校園美麗的一角作文(精選15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的校園美麗的一角作文，歡迎大家分享。
校園美麗的一角作文1
今天，陽光明媚，我們班興高采烈地去觀察校園的一角。沒走幾步路，一陣濃濃的香氣撲面而來。校園後門有兩個長方形花壇，右邊的長約40米，左邊的則只有十幾米，寬40-50公分，每隔四米就可以看見一棵挺拔的小樹。
初春的時候，豆豉花露出了笑臉，在右邊的花壇密密麻麻的，像是一片花的海洋，也像在花叢中優雅的白蝴蝶翩翩起舞，由於花是白色的，所以在花叢中特別醒目。大夥都認為它只有五片花瓣，可如果你認認真真地去數，你就會驚奇地發現它有六片花瓣！它白色的花瓣不全是紫色，而只有三片花瓣上帶有紫色斑點，那斑點是從內向外散發出來，越外面越大，越漂亮，中心還有黃色的花蕊，最中央有三根淡淡的紫色東西，就像小鳥的尾巴，整體看更像三隻小手在給柔嫩的花瓣撓癢癢。
仲春降臨，可愛的薔薇花調皮地爬上了學校的鐵柵欄上奇怪地望著藍藍的天空，它彷彿想像鳥兒一樣在空中自由翱翔。剛開放的薔薇是深紅的，如同女孩子紅潤的嘴脣，過一會兒，它的紅已經變成玫瑰般豔麗，就像熱情似火的少女，再過一點兒時間，這時候花要枯萎了，漸漸成了一點也不漂亮的淡粉色，這時她在回憶往日的輝煌時光，也希望能好好地安息------一陣微風吹過，她們翩翩起舞，隨風舞動，或許是想在最後一刻展現出自己最後的美麗！
我們的校園可真美啊！一朵朵美麗的鮮花，一片片綠油油的草地，更美好的是我們在這裡留下了一段段精彩的童年回憶。
校園美麗的一角作文2
盼啊，盼啊，春姑娘終於帶著她那神奇的畫筆急匆匆地來到了我們的校園。
瞧！春姑娘把校園一角的花草打扮得格外引人注目。小草探出頭來，伸了伸懶腰，感受著春的氣息，好像在說：“春天真美啊！”茶花真美啊！美得讓你陶醉。茶花真多啊！多得一朵挨著一朵，好像永不分離的天使。茶花真豔啊！豔得像塗了胭脂。茶花有的才展開兩三片花瓣，有的全都展開了，露出了像蝸牛觸角黃中帶粉的花蕊，有的還是花骨朵，看起來馬上就要破裂似的。太陽升起了，那粉紅的茶花像天邊的霞光那麼耀眼，像高空的彩虹那麼絢麗。
茶花的旁邊是一大一小的桂花樹，像一對相親相愛的母子。從遠處看，桂樹像翠綠的屏障。近看，桂樹抽出的嫩芽，像新生的嬰兒可愛。七八月的時候，無論是“媽媽”還是“孩子”都會開出沁人心脾的花兒，千里之外也能聞到那迷人的花香。
不僅桂樹和茶花美麗，櫻桃花也很迷人。櫻花真多啊！多得好似天上的繁星，地上的沙粒，海灘上的貝殼；櫻花真美啊！美得讓人陶醉。春風輕輕地一吹，櫻花飄飄悠悠地飄下來，像一隻只粉白色的蝴蝶在飛舞，像一位位仙女從天而降。讓你看了讚歎不已。那粉白色的櫻花輕輕地垂落在我的臉上，春風拂面。這時你會覺得如同在仙境一般，櫻花真香啊！香得讓你不由自主地深呼吸。
春姑娘我太喜歡你了，你那神奇的畫筆給校園的一角增添了許多生機，把校園打扮得如此美麗。這樣美麗的校園一角，我怎麼能不喜歡你呢？
校園美麗的一角作文3
在科技園的對面，是美麗的校園一角。那裡有桂花樹、香樟樹、慈孝竹……在那裡，真是令人心曠神怡。
桂花樹的葉子碧綠碧綠的，走近一看，葉子邊上還帶著刺呢！好像在說：“我們可不是好惹的！”桂花樹的枝條錯落有致。前一個月，桂花大多已經凋謝了，可有一些桂花還是依依不捨，仍留在樹枝上，散發著淡淡的清香。我摘下一朵，香味撲鼻而來。
