傾聽大自然作文【熱】

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的傾聽大自然作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

傾聽大自然作文1

大自然是多麼的奇妙，它總能用奇妙的方法讓我們去聽見它，感受它。春夏秋冬，不同的季節會有不同的聲音，你側耳聆聽，會發現每個季節的聲音都有屬於它自己的那一份獨特。

春天是大自然最喜愛的季節，萬物欣欣向榮。你聽，小鳥在清晨放聲歌唱，彷彿在歡迎第一縷陽光的到來。蝴蝶拍打著翅膀，扇動著氣流，悅耳得很。草兒鑽出泥土，花瓣輕輕綻開，你仔細聽，其實這些細細的小小的聲音早已匯入到了春天的大合唱之中。

夏天呢，厚重的雲遮住了天空，大自然彷彿很傷心，無數的雨點從天而降，有的落在了屋頂上，輕快的跳著舞，有的落在樹葉上，晶瑩的小水珠在荷葉上玩滑滑梯的遊戲呢，雨滴們發出輕快的叫聲，滴答滴答，但是過了一會，大自然好像又被誰惹生氣了，轟隆隆轟隆隆地怒吼，原來是雷聲陣陣。

秋天的時候，大地一片五顏六色，泛黃的落葉從樹上掉下來，發出沙沙的響聲，與秋風的嗚咽聲相互輝映，一曲又輕快卻又憂傷的音樂傳遞著秋天的蕭瑟。

冬天的夜裡，北風呼嘯，響徹雲霄。聖誕節彷彿有叮叮噹噹的風鈴在響，那是聖誕老人在敲響你的家門嗎？風的怒吼和雪花靜靜飄落的聲音形成了一種對比，其實雪花的飄落聲是要在夜裡用心去聆聽的。

親愛的朋友，找一個夜晚或者清晨，跟我一起來到郊外去傾聽大自然的聲音吧，閉上眼睛，認真傾聽，不僅可以聽到大自然的風聲雨聲鳥鳴聲，你還可以聽到星星在耳語，月亮在唱歌。

傾聽大自然作文2

森林中，小溪在水裡唱著“嘻嘻嘻”的歌；大樹在葉上跳著“沙沙沙”的舞；動物們“嘰嘰喳喳”。上帝給予我們一雙耳朵，就是要讓我們學會傾聽。大自然的聲音無比美妙，讓美妙的音韻灑進我們的心靈。

清晨姐姐早早地起床了，她籠罩著一層濛濛的薄霧。風兒在給柳樹妹妹吹頭髮“唰唰唰”；小溪緩緩地流淌“嘀嘀答”；在花叢中，“嗡嗡嗡”，咦？是哪位這麼早就起床了？哦！原來是勤勞的蜜蜂姐姐在採蜜。在一片寧靜中，從不遠處傳來一絲絲笛聲“嘀嘀。”。大自然慢慢地從自己的酣夢中醒來了。

中午弟弟調皮地出來玩了，他讓大地充滿了生機。小兔出來覓食了，蹦蹦跳跳“撲通通”；小鳥“嘰嘰--”似乎在樹上開演唱會；“呱呱--”咦？是怎麼了？掀開草叢一看，哇！原來是一群愛美的青蛙姑娘們在池塘裡互相比美，好像在說：“我是最美的！”；松鼠弟弟爬上松樹“絲絲絲”盡情地吃松果呢；小猴子一下從家裡跳了出來，“咕咕咕，咕咕咕”它從這棵樹跳到那棵樹，一會兒吃梨子，一會兒吃桃兒，總之停不下來，可調皮了。在一片歡聲笑語下，中午變得無比熱鬧。

中午弟弟離開了，傍晚爺爺出來了，可他卻睡不著，他每晚的樂趣就是看著世界安靜了，歇息了，才安心入睡。

大自然每時每刻都飄蕩著不同的音韻，無比美妙。讓我們側耳傾聽大自然的聲音。

傾聽大自然作文3

西沙群島的一座無人小島，上面十分熱鬧。看，天空中的鳥兒伸開了翅膀;聽，那海鳥在天空中唱著美妙的歌曲。

整座島是黑色的，遠遠望去，如同一隻趴在海中的烏龜。海水一次次沖刷著礁石，好像要把礁石打穿一樣。島上有許多的海鳥，每一隻都張開嘴嘶叫，這些鳥兒的聲音混在一起，好像巨集大的音樂會。天上的海鳥非常多，都快把太陽給擋住了。

