精選初冬校園作文六篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的初冬校園作文6篇，希望對大家有所幫助。
初冬校園作文 篇1
冬天到了，校園的風景也變樣了。東風像個神奇的魔法師，輕輕一吹，一切全變了。
楊樹的葉子已經從深綠慢慢變黃了，風一刮，“嘩嘩，嘩嘩”往下落，像是一群飛翔的鳥兒。原本燦爛火紅的楓葉也從樹梢上扭動腰肢，懶洋洋地落下來。梧桐的葉子，綠中帶黃，看起來美麗極了!學校後園的桃樹、枇杷樹、杏樹，葉子也越來越少了，有的甚至都全掉光了。
可是，還有一些不怕冷的樹木，正穿著不同的衣服呢。松樹、柏樹它們站立在草地上，昂首挺胸，好像是在高傲地說：“你們快看，我多美麗，我的葉子還是綠色的呢!”
初冬的校園真是色彩斑斕!我愛冬天，我愛校園!
初冬校園作文 篇2
有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，也有人喜歡天高雲淡的秋天，而我卻唯獨喜歡這寒氣襲人的冬天。11月16日這天，王老師帶領我們參觀瞭解放路國小的校園。
我們首先由校園的南門進入，展現在眼前的是高高聳立教學樓。左有行知樓、映雪樓，右有逸夫樓。接著沿著校園中間的柏油馬路右拐來到了小花園。花園邊上是排列整齊的冬青和矮鬆，它們就像是守護在此的士兵一般。不覺中已到了花園的中央，只見三頭“小鹿”緊緊依偎在一起，彷彿在說：“這裡的風景太美了，你看寫作班的小朋友也來了，我們再多玩一會兒吧。”然後由園內鋪滿鵝卵石的蜿蜒小道繼續向前走，路旁有美麗的金桂和青翠欲滴的金鑲玉竹。之後，我們來到了位於花園另一側的紫藤長廊，長廊邊是如麻花似的紫藤枝幹，長廊的上方掛滿了一個個可愛的小豆莢，長廊的盡頭各有一株櫻花樹和紅楓。到此我們的遊覽之旅結束了。
啊！校園就是一座的知識殿堂，在這裡，老師為我們開啟心靈的視窗，把我們帶進知識的海洋。我愛你，我美麗的校園。
初冬校園作文 篇3
初冬的校園是熱鬧的，並不是我開始所想的那樣冷清。像我，在初冬裡，只會戴著手套坐在教室裡暖和。如果在初冬這樣的冷時去玩，便是個怪事。而每每伴隨著下課的鈴聲，便不難看到同學們在體育場上矯健的身影，也不難聽到他們在一樓嬉鬧的笑聲。像這樣的校園，怎能不調動我的玩味?
設若單單是有那股熱鬧勁兒，那也算不上出奇。請閉上眼睛，細細聆聽風兒吹過小草、吹過小花、吹過竹子的那獨特的奏鳴曲，你便會感到身心的放鬆。這種“沙沙”的聲音，給人以舒緩、可愛之感。
風兒吹過竹子，吹到了我的臉上，也並非如刀割般疼痛之感，而是清清涼涼的，如噴發的一股清泉，四濺的泉水輕輕地點上我的面板，如蜻蜓點水般輕盈。風兒飛向了藍天，飛向了天空的`懷抱。
初冬校園作文 篇4
初冬的校園，無論向藍白調和而成的天空凝望，還是朝衰弱無力的樹木遠眺，這被淒冷的風輕撫過的畫面，總是抹上一層厚厚的涼意。一片肅殺，下午的時候竟從雲層上射不下一絲的陽光，天灰濛濛的，只差白雪飄舞了。
我們一行數人先徑自奔向北校區的荷花池，結果並不如意料之中的美麗。
雖然仍是夏季時那樣的滿池綠水，但沒有了荷葉遍佈池面時“荷葉羅裙一色裁”的詩情，沒有了晨光中映日荷花別樣紅的畫意。我們在臺階上擲下一塊沉默的石子，享受著“浮萍一道開”的意韻等待，濃縮著我們笑聲的石塊沉落在藕的身旁，帶去對荷花來年怒放的祝福。