桂花樹的旁邊，有一棵枝繁葉茂的香樟樹。香樟樹的葉子與眾不同，看上去油光發亮，散發著淡淡的清香呢！枝條就更有特色了！有的紅，有的綠，還有的一半紅一半綠。它的果子圓圓的，青綠色，上面還戴著個“小草帽”呢！像無數個小腦袋躲在綠葉間。
香樟樹的旁邊，一叢挺拔的慈孝竹正向我揮手呢！慈孝竹的葉子像一把綠色的長劍，有的還半黃半綠的呢！我摸了摸葉子，呵！還挺扎手的嘛！慈孝竹的枝條向外伸展，秋風一吹，發出“沙沙”的聲音。每當我走過慈孝竹時，它就像媽媽用“手”撫摸著我，好像在說：“孩子，上課要認真聽講哦！”慈孝竹的樹幹正慢慢變黃。
在慈孝竹旁邊的一塊草地上，小草變黃了，在草多的地方踩上去軟綿綿的，就像地毯一樣，真是舒服極了。草的顏色各不相同，有深綠的，有淺綠的，還有嫩黃的，小花零零星星地開在草地上，吸引來了一隻蝴蝶，它落在小花上，彷彿在和小花說悄悄話呢！
在離草地不遠的一棵樹上，鴿子也“撲、撲”地飛來了。它停在樹上，好奇地看著四周，然後又東啄啄，西看看，接著“咕咕”地叫了幾聲，好像在說：“小朋友們，你們這兒真美呀！生活在這可真幸福！”不一會兒，鴿子依依不捨地飛走了。
我喜歡這美麗的校園一角！
校園美麗的一角作文4
我們的校園----長沙市雨花區砂子塘國小可以說是美不勝收，是一個花園式的校園，太值得我一一介紹了，
由於時間關係，我沒法整體描述，那麼，請跟隨我的筆端，讓我來介紹我們的校園一角吧!
看，在校園的門口，首先讓你看到的是那隻栩栩如生、展翅欲飛的白鴿雕塑了。小白鴿雕塑得那樣生動逼真，真可謂精雕細琢，想必工人叔叔們是花了很多的心思和精力的。白鴿是用一雙溫暖的大手托起的，好像是想把白鴿放飛，讓它在大自由自在的飛翔。手的下邊是五邊形的方柱，是大理石做成的，中間還刻了字，因為我們個子太小，看不清贏刻的什麼字。白鴿旁邊的燈，好像椰子樹一樣，如果再新增幾片綠葉襯托，那肯定就更加美麗了，
燈下還有一盆讓你看一眼就喜歡的花草，叫三角梅，粉紅色的，美麗極了，就連蝴蝶都會來欣賞一番。
白鴿下面是一群五顏六色的花朵。第一、二層是綠色的棕櫚和橡皮樹，葉子弄得茂盛極了。第三層是蘭花，我家以前也養過蘭花，它的葉子是青綠色的，花是紫色和紅色的，可漂亮了。第四層是黃色的萬青菊，也很美麗。第五層是一串紅，它裡面含有蜂蜜，吸一口底下，甜甜的，味道好極了。最後一層是茶葉樹，它的葉子厚厚的，綠色的，開關是橢圓形的，開的花是紅色的。這些五顏六色的植物各有各的特點，我真希望每個學校都有這麼一個美麗的學習環境。
聽了我的一番介紹，你是不是覺得有一種親臨其境的感受，那麼就請到我們學校來參觀吧，肯定會使你流連忘返的。
校園美麗的一角作文5
“長江之濱，北固山下，美麗的校園是我們童年的母校……”你知道這是什麼歌嗎？這就是我們江濱實小的校歌。下面就請你跟著我一起去參觀一下我們的校園吧！