停在島上的鳥大多數都是幼鳥，等著餵食。有一隻鳥媽媽在天空盤旋，它正在尋找小魚。過了一會兒，它迅速地向下俯衝。接著，在潑剌聲中，一條魚跳出了水面!鳥媽媽看準時機，一口咬住了這條銀光閃閃的小魚。

鳥媽媽銜著魚找自己的寶寶們。“小企鵝”們早就餓壞了，張大了嘴巴一邊大叫，一邊等著鳥媽媽分食。鳥媽媽看著寶寶們，一會看左邊，一會看右邊，猶豫著把這條魚分給了其中一隻小鳥。剩下的鳥寶寶們把嘴張得更大了，叫得更響了，彷彿在說：“為什不不把魚分給我啊!”這些鳥可真有趣!

這座島十分生機勃勃，讓人感受到了自然界海鳥之家的美麗。

傾聽大自然作文4

大自然是我們的家，我們也是大自然中的小成員。朋友們，你們有沒有發現，大自然有多麼奇妙，多麼神奇！那麼我們就一起來探索吧！我來到鄉下，那裡闢山環繞，丘陵起伏，到處是蒼松翠柏，綠樹成蔭，百花爭豔，蟲飛鳥鳴。聽！那是什麼聲音？“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”哦，那是小鳥們在歡快的唱著歌，聽著聽著，彷彿我自己也變成了小鳥，我和所有的鳥兒一起歡唱，邊飛邊唱，邊飛邊唱……我“飛”到小溪邊，我突然聽到比我們的歌聲更美妙的聲音，我和小鳥們告了個別，從小鳥又變回了我自己。聽！“叮咚叮咚，叮咚叮咚”多麼清脆的聲音，多麼美妙的音樂，我彷彿看到了小石子們你擠我碰，小螃蟹們嬉戲打鬧。咦？怎麼多了鴨子的叫聲和歡快的歌呢？我順著聲音發出的地方走著，走著……終於找的了發出聲音的地方。聽！“啦啦啦，嘎嘎嘎”哦，原來是“鴨司令”帶著他的“士兵”們去洗澡了！那個大合唱充滿了大自然濃濃的風味。天漸漸的黑了下來，小鳥們進入了香甜的睡夢中，月光迎來了蛙兒們的“呱呱呱呱，呱呱呱呱”的歌唱，蟲子們的低吟，螢火蟲提著燈籠到處遊蕩，蛛兒們趁著夜色撒下天羅地網……太晚了，我也該回家了，我戀戀不捨的告別了我家鄉的朋友。朋友，你也想傾聽大自然嗎？那就和我一起去傾聽大自然吧！

傾聽大自然作文5

我是一隻螢火蟲。早晨，我沐浴著陽光，在天空上不緊不慢地飛翔，去拜訪我的朋友們。

玫瑰花是我的好朋友，是“花中之王”，她在風中優雅地舞動。瞧！她綻開著鮮紅的花瓣歡迎我，那嬌嫩嫩的花瓣在陽光的襯托下，顯得格外妖嬈。匆匆忙忙地告別了玫瑰花，在小石頭和微風的帶領下，我輕輕地敲開了百花園的大門——“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，看！我來到了菊花姐姐的花園，這一簇，那一簇，她們瞧見了我，便朝我揮手，是邀請我和你們一起交談嗎？而那邊，楚楚動人的桃花，粉嫩嫩的花瓣在枝上輕言細語，與別人分享著自己的快樂呢……

