校園美麗的一角作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的校園美麗的一角作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園美麗的一角作文1
我們的校園----長沙市雨花區砂子塘國小可以說是美不勝收，是一個花園式的校園，太值得我一一介紹了，
由於時間關係，我沒法整體描述，那麼，請跟隨我的筆端，讓我來介紹我們的校園一角吧!
看，在校園的門口，首先讓你看到的是那隻栩栩如生、展翅欲飛的白鴿雕塑了。小白鴿雕塑得那樣生動逼真，真可謂精雕細琢，想必工人叔叔們是花了很多的心思和精力的。白鴿是用一雙溫暖的大手托起的，好像是想把白鴿放飛，讓它在大自由自在的飛翔。手的下邊是五邊形的方柱，是大理石做成的，中間還刻了字，因為我們個子太小，看不清贏刻的什麼字。白鴿旁邊的燈，好像椰子樹一樣，如果再新增幾片綠葉襯托，那肯定就更加美麗了，
燈下還有一盆讓你看一眼就喜歡的花草，叫三角梅，粉紅色的，美麗極了，就連蝴蝶都會來欣賞一番。
白鴿下面是一群五顏六色的花朵。第一、二層是綠色的棕櫚和橡皮樹，葉子弄得茂盛極了。第三層是蘭花，我家以前也養過蘭花，它的葉子是青綠色的，花是紫色和紅色的，可漂亮了。第四層是黃色的萬青菊，也很美麗。第五層是一串紅，它裡面含有蜂蜜，吸一口底下，甜甜的，味道好極了。最後一層是茶葉樹，它的葉子厚厚的，綠色的，開關是橢圓形的，開的花是紅色的。這些五顏六色的植物各有各的特點，我真希望每個學校都有這麼一個美麗的學習環境。
聽了我的一番介紹，你是不是覺得有一種親臨其境的感受，那麼就請到我們學校來參觀吧，肯定會使你流連忘返的。
校園美麗的一角作文2
每個學校都有自己的風景，可能是普通的風景，也可能是特有的風景。
我們學校和別的學校一樣，有紅色的塑膠跑道，有美麗的噴泉，也有四季風景各異的小花園，但我最喜歡的還是我們學校的文學大道。
文學大道位於中心廣場和體藝館的中間，長大約十米，寬大約四米，大道看起來很普通，實則又很不普通，因為在大道的中間刻有一個石書的造型，石書堆成的三角形的模樣，給校園增添了滿滿的書香味。它的不普通，不僅在於它有石書作點綴，還在於它的道路中間栽種了許多大樹。那些大樹就像士兵一樣，保衛著大道，為大道增添了勃勃生機！
走上文學大道，低頭一看，便清晰可見那紅色的瓷磚上刻著滿滿當當的作文，寫景的、寫人的、寫物的、寫事的……這些作文語言優美，語句工整（、辭藻華麗）……當你心情煩躁的時候或沒有寫作靈感的時候，就可以去那裡走一走，心靜下來了，靈感也就自然出來了……
文學大道上，一直都很安靜。安靜得只能聽見樹葉的沙沙聲。石書一動不動地立在中央，偶有的風聲，偶有的雨聲（，才能為這靜謐之地奏響一曲動人的樂章）！拿著一本書，坐在石書上翻看，還是很愜意的！
這文學大道，不僅風景優美，還與眾不同，在我的心目中，連中心廣場都比不上它呢！
校園美麗的一角作文3
我就讀的平頂山市星海學校，它坐落於建設路東段，是一個美麗的花園式學校。我們在這裡快樂學習，自由生活，它就像是我們第二個家。