一進學校的大門，你會看到兩旁分別有一個半圓的花壇，花壇里長滿了密密麻麻的柏樹，細心的員工經常給它們修剪枝葉，讓它們一下子變得英姿勃勃，非常精神。進了校門往左拐是一個水池，水池的底部是用白瓷磚砌成的，四周圍著不鏽鋼的護欄。水池裡的水不深，也非常的清，一眼就能看到池底的青苔。水池裡養著一群活潑可愛的小魚，有紅的、白的、黃的、黑的……它們有的在水裡轉圈圈，有的在睡蓮下休息，有的在捉迷藏，當我們走過去的時候，有的小魚害羞地躲了起來，有的大膽地浮上水面，歡快地衝我們搖尾巴，像是跟我們打招呼。魚池的不遠處是一個不大的花壇，裡面種著許多的花兒。春天的時候，最早來報到的是迎春花，常常引來了許多貪吃的小蜜蜂、蝴蝶。秋天到了，菊花梳著它美麗的長頭髮，桂花散發出一陣陣淡淡的清香，讓你陶醉在花香中。花壇裡還長著一叢修長的竹子，它們緊緊抱在一起，看起來很團結呀！竹子周圍是幾座奇形怪狀的假山。花壇的外面生長著幾棵梧桐樹，他們的年紀看起來很大了，深秋的時候樹上的葉子有的金黃，有的發紅，有的半黃半紅的，一陣秋風吹過，梧桐樹葉不時發出“嘩啦啦”的響聲，就像一個慈祥的老爺爺拍著手對我們每一個進校的小朋友說：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎！”
怎麼樣，我們的校園一角很美吧！在這如畫的校園裡走一走，看一看，怎能不讓人心生喜愛呢？
校園美麗的一角作文6
我們學校的西南角，有一個漂亮的花架。
花架長約15米，上面白色的橫樑和下面的黃色豎欄互相映襯，顯得無比好看，從遠處看，就像一艘綠色的小船，要帶我們去探索無邊無際的大海。還像一把綠色的大傘，呵護著我們這些天真的學子，從側面看像一道綠色的牆，橫樑像一本本開啟的書，帶著我去遨遊知識的海洋。
花架上長滿了粉藤，粉藤的葉子有翠綠的，有淺綠的，有深綠的，還有發黃的葉子。這些葉子是心形的，邊上還有齒輪，一陣風吹來，滿架的綠葉好像千萬位舞蹈家，翩翩起舞，美麗極了！長長的枝條從花架上垂下來，猶如千萬條小蛇在花架上玩耍。我們在花架下讀書，乘涼，玩耍。我們玩著，發現葉子上有許多紫色的小漿果，我摘下一顆一嘗，啊！又苦又澀，真難吃！
花架裡有一個小花園，一進小花園我就看見兩個石碑，一個石碑上寫著“日本”兩個字，另一個石碑上寫著“中國”兩個字。再往裡走，就有一個很大的圓形，圓形裡鋪滿了溼土，土裡種滿了許多漂亮的花，圓形外面是石子路，石子路上有幾個石凳，石凳旁邊有幾棵小樹，樹上開滿了粉色的小花。再往裡走，就能看見一棵很大的石榴樹，石榴樹上的石榴，有的掉到了地上，有的壞了，有的還沒有成熟。我們班的同學還摘了一個石榴，品嚐了一下，啊！真甜啊！好吃極了！和剛才的小漿果相比，這個石榴就甜多了。
這就是我們校園的一角，我愛我們學校的花架。
校園美麗的一角作文7
開學已經好幾周了，學校春天的氣息越來越濃郁。其中包含春意最濃的，當之無愧，就是那美不勝收的植物園了。你看！從遠處望，亭亭玉立的鮮花，鬱鬱蔥蔥的樹木彷彿是一副五彩斑斕的圖畫，悠然自在，讓你大開眼界。
你瞧！從近處看，那些鮮花和樹木，淋漓盡致的呈現在你面前。你瞧，水草花，有些綻出了絢麗的花朵；有些張開了一半的花瓣；有些正含苞欲放，潔白無瑕的身子可美麗了！有時下雨，晶瑩剔透的雨珠點綴著本來就極為漂亮的水草花，顯得楚楚動人。
水草花後面是水筠子。水筠子抽出了嫩芽，綠綠的，可好看了！點點的綠色纏繞在竹架上，給竹架增添了許多美麗的花紋，襯托著它的端莊，幽雅。