我在天空上自由自在地飛翔，忽然，“嘰嘰喳喳”的一陣熱鬧，前方出現了一群可愛的小喜鵲，是在談些什麼呢？我猜，你們津津樂道的是飛行中看到的`好風景。

我繼續往前飛，碰到了正在舉行音樂會的牽牛花，她正忘我的吹著她的小喇叭，連小鳥都陶醉其中……

這麼多朋友，還有哪個不是我的朋友？你好，清澈的溪流，你吟誦著一首首小詩，是邀我與你一起朗誦嗎？你好，大樹爺爺，你向我擺動著手，是邀我與你在這嬉戲嗎？勤勞的小甲蟲，你們天天忙著工作，不累嗎？哦！原來是在為冬天準備糧食啊！

當夕陽西下，親吻著大地時，我該回家了。對了，我還要值班呢！

傾聽大自然作文6

大自然美妙而動聽的聲音深深的吸引了我，只要你用心靈去傾聽大自然，用心去尋找，就會發現原來大自然這麼美妙。跟上我的腳步出發吧！去探索大自然的奧祕吧！GO GO GO。

“喔——喔”清晨，從四面八方傳來了大公雞嘹亮的叫喚聲，漸漸清晰、響亮起來，新的一天到來了。農民伯伯伸了個懶腰，打了個哈欠，又進入了忙碌的一天。

“嘰——嘰”小雞興奮地叫個不停，難道是雞媽媽的餵食而歡樂？我想這些小傢伙肯定特調皮吧。泉水姑娘用她那清脆悅耳的金嗓子“叮咚—叮咚”的唱了起來。把小腳放進水中，似乎可以感受到泉水的心跳。

青蛙“呱——呱”地叫了起來，像一支搖滾的演奏。也不知道是哪個調皮蛋往河裡扔了一塊石頭，“撲騰”一聲，只見河裡的魚快速遊過。

一陣風掠過，樹葉和莊稼都沙沙作響。夜深了，知了在樹上“知了——知了”地叫著。好像煩躁的說：“熱啊——熱啊。”就這樣聽著知了的話我入睡了。

啊！我聽到了一支動聽而美妙的歌謠！多麼有風采啊。大家聽到了嗎？我愛大自然，你呢？

傾聽大自然作文7

清脆的聲音，讓我們賞心悅目；動聽的聲音，讓我們擁有歡悅的心情；深沉的聲音，讓我們懂得了道理。

風聲，是伴著花兒的芬芳吹來。優美動聽的韻律從耳邊響起，像維也納的圓舞曲。田野裡、草叢中、小溪裡，一切事物隨風飄動，變成了淘氣的音符，拼成了一首自然之歌。

水聲，是夾著魚兒的快樂走來。涓涓細流是琵琶娓娓的聲音“嘩嘩”。五彩斑斕的小石子是美妙的大自然給予的舞臺，水姑娘拖著長長的辮子，放開歌喉，唱天籟之音。

雨聲，是和著小雨點抹不掉的笑，清脆悅耳的“叮咚”聲從四面八方飄然而起，像牧童吹奏的簫聲。曲目中小雨點頑皮的落到地面上，和其他夥伴唱著清脆悅耳的歌。

鳥聲，是隨著歡快的啼叫聲，鳥兒們剛剛旅遊回來，湖是靜的，清晰的映出藍的天，白的雲，紅的花，綠的樹。小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，議論紛紛，彷彿在講述著自己驚險的歷險故事呢！

走進美妙的大自然去傾聽流水、海浪、颳風、鳥叫、果子成熟落地……你會發現傾聽美妙的大自然，用心去聽，用心去感受，其實是一種快樂一種享受。細聽美妙的大自然，靜聽美妙的大自然。

傾聽大自然作文8

傾聽大自然我們得用心。

聽——，踩在落葉上“沙沙”的聲音；聽——樹葉隨著秋風搖曳的聲音；聽——鳥兒撲打翅膀的聲音；聽——小溪流淌的聲音；噓，仔細聽，這就是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我十分願意去傾聽、去聆聽，因為它特別好聽！

我十分願意去聆聽腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因為它十分清脆。因為它聽起來像是樹葉在跳舞，聽起來來心情十分舒暢。