走進校園，首先映入眼簾的是一條筆直、整潔的主幹道。主幹道兩旁交錯種植著枇杷樹和石榴樹，它們像一個個挺拔威武的戰士，日日夜夜地守護著校園安全。雖然此時已經入春，但石榴樹還是光禿禿的，可是過不了多久，它們便會吐出墨綠帶些殷紅色的新葉，到了四月下旬，便結出像小喇叭似的花朵，到了八月，一個個燈籠似的大石榴便會掛滿枝頭，咧開嘴巴露出一個個晶瑩剔透的紅寶石。枇杷在四月會結出金燦燦的果實，摘一個放嘴裡，又酸又甜，美味極了！
再往前走，便能看到一座冼星海的雕塑。雕塑後面是一棵翠綠茂盛的石楠樹，彷彿像一把撐開了的大傘，上面隨風舞動著的小紅燈籠，是我們在開學典禮時寫下的祝福和希望。
石楠樹的後方就是我們的主教學樓，紅白黑相間的教學樓顯得莊嚴大氣，五顏六色的風車一排排、一列列從教學樓頂端傾瀉而下，像一道道彩虹，又像斑斕的錦緞從天而降。教學樓內不時傳來同學們朗朗的讀書聲，沙沙的書寫聲。走進教室，看到整整齊齊的桌椅，乾乾淨淨的環境都令人感到心情愉悅。辦公室內，還有辛勤的老師們在認真地伏案備課、批改作業，我想對老師說聲：“老師，您辛苦了！”
這就是我的母校，美麗的星海校園。我在這裡已經生活三年有餘了，這裡承載著我的歡笑，我的喜怒哀樂。我愛這裡的一花一草，一樹一木，更忘不了她曾帶給我的美好回憶！
校園美麗的一角作文4
在科技園的對面，是美麗的校園一角。那裡有桂花樹、香樟樹、慈孝竹……在那裡，真是令人心曠神怡。
桂花樹的葉子碧綠碧綠的，走近一看，葉子邊上還帶著刺呢！好像在說：“我們可不是好惹的！”桂花樹的枝條錯落有致。前一個月，桂花大多已經凋謝了，可有一些桂花還是依依不捨，仍留在樹枝上，散發著淡淡的清香。我摘下一朵，香味撲鼻而來。
桂花樹的旁邊，有一棵枝繁葉茂的香樟樹。香樟樹的葉子與眾不同，看上去油光發亮，散發著淡淡的清香呢！枝條就更有特色了！有的紅，有的綠，還有的一半紅一半綠。它的果子圓圓的，青綠色，上面還戴著個“小草帽”呢！像無數個小腦袋躲在綠葉間。
香樟樹的旁邊，一叢挺拔的慈孝竹正向我揮手呢！慈孝竹的葉子像一把綠色的長劍，有的還半黃半綠的呢！我摸了摸葉子，呵！還挺扎手的嘛！慈孝竹的枝條向外伸展，秋風一吹，發出“沙沙”的聲音。每當我走過慈孝竹時，它就像媽媽用“手”撫摸著我，好像在說：“孩子，上課要認真聽講哦！”慈孝竹的樹幹正慢慢變黃。
在慈孝竹旁邊的一塊草地上，小草變黃了，在草多的地方踩上去軟綿綿的，就像地毯一樣，真是舒服極了。草的顏色各不相同，有深綠的，有淺綠的，還有嫩黃的，小花零零星星地開在草地上，吸引來了一隻蝴蝶，它落在小花上，彷彿在和小花說悄悄話呢！
在離草地不遠的一棵樹上，鴿子也“撲、撲”地飛來了。它停在樹上，好奇地看著四周，然後又東啄啄，西看看，接著“咕咕”地叫了幾聲，好像在說：“小朋友們，你們這兒真美呀！生活在這可真幸福！”不一會兒，鴿子依依不捨地飛走了。
我喜歡這美麗的校園一角！
校園美麗的一角作文5
白鴿下面是一群五顏六色的花朵。第一、二層是綠色的棕櫚和橡皮樹，葉子弄得茂盛極了。第三層是蘭花，我家以前也養過蘭花，它的葉子是青綠色的，花是紫色和紅色的，可漂亮了。第四層是黃色的萬青菊，也很美麗。第五層是一串紅，它裡面含有蜂蜜，吸一口底下，甜甜的，味道好極了。最後一層是茶葉樹，它的葉子厚厚的，綠色的，開關是橢圓形的，開的花是紅色的。這些五顏六色的植物各有各的特點，我真希望每個學校都有這麼一個美麗的學習環境。