風總是不會吝嗇它的本領的，不然怎會有“池邊落木瀟瀟下”的悽美一次又一次的上演。又是一片金蝶飛舞，無聲地沉睡吧，你的光合作用將會積攢在粗壯的枝幹。落葉，被風吹捲到欄杆的角落處，像柔軟的棉被鋪在根旁的土壤上。正應了“樹高千丈，落葉歸根”的感嘆。
楊柳集合了三間色中的兩種色調——綠、橙。只是奇怪的是它觸控水面的樹梢卻裸露得只剩下樹皮的色相——棕紅。
我們在投下了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美好祝願後來到了與它遙相呼應卻渾然不成一體的南校區中的荷花池。遠遠地便看見“鑲”在欄杆上的字——曲徑通幽。荷花池像一塊碧綠的翡翠，彎彎曲曲的，池面上只有兩片低著頭的枯葉。低頭思索著什麼似的，水在靜靜地流淌，它也是沉默不語。似乎在養精蓄銳等待在夏天萬物蔥籠時怒放，狂笑著戴上桂冠，書寫著“萬綠叢中一點紅”的歷史。
這兒的草地軟軟的，手摸上去卻不是十分的舒適，有些癢癢的。踩上去，會發出“啐啐”的呻吟，這時候，你只會憐憫地抬起追尋秋跡的足，體會這初冬獨有的情感。
初冬的校園，還未擺脫深秋的淒涼，也遺傳不了豐收帶來的喜悅的基因。已擁有的深冬的肅殺的它，靜靜地在詮釋著萬物的新陳代謝。
我散步在初冬的校園，用心在傾聽它最柔軟的絮語。
老師點評：
這篇散文寫景生動，別有趣味。作者集中筆墨寫初冬的校園，側重於雪後人們的快樂：堆雪人、打雪仗。這種快樂足以感染讀者，帶人回到那個冰雕玉砌的美妙世界。
初冬校園作文 篇5
夏季，我們的校園綠樹成蔭，到處充滿生機，隨處可見小動物的蹤影，那麼冬日的校園有沒有小動物呢？
科學課時，老師讓我們去校園尋訪小動物，我們興高采烈的來到花園裡，蹲下來用手拔開枯樹葉，尋找小動物的蹤影，卻沒有找到一種小動物，我們並不灰心，又來到立志路兩旁的草叢裡，用手扒開枯黃的草叢，仔細尋找著小動物。我發現了，我發現了，我大聲地喊著。一個小小的蝸牛呈現在我眼前，當我仔細觀察後發現蝸牛殼裡面並沒有蝸牛，卻住著一位西瓜蟲先生，我小心翼翼的把西瓜蟲捏出來，放在一張白紙上仔細觀察，我發現西瓜蟲是棕黑色的，大約有三毫米長，長圓形的身體，爬起來輕輕的，背上有一條條的紋線，像穿著鋼筋鐵甲，樣子很威武，不仔細看，它頭上那對細細的觸角還真看不出來，一條條細細的小腿真討人喜愛。當我用手輕輕碰碰它時，它竟然捲成了一個小圓球，很像一棵黑色的種子，更像一個圓圓的西瓜，怪不得人們叫它西瓜蟲呢！
冬天的校園裡真的有小動物，西瓜蟲那可愛的樣子真有趣，我以後要繼續尋訪小動物。
初冬校園作文 篇6
現在已經是初冬時節了，但我們的校園還是那樣的“熱鬧”，沒有一絲“寒冷”的氣息。
初冬的它像一層黑色的土壤，早上所有東西都是黑的，只有五盞路燈在那裡挺立著，霜鋪滿了整個操場，同學們揹著書包往教室裡趕去，就像那一群小螞蟻在土壤裡穿梭。
初冬的它像一行行美觀的文字，你瞧！大課間的同學們在跑步，是多麼得整齊、美觀啊！體育課同學們更是歡快了，跳跳繩，各種花樣，不錯吧！
初冬的它像一幅美麗的畫，從九月開始一直開到現在，黃色的楊樹葉，樣子像小鴨的小腳板。有很多楊樹葉在翩翩起舞，最後落在大地媽媽的懷裡。
初冬的它到底還是它自己，同學們上課時校園裡很安靜，只聽得見朗朗的讀書聲，下課鈴一響，同學們像無數只小鳥衝出教室，哪還像上課時那樣安靜。
我愛初冬的校園，我愛這多姿多彩的世界。