我十分願意去傾聽樹葉隨風搖曳的聲音，“刷——刷——”，因為它格外清晰。因為它聽起來像是樹葉在合唱，有高聲部也有低聲部，聽起來十分和諧。

我十分願意去聆聽小鳥樸翅的聲音，雖然我無法形容這種聲音，但是它真是太棒了，再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲，幾乎完美。每當我聽到這種美妙之聲時，都會情不自禁[注：禁：抑制。感情激動得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥。

我十分願意去傾聽小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼，“歡迎你啊！”好客的小溪總是想用它美妙悅耳的聲音留住過往的客人。

走進大自然去聆聽吧！，聆聽它的奇妙，聆聽它的古老，聆聽它的神祕！

傾聽大自然作文9

今晚，我又融入在大自然的音樂當中，傾聽著。

世界彷彿已不存在，也忘了自己，世界就是大自然，我聽著，全神貫注。靜謐之中，我獨自享受這美妙的時刻，一股如靈泉般的樂曲從四面八方飄然而起，一不小心就溜進我的耳朵——這是一股十分清脆美妙的音樂，湧了出來——

知了——知了——知了——

我閉起眼睛，仔細用心去傾聽著這小小音樂家的演唱會。他的音樂，堪比我們人類的音樂，也有此起彼伏，也有中間停斷；有時激情澎湃，猶如深沉的大海，有時含情脈脈，猶如優柔的小草。聽著，聽著，我陶醉在其中。

就在這時，天上飄起綿綿細雨，但那場演唱會，還在進行著，絲毫不受外界的干擾。聽，外面的雨兒也加入知了的隊伍，每條雨絲與其它雨絲配合地相當默契和諧，錯落有致地吟誦著一曲又一曲無字的歌謠，與知了一起奏響了一曲交響樂。聽雨聲與知了唱歌的聲音並不少見，但很少有人用心去傾聽，去感受。所以，我要珍惜這奇妙的一刻。隨著雨聲的不斷減弱，知了顯得異常活躍，可能是因為雨退去後，給知了留了更多的表演機會吧！這首交響樂，讓我賞心悅目！

嘀嗒——嘀嗒——雨退去後，可這不情願走的小雨滴們還在演奏者一首首小歌，就像是一場雨後的餘韻。雨停了，但知了的演奏會還在繼續著。雨後，我感到空氣格外清新，還有音樂在演奏，真是心曠神怡，一股雨後的清涼沁人心脾。雨雖停了，但那知了卻久久不停，似乎是在陪伴著我。“知了——知了——”一直到我進入夢鄉。

傾聽大自然作文10

我想，這久久不息的水聲，發自我眼前這些富有靈性而又默不做聲的石頭。山石雖歷經滄桑，卻從無怨言。溪水依傍著山石，日夜傾訴著自己的故事，山石甘做聽客，默默讚許。恍惚中，我似乎聽明白了它們的故事。山與水互為知音，來源於一種空靈的理性，一種淡如水的友情。

在如此柔美的旋律中，月醉了，人也醉了。我望著清澈的溪水，心頭被玄妙的情感佔領。一切繁雜與倦意，不知能否在這一刻隨著溪流而去，去聆聽和迴應彼岸的天簌之音。

一絲寒意掠過，我將雙手放進口袋。此時，月已經升上了半空。我想，在匆忙中，讓自己不知不覺地融入大自然的和諧之中，與縹緲的水聲一起，隨波呢喃且相傍朝夕。

流水源源不斷的涓涓聲，使我想到水的路途遙遠，碰碰撞撞，怎麼沒有坑坑窪窪？生活是五味瓶，飽著酸甜苦辣。正由於生活之路坎坷不平，禍福相倚，只有勇於承擔磨難，才能享受幸福，而享受幸福，又是承擔磨難的動力，因此，我們即要承擔生活的磨難，又要享受生活賜予的幸福。惟其如此，我們必須努力奮鬥。

傾聽大自然作文11

傾聽，是親近自然的方式；傾聽，是接受資訊的渠道；傾聽，是淨化心靈的藝術……

早晨，鳥兒以一聲輕微的啼叫刺破了夜晚無邊的黑幕，當早上的第一束陽光透過雲層照向大地的時候，大公雞“喔喔喔”地叫了起來；麻雀“嘰嘰喳喳”地唱著歌，青蛙“哇哇”地從一片浮萍跳到另一個浮萍，一隻接一隻；蟬兒用嘹亮的歌聲引來自己的同伴，屈趕走夏日的炎熱……