聽了我的一番介紹，你是不是覺得有一種親臨其境的感受，那麼就請到我們學校來參觀吧，肯定會使你流連忘返的。
秋姑娘帶著芳香，帶著甜美慢慢地來到了我們美麗的校園。我最喜歡在小景區和同學們玩耍。
小景區在紅色教學樓的左邊的一角。一進到那裡芳香撲鼻，景色迷人。一顆顆高大的柳樹美麗極了!柳絲像一條條綠色的綢帶，在秋風裡搖來搖去。柳樹的左邊是一塊怪石壘成的假山，有的像正要跳起的青蛙，有的像展翅欲飛的老鷹。我和同學們經常在那裡玩捉迷藏，我們的歡聲笑語盪漾在假山的上空。再往前走是一棵高大的楓樹，直挺挺地站在那裡，像一個勇敢的戰士。一片片楓葉慢慢地飄落下來，我撿起那片楓葉仔細地看著，我摸了摸它滑溜溜的，聞了聞，啊，真清香呀!再往前走是月牙池，裡面有許多小魚在自由自在地遊著，有的潛入水裡，有的甩著尾巴打著水。再往前走是一大片綠毯似的草坪，看上去非常柔軟，我多想在草地上躺一躺，多想在草地上踢踢球。我愛我們的校園，我愛我們的小景區。
校園美麗的一角作文6
行知國小是我的校園。裡面有許多美麗的景色，但我覺得最美麗的，就是地下美術館。
進校門往右拐，到了地下美術館入口。一眼望去，牆上用畫筆塗了很多樹，綠蔥蔥的，有童話世界的味道。順著通道往裡走，有一個展開的大門，踏進大門，一幅展新的畫面出現在眼前：地板是棕色的。一旁有一排櫃子，櫃子上擺滿了五顏六色的兔子，有的穿著紫黃相間的衣服，頭上戴著大花，有一股民族味；有的穿著西裝，一條領帶掛在胸前，很英俊；還有的披著藍袍子，到手邊很寬，像日本服。抬頭一看，天花板都是管子加玻璃組成的，很有立體感。中間有幾個桌子，上面擺著好幾個精緻的玻璃瓶，裡面有橡皮泥做的東西，做人的，房子的，動物的，色彩明麗，各不相同。再往裡走，就看見了一個木桌上擺了許多小碟，裡面是繪畫社團同學們畫的圖案。其中一個小碟上畫了一片海，上面有一條鯨魚，再加上一個太陽。雖然有點單調，卻給人一種寂靜的美。接著就來到3D列印室，這裡的玩意兒可真多！有些物品特別有趣，比如說：有一輛自行車是用鐵做的，把它放在一條細絲上，它就迅速滑到了對面，而且不會掉下。還有一隻樂高件做的大猩猩在吊柱子，把它一碰就轉個圈，真搞笑。還有一個用3D印表機打出的足球，比較稀奇。這間室裡面還有很多東西，看都看不完。
美麗的地下美術館裡面擁有著奇妙，它能讓人難忘，它能引起人們對藝無盡的遐想。
校園美麗的一角作文7
我的學校名叫勝採國小，是我增長知識、享受快樂、不停成長、得到溫暖的地方。
校園開門的時候，同學們的腳步聲喚醒了整個校園。同學們開始早讀了，那朗朗的讀書聲與小鳥的歌聲混和在一起，在校園的每一個角落裡迴盪，讓校園活力十足，處處充滿了生機……
一根高高的旗杆屹立在校園正中央，上面飄揚著一面鮮豔的五星紅旗。每到升國旗的時間，同學們會在旗杆下，看著紅旗伴著國歌冉冉升起。高高的教學樓，佔了學校的大半部分。每天各年級的同學們都在裡面學習，考試，度過一天中的大部分時光。智慧女兒的左手指向藍天，右手拿著飛機模型，彷彿要放飛同學們的夢想，腳下的課本拖著一把鑰匙，我猜那是一把開啟智慧倉庫的鑰匙，智慧倉庫裡一定蘊含著人一生所有的優良品質。
