嘴裡的泥漿,一邊叫著“媽!、媽;;;;呀!,”一邊拼命的揮著小手,無奈坎子太高太陡,她腳下的水坑又被流水長期衝擊得很深,所以怎麼也夠不著我們的手。她機智的攥緊身邊的小花傘的傘把,將它高舉過頭頂,嘴裡急切的叫著:“媽,你扯傘、快扯傘啊媽!”我一邊責怪道:“我‘扯閃’哪,我還‘打雷’呢!(我們這兒方言叫“閃電”為“扯閃”)看你以後還不知道小心?”一面說著眼淚“譁”的就下來了。那是生命受到威脅時本能的反應啊。那一刻她不停的叫著“媽媽”!那帶著絕望的叫聲是撕心裂肺的呼救啊!還有她手裡緊攥著的那把小花傘,彷彿危難時的救命草,讓她寄予對生命的希望···然而她哪兒知道,真正在她最危險的時候,媽媽是那麼的無能為力。我千萬次的想,在她生命的最後時刻,或許根本沒來得及叫出聲來···或許正因為她拼命的叫著“媽媽”,才釀成更嚴重的無法挽回的後果···就連那把曾在危難時讓她看見生命曙光的小花傘,此時也如風中吹散的蒲公英···;

在最危難的時候,做媽媽的怎能不在孩子身邊啊?我沒能伸出呵護的雙手,更沒有盡到一個做母親的義務啊!;

她帶著對生命最後的乞望、帶著對生活的好奇、帶著沒有來得及找出答案的疑惑,就這樣匆匆的走了,去到我看不見的地方,再也沒回來···

她給了我無比而短暫的快樂時光,又在我心底留下永恆的傷痛!

時至今日,一直不敢面對那堆黃土···不敢、也不願相信,那堆焦黃的土,會與我那天真爛漫的小女兒有任何的關聯——;常聽花甲之年的老人們感嘆黃土埋上了脖子,可屈指算來,那條稚嫩的小生命才剛來人間不到七個半週歲啊!···我更願她去了遠方,去了一個讓她貪玩得忘了回家的;樂園。

“排排坐,吃果果,你一個,我一個···“聽啊,這是我的孩子在念兒歌呢!······

夏天的雨來的迅猛,該停時也說停就停了。門前馬路邊的小楊樹有些柔弱的軀幹上飄揚著的葉子,油光的泛著潔淨的綠色,在微風裡颯颯的抖落斜射過來的陽光,如碧綠水面上鱗鱗閃爍的波紋。風,就這樣一直久久的停留在葉子上,如在呵護著一條條柔弱的生命,讓她久久的保持著這種似乎靜止了的動感狀態。我的目光停留在風和葉子上,發現她們一刻也沒有過靜止,如我逃避的心,一直在不安中自欺欺人的迴避那顫慄著的靈魂。

如果人生可以重來,如果生命可以輪迴,如果風兒可以傳達語言,願;她早日投向一個可給以她溫暖呵護的懷抱吧。如果可以,哪怕贖以我畢生所有的幸福。!如果可以,那些世俗的恩怨又算得了什麼,如果可以,那些情感的得失又何須計較——還有什麼比看著自己的兒女們健康快樂的成長更幸福啊!···

聽,那窸窸窣窣的葉子,是歡蹦亂跳的腳步聲,它正訴說著、重複著···我心中的悲泣,哀思的五月,是一首無盡的悲歌······

熱門標籤