我從床上爬起來，伸了一個懶腰，揉了揉眼睛，美妙的晨曲伴隨著我起床。我剛穿好衣服，我們家的小花貓便“喵喵喵”地叫了起來，哦！我明白了，它在向我要早餐呢！我輕輕地拍了拍它的頭，對它說：“等一下，我刷牙洗臉完了，就會給你早飯了”。它乖乖地跟著我後面，等著我給它做早飯，它可真是一個大饞貓！

我走出門外，呼吸著瀰漫著花香的空氣，傾聽著一首大自然的晨曲。這是多麼美好的時光啊！

只有用心去傾聽，用心去感受，你才能聆聽到大自然的聲音是多麼美妙！聽，那一聲聲蟬鳴蛙叫，深深地藏在了我的心底；看，那一隻只花鳥魚蟲，深深地刻在了我的腦海中。

傾聽大自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學真摯溫暖的話語……我們在傾聽中成長。

傾聽大自然作文12

傾聽大自然的聲音作文（一）

遠離了城市的喧鬧，我回歸了自然，傾聽著她美麗的聲音。

聽，風兒的聲音。調皮的風兒坐在高高的綠樹枝頭，與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優美的小曲。“沙拉拉，沙拉拉&hllip;&hllip;”伴著鳥語蟲鳴，逐漸清晰起來，響亮起來。

聽，流水的聲音。清澈的泉水不停地唱著歌，日日夜夜的賓士著，“譁——譁——”彷彿是水與風的酬唱應答，水與石的溫和爭辯；或者是水自顧自地自吟如歌與沉默無言。那彷彿訴說著許多故事，也令人想起許多故事的聲音，有時，竟使人禁不住忘情地蹲下身來，像兒時溝邊放紙船的樣子，生命又溫柔地回到了赤子最初的心境。

聽，葉落的聲音。輕輕的“唰”的一聲，如同一直只蝴蝶一般緩緩飛落，用蟬翼般的身軀，靜靜的蓋住大地。一聲極其微弱的聲音，卻震動了大地——地上塵封的泥土被輕輕揚起。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”落葉的聲音，帶著多少濃濃親情。無奈的凋零，原來是為了歸根！為了一種永恆的愛！

噼啪，噼啪，這是草兒萌發，土壤破裂的聲音；嘀嗒，嘀嗒，這是下雨後樹葉上的雨珠滴落在路旁的小水窪中的清脆聲響；啾啾，啾啾，這是鳥兒在枝頭啼囀的聲音。

被水泥建築包圍的人們啊，請停一下你們匆匆的腳步！傾聽路旁鳥兒的啁啾，聆聽樹上蟋蟀的歌唱，把你的煩惱寄於那曼妙的五線譜上，讓大自然為你譜寫出一曲又一曲無字的歌謠。

傾聽大自然作文13

大自然的聲音，時而洪亮、時而低沉。

我與弟弟在小區裡散步，突然，“呼”的一聲，身旁閃過一個白色的身影，我一伸手，感覺手涼颼颼的——是風，是風啊！

“呼呼、呼呼”一陣陣風，從天上飄下來，一走出房子，只要你完全暴露在大自然的視線裡，就會感覺很涼爽、很舒服，好像一切的煩惱，瞬間都被微風給吹散了，就跟灰塵一樣，散落在世界的各個角落，再也不屬於我的了。

天色漸漸暗了下來，可以聽見雷聲，可以看見那美麗的閃電在黑色的夜空中綻放。

弟弟問我：“姐姐，你聽到了嗎？”

“滴答、滴答”是誰在唱歌？是那個掛在牆上的鐘嗎？我走過去，把耳朵貼在鐘上，哦，不是它。我在屋子裡仔細地找來找去，當與窗戶擦肩而過時，“滴答、滴答”的聲音再次響起，我朝窗戶望去，啊！我找到答案了——那不就是雨水撞在窗戶上的聲音嗎！“滴答、滴答”它如同時間一樣慢慢流失，流入下水道，流入深土層……反正，我們是留不住那陣清爽的細雨的，有得到，就要有失去。