在校園裡，我有許多的快樂的事。下課了，靜悄悄的校園裡，立刻有了同學們的身影。小皮球像只活潑可愛的小兔子一樣在空中飛舞著；操場上同學們的橫衝直撞，總想在這短短的十分鐘裡，射一個絕妙的好球，開啟對方的球門。“呀，進了，進了！”歡呼聲響徹在校園的天空；滴溜溜，滴溜溜！飛盤在空中旋轉，帶著孩子們的幻想，旋過來，旋過去，旋出一片片清脆的歡笑。
看！我們的校園多麼美麗，我們的校園生活多麼美好！
校園美麗的一角作文8
提起校園的美景，最讓我念念不忘的就是校園的小水池了。
清澈見底的小水池裡有著一群自由、快樂的小金魚們，它們的顏色真是出了名的鮮豔，有蘋果紅、葡萄灰、梨黃等許多許多的顏色。它們如果圍成一個小圓圈遊的時候，就像一個五顏六色的彩環一樣。過了一會兒，小金魚開始玩捉迷藏的遊戲。它們有的藏，有的捉。藏的小金魚們飛快地游到躲藏的地方，躲藏的小金魚可機靈了，有的躲在小石頭後面、有的黑色小魚躲在樹蔭下，用顏色相同來隱身。
除了小金魚以外，小水池上邊還有幾個重重疊疊的假石山。它們形狀各異，有的像一臺飛機、有的象一個靈芝……假石頭長著一些綠油油的小草，它綠的那麼新鮮，給光禿禿的假山增添了一些色彩。這些還不算什麼，最美麗的就是那個長有一棵花樹的假石山了。那棵花樹的花朵是嫩粉紅色的，樹上的小花朵，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，就像一個害羞的姑娘一樣，不敢露它那美麗的笑臉。穿著粉紅色衣裳的花朵們，在微風中翩翩起舞，它們好像想把那美麗的舞姿送給我們全校的每一名同學。
小水池旁邊還挺立著一棵高高的木棉樹。它是那麼粗壯、結實、挺拔，就像一個勇猛的戰士一樣。春天的時候，木棉樹上就會長滿紅彤彤的木棉花，像一個火辣辣的太陽一樣給清爽的春天增添了一點溫暖。夏天的時候，木棉樹上的葉子已經長的又綠又大了，明亮地照耀著我們的眼睛，木棉樹好像在用它每一片綠葉遮擋了炎熱刺眼的陽光，給小金魚們一個涼爽、舒適的家園。
你也喜歡上這美景了吧？這就是我美麗的校園一角，它將會陪伴我走過校園生活和學習的每一天。
校園美麗的一角作文9
我的校園是我第二個家，那裡有八百米環形跑道、美麗的花圃、高大的教學樓、枝繁葉茂的大榕樹……但我最喜歡的還是那寬闊的大操場！
大操場位於校園的東側。一下課，同學們都帶上體育器材，從教室裡蜂擁而出，操場上頓時熱鬧了起來。同學們盡情地在操場上玩耍、追逐，有的人在一起玩老鷹捉小雞，有的人在玩緊張而又刺激的撕名牌，有的人則比賽打乒乓球……操場一下子沉浸在歡樂的海洋中。大操場上還有一個運動器械區，那裡有：單槓、雙槓、攀登架……一些體育生都會集中在那裡鍛鍊身體，為我們的校園爭光！
操場的東邊有一排粗壯高大的美麗異木棉。春天，木棉花開，一朵朵大大的粉色的花兒在燦爛的陽光下綻放。它的葉子比較稀疏，但是枝幹上卻長著一排排利刺，像是為我們這些學生築起了一道堅固的屏障。放學後，我們都會三五成群地來這裡散步、聊天。
操場的西邊則是一大塊綠化帶，裡面有四棵榕樹，樹下是一大片的草坪，上面豎著一塊巨石，刻著一個“博”字。草坪的邊上還種滿了鬱鬱蔥蔥的鵝掌柴。我和我的同學經常來這裡蒐集一些落葉，來製作標本。
操場的南邊是莊嚴的升旗臺。升旗臺主體是用棕色的大理石建成的.，充滿了一種沉穩的氣息。每週一的早晨，同學們都在操場上整整齊齊地排好隊。當國旗冉冉升起的時候，大家目光追隨著國旗，跟著廣播唱起國歌。升旗儀式充滿了莊嚴肅穆的氣息。
校園的大操場就像是我們的樂園，陪伴著我度過了四個春秋，帶給我許多歡聲笑語。我愛我的校園，更愛充滿活力的大操場！
校園美麗的一角作文10
說起我們的學校，那真是太美了：高大的逸夫樓、明亮寬敞的教學樓、安靜的閱覽室、“嘩嘩”流水的假山……然而最吸引同學們的，還是校園西南角那些點綴校園的花草樹木。
春天來了。刮過一陣清風，小草迫不及待地探出頭來，想看看這美麗的世界。小草旁邊還站著幾隻“小羔羊”，它們的身後便是它們的“媽媽”。“小羊”們正如飢似渴地喝著“媽媽”為他們精心準備的羊奶。
夏天到了。花壇裡的花開了，朵朵芬芳美麗，各個爭奇鬥豔，組成了一座五彩繽紛的大花園。在旁邊，還有一棵大樹，已經長得鬱鬱蔥蔥、枝繁葉茂，猶如一把綠色大傘，大家在這塊大陰涼地上看書、背古詩、做遊戲。正對著我們的那些“思正路”上的偉人和先輩好像正望著我們欣慰地笑。
在那翠玉鑲金的秋天，校園裡一片金黃。落葉在秋風的陪伴下，在空中翩翩起舞，好似一隻只金色蝴蝶，你追我趕，最後靜靜地落在地面上。同學們都很喜歡落葉，有的把葉子撿回去，當成書籤；有的把葉子帶回去，留作紀念；還有的用放大鏡仔細觀察一片葉子所蘊含的奧祕！
冬天，伴隨著一場鵝毛大雪降臨了。校園裡又變成了雪的王國、冰的世界。只有高大挺拔的松樹，宛如一個個鋼鐵般的戰士屹立在風雪中，他們不畏嚴寒、不懼風霜，用依然碧綠的針葉訴說著對春天的渴望、對冰雪的藐視。
這裡的美麗，是因為“小羊”的母子情深；是因為花壇裡那些爭奇鬥豔的花朵；是因為那一隻只“金蝴蝶”；是因為松樹那堅韌的精神……這裡雖然只是校園的一角，但我覺得，這裡是實驗國小最美的地方！
校園美麗的一角作文11
我們的校園經過一個暑假的裝修，變得十分美麗。在校園的一角有一個小花園。
走進小花園，首先映入眼簾的是三棵高大的梧桐樹，它們豎立在那兒，陪著我們學習玩耍，在梧桐樹的旁邊，有一條長廊，長廊第一段的上方是一塊塊明亮的玻璃，下方則是一根根黃色的柱子支撐，繼續向前走就來到了第二段長廊，這段長廊上面、左邊、右邊都有一塊玻璃，並且在兩邊的玻璃上，還貼著許許多多的文章、圖片等，可以讓我們學習文化知識，長廊的末端還有一個亭子，大家可以在裡面的石凳、石桌上休息。看完了長廊接下來就來看看“小茶吧”吧，在小花園裡的長廊後有一張黑色的桌子和幾把精緻的椅子。同學們可以在那裡談笑、品茶。所以，我給它取名為“小茶吧”。小花園裡還有兩個長方形的花壇。金秋，豔麗的花兒婀娜多姿，金黃的丹桂芳香撲鼻。