“滴答、滴答”大自然獻給了我們如此美麗，而又那麼奇妙的景色啊！它們，等著我們去發現、等著我們去欣賞，它那美麗多姿的風光。

雨過天晴，在一棵高大的樹上，透過濃密的樹葉，可以看到小鳥從鳥巢裡探出頭來，“沙沙、沙沙”是微風吹響樹葉的聲音；“滴答”是露珠掉落在葉面上的聲音，它們，一起迎接著風雨之後的彩虹。

我和弟弟都沉浸在這美妙的自然之聲中，久久不肯離去……

傾聽大自然作文14

夏天來啦，讓我們來傾聽有誰在說話吧。

我來到公園門前，便聽見了嘰喳嘰喳的叫聲，這是誰在唱歌？原來是小鳥啊。小鳥在枝頭一邊用好奇的眼神看著我們，一邊在枝頭上唱歌。它好像在說：“歡迎來到公園，裡面有許多樹，快進去吧。”

進入公園，我便聽見知了的歌聲，“知了，知了，知了。”這歌聲真好聽，令我全身充滿了力量。那聲音彷彿在說：“歡迎來到樹林中，這裡的大樹棵棵枝繁葉茂。”

我走到了一條小溪邊，小溪一邊“叮咚叮咚”地唱著歌，一邊歡快地奔跑著，一波接一波，讓我都捨不得離開這兒了。它彷彿在說：“歡迎來到小溪邊這裡，河水清澈，河裡有許多小魚、小蝦，生機勃勃。”

“轟隆隆”，天空突然起了一聲炸雷，隨著雷聲，天上還下起了綿綿細雨。我趕緊躲到一個亭子裡，心想：原來是雷公來了呀。外面的雨還在下著，那雷聲彷彿在說：“哈！哈！哈！你們這些小東西快向我跪下吧。”

雨中，小溪邊蛙聲不斷，“呱呱呱，呱呱呱”，那歌聲伴隨著雨聲，在溪邊傳開，使夏日的炎熱一掃而光。那聲音彷彿在說：“下雨啦，下雨啦，真是涼爽啊，要是天天下雨就好啦。”

只要你細心觀察，大自然還有許多美妙的聲音。

傾聽大自然作文15

夕陽把大海和天空照得通紅，海鳥們捉到一條大魚，滿載而歸。大海好像疲倦了似的，海浪變得更加柔和。就在這時，在水天相接的地方漂著一艘破帆船，甲板上躺著一位老人。那雙老化的眼睛已經看不清世間萬物，耳朵聽不清百鳥的歌唱，鼻子嗅不到清甜的芳香。船上僅剩最後一點兒淡水和食物。老人靜靜地躺在船頭，雙眼望著紅彤彤的模糊的世界。

突然，一座巨大的島嶼出現在老人的眼前，幾百只歡唱的海鳥飛到老人的船前，小鳥們一起紮下水去，過了一會兒，老人覺得船慢慢地升起來了，小鳥們馱著帆船，把老人帶到了小島的中心。

頓時，老人覺得眼睛亮了，耳朵明瞭，鼻子通了，老人從船上爬了起來，欣賞起這座神祕的小島。

老人沿著羊腸小道走到海邊，老人看到了腳下金光閃閃的沙灘，一股淡淡的海鹹味撲鼻而來。“唰——唰!”的白色海浪輕輕地拍打著沙灘，就像媽媽撫摸著孩子一樣。

老人看夠了，便向雨林深處走去。一隻大鳥飛了下來，遮住了老人的視線，突然只聽那大鳥發出高吭的叫聲，隨後，躲在密林裡的鳥也“啁啾——啁啾”地叫了起來，那聲音百轉千回，整個島鳥聲鼎沸，就像炸開了鍋似的。每隻鳥都唱道“祝老人平安!”。那張痛苦了幾個月的臉，終於笑了。

突然，所有美好的東西都消失了，老人越來越暈，終於結束他那漫長的歲月，他還躺在甲板上。剛才的一切，都是他的幻想。