在小花園裡最引人注目的還要數一個噴泉了。噴泉的兩邊會噴出有粗有細的水柱，當兩邊的水柱“碰面”時就會濺出些水花來，在噴泉水池裡有一些綠色的小荷葉，浮在水面上，我心想如果夏天開出荷花，肯定很漂亮。在噴泉池的中央有一座奇形怪狀的假山，水從假山上的小澗中流出來，源源不斷，在噴泉背後有一個背景牆，灰藍色的背景牆上有幾朵由大洞小洞組成的漂亮花兒。它和噴泉組合在一起真是天衣無縫，好看極了。
我愛校園裡這美麗一角。
校園美麗的一角作文12
我們的學校有高大的教學樓，綠草如茵的足球場，功能齊全的科藝樓……其中，我最喜歡進校門左邊的長廊。
春天，長廊裡的花慢慢長出了嫩綠的小芽，那一片新綠，好像在告訴我們春天的來臨，冬天的離去。到了晚春，小芽長出了淡綠色的葉子，有的已經打花苞了。
夏天，長廊裡的花葉漸漸變成深綠色，一陣風吹過，那些葉子便唱起歌，跳起舞，好像在熱情歡迎夏天的到來。而且還會讓你感到綠色的小精靈在為你扇夏日的燥熱。過幾天，小花們綻開自己的笑容，努力讓自己的美綻放到極點，一縷風拂過，花兒們翩翩起舞，五彩的的顏色，深綠的葉子，讓你感覺眼前是一幅美麗的畫。
秋天，花朵慢慢的凋謝，有的留下了深綠的葉子，有的留下了一片片金黃的落葉。
冬天，天氣寒冷，花朵們都在熟睡，等待下一個春天的到來。
站在長廊的入口一眼望去，長廊裡滿是綠嫩色的葉子和粗壯的藤子，綠葉下還有幾株剛在打苞的紫藤。長廊裡的藤子很奇特，又長又粗，緊緊地纏繞在鐵桿上，而且還像麻花一樣編起來，真奇特呀！
從高處看長廊，頂上開滿了數不清的紫色的葉子和橘黃色的炮仗花，鮮花盛開。葉子花的花瓣是三角形的，一片片花瓣紫紫的，真想摘幾朵下來做成花環。炮仗花的外形像炮仗，一串一串的，好像馬上就要炸開似的。長廊頂上的邊緣還掛著幾株紫藤，那些紫藤有的已經盛開，是紫色的。而還是花苞的卻是粉白色的，慢慢地成長成紫色。
這幅五彩繽紛的畫，給我們學校增添了一道美麗的風景線。我愛這溫馨的學校，更愛這美麗的長廊。
校園美麗的一角作文13
我每天都走在校園裡不斷的來來回回，可一直不曾有過好好欣賞一下校園，但是突然有一天我發現了校園一個美麗的角落。
那個角落有一個名字，叫做校園的英語角。這個地方最開始就是存在一個角落裡，因為有兩個學長喜歡在休息的時間裡在這裡朗讀英語，所以就給這個地方取了這麼一個名字。漸漸的這個地方就被其他同學們發現了，不過更多的同學是循著著朗讀的英語聲找到這裡的。後來越來越多的同學加入了這個英語角，就像是找到了許多志同道合的夥伴般，這個英語角就熱鬧起來了，經常一到課間，這裡就會響起朗讀英語的聲音來。
這個校園的角落名氣也一天比一天大了起來，到最後，這個角落已經容不下加入的越來越多的同學了。
隨著這個事件的名氣越來越大，後面居然還驚動了校長。校長見到這個情形後，給我們的英語角搬了一個家，特意給我們騰出來了一個大大的教室，以後我們要是想朗讀英語或者互相之間練習英語對話，我們都可以到這裡來。
原先那個英語角也就失去了原先的那種生氣，不再熱鬧，又恢復了從前的寧靜。從我第一天發現從這裡傳出的朗讀聲起，我就喜歡上了這個不大的角落。到後來，我一有時間就會來這裡與新認識的夥伴們相互學習，一起用英語交流，因為我們都喜歡英語這種語言，擁有著共同的興趣愛好。
這個不大的角落，外面的景緻其實沒有多麼的美麗，不過就是幾棵再平常不過的樟樹，以及幾叢隨處可見的小草，但是這些都不重要，重要的是每天在這裡朗讀的身影，這些身影才是最美麗的風景。
校園美麗的一角也不只是那一個角落，美麗的還有我們這些青春年少的夢想與汗水。
校園美麗的一角作文14
我的校園雖然算不上很美，但是，它最美的地方就是樓梯旁的草坪了。
那是一個三角形的草坪，它是用水泥與磚塊鋪成的，周圍還鑲上了米白色的瓷片。雖然面積不大，但是它卻是我們的小天地。草坪裡種了許多小草，青青的小草，為草坪增添了勃勃生機的氣息。草坪的兩端各種一棵小樹苗，中間種著高大的“黃金葉”，它們就像衛兵一樣，守護著草坪。
春天，草坪裡的小草好奇地探出了小腦袋，三棵樹也長出了新的枝葉，它們為草坪增添了春的生機。不愧是“春風吹又生”啊！
夏天，小草頂著烈日，茁壯地成長著，樹越長越茂，像遮陽傘一樣，為我們遮擋陽光，小草則像涼毯一樣，把熱氣吹走，釋放出涼氣，那真是我們避暑的好地方啊！
秋天，樹木開始掉樹葉了，一片片金黃的落葉像金子似的，閃閃發光。小草開始枯黃了，像金色的毯子一樣，鋪滿了整個草坪。到處是一片秋高氣爽的樣子，給人一種舒服的感覺。
冬天，寒風呼嘯，樹還依然那麼挺拔，小草開始“冬眠”了，草坪又開始安靜下來了。
啊，我愛校園的一角，我被小草的生機，頑強的生命力感動了，啊！我愛校園的一角——草坪！
點評：
小作者採用了“總分總”的結構描寫此草坪的美以及抒發自己對草坪的熱愛之情。分的部分採用時間為序，寫出草坪春、夏、秋、冬四季不同的美，所選之景物也極具代表性。文章中更是運用比喻、擬人及恰當地引用詩句都顯示了作者具有一定的文字功底。
校園美麗的一角作文15
在我們的校園裡，有古色古香的文化牆，有全新的塑膠跑道，還有整齊的乒乓球檯，可漂亮了！但我覺得最美的，非銀杏樹林和桂花樹莫屬了！
銀杏樹林在學校的東北角，十棵高大筆直的銀杏樹挺拔地立在那兒，就像那英武的哨兵時刻保衛著我們的校園。每次站在銀杏樹林中時，我感覺一點兒也聽不到周圍的喧鬧聲，微風吹過，我只聽見樹葉“嘩嘩”的歡笑聲。抬頭望去，發現那足足有四層樓高的銀杏樹的枝幹都是筆直朝上的，它似乎想要擁抱藍天。從天空一角飛來的小鳥，落在銀杏樹上棲息，嘰嘰喳喳地叫著，給銀杏樹增添了不少生機。
銀杏樹的葉子鬱郁蒼蒼，蔥蔥蘢蘢，似乎不露一點兒縫隙，只留下一些金點兒，金點兒是什麼？哦！原來是陽光穿過密密麻麻的樹葉，透射過來的光斑，就像一群調皮的小孩在枝頭嬉戲。銀杏樹葉不時隨風微微搖晃，在陽光的照射下，每一片“小扇子”上，似乎都有一個可愛的樹精靈在舞蹈。
在銀杏樹旁，有一棵粗壯的桂花樹，它的枝幹足有碗口那麼粗，全身上下呈灰褐色，摸起來很粗糙，感覺就像是一位歷經風霜的老人穿著一身帥氣的外套，神氣極了！桂花樹的葉子綠油油的，一簇堆在另一簇上面，密密匝匝的，形成巨大的樹冠，就像一把碩大的遮陽傘。秋天的時候，桂樹開花了，一進校門就有一股幽香撲鼻而來，沁人心脾！它似乎比酒還醉人！我循著花香來到樹下，細細觀察，發現桂樹的花朵很小，由四瓣合成，中間有幾絲花蕾，金黃金黃的。它們總是一朵擠著一朵，無數小花構成一簇簇花球，而無數的花球一簇壓著一簇，就像數也數不清的小金人在綠色的大草原上奔跑，歡笑……可漂亮啦！
我喜愛這幽靜美麗的校園一角。