微風拂過植物園，花兒和樹葉各不相讓，跳出了最動人的舞蹈。看著它們在風中翩然起舞，我不由自主的拍起了手，為它們伴奏。正當我深深陶醉時，我定睛一看，它們早已停止了舞蹈，不知是否因為害羞，它們低下了頭，但依舊不失雅緻，反而更加迷人了。你再看:細葉紫薇、泰國龍船花、三葉草、紅繼木、麒麟棘······各色的花兒映襯著本來就極為漂亮的植物園，使植物園充滿了生機。樹木也從開始的光禿禿變成了現在的蒼翠挺拔，令人覺得耳目一新，也讓人心曠神怡。清香四溢的味道圍繞著植物園，沁人心脾！
每當我看見這五顏六色的海洋，我不好的心情總會一掃而空，剩餘的就自然只有興奮和舒心啦！這就是我學校的植物園啦！看了我的介紹後，你是否很想到此一遊呢？那快來我的學校看看吧！
校園美麗的一角作文8
濮陽市實驗國小，是一座美麗的大花園，一年四季，校園裡到處迷漫著花朵的香味，單是校園的一角，就能讓你流連忘返。
正對著校門是四棵枝葉茂密的木瓜樹，這些木瓜有的胖呼呼，有的很苗條，這些木瓜黃澄澄的，看著都會讓你直流口水，不過，有一些小木瓜，會躲在枝葉的後面，好像很害羞，這些木瓜有的是一個人待著，有的是雙胞胎，還有的是——
木瓜樹的左邊還長著三棵櫻桃樹，這三棵櫻桃樹可是我們的大功臣，因為，每次等到收穫的季節，老師都會把櫻桃摘下來放進一個盤子裡，放到操場的中央，讓上學的學生們都能吃到又大又紅的櫻桃。
木瓜樹的右邊是綠色的葡萄長廊，這條長廊的上方爬滿了葡萄藤，那一串一串讓人直流口水的葡萄，每天上學、下學，師生們每看到這一串串晶瑩剔透的葡萄，不知流了多少口水。
柿子樹上的柿子又黃又扁，看著都想上去咬一口，這些小柿子真可愛，每天上學的時候，都要給我們招招手，好像在說：“早哇！”每天放學的時候，也要給我們擺擺手，好像在說：“再見！”
雪松在學校已經29年了，但它依然那麼高大，下雨的時候，同學們會躲在樹下擋雨，雪松就像一個衛兵一直保護著我們。
校園的一角，美麗的一角，生活在這裡，我們快樂！
校園美麗的一角作文9
我們的學校坐落在駐馬店市區春曉街和文明路交叉口，不但是培育一屆又一屆人才的學校，還是個景色怡人的學校。校園佈局合理，環境整潔，美觀氣派。
很多植物把校園裝扮得四季常青，有桂花樹、松樹、柏樹……，但是我最喜歡的是校園中心幹道兩旁的香樟樹。那兩列整齊的香樟樹好像巨大的綠傘，使筆直的道路四季如茵。
冬天，銀裝素裹，香樟樹披上了一件棉襖，和同學們一起玩雪，有著百折不撓的精神。
春天，香樟樹解放了，脫掉了冬天接雪的舊棉襖，玩耍時更加利索。
初夏，飽經春雨甘露的成千上萬個和小米一樣的小花苞，有的頭碰頭，像是在竊竊私語；有的抱在一塊兒，像是在做遊戲；有的往下探身，像是在看同學們做遊戲。正夏，花開了，像一個個小姑娘在枝頭翩翩起舞，散發著令人陶醉的芳香，沁人心脾。這些花朵在綠油油的葉子的襯托下，顯得更加美麗動人。炎熱的夏季，烈日當空照，其他樹葉都蔫的時候，香樟樹愈發散發出更加濃烈的味道。
秋天，是個豐收的季節。校園裡一片金黃。但香樟樹依然那樣的綠，其間點綴著紅色的葉片，十分顯眼！香樟樹葉散發著一股清香，驅趕著蚊蠅。在綠葉間，隱藏著許多穿著黑衣服的“士兵”，如果不仔細看，根本看不出來。秋雨一吹，它們便在枝葉間搖動起來。一陣狂風吹過，“士兵”紛紛跳落，同學們撿起“士兵”大站起來，玩得開心有趣。這些“士兵”就是香樟樹的深藍色種子。香樟樹不僅使我們的校園四季美麗，風景如畫，她那沁人心脾的芳香讓人流連忘返，給我們帶來了終身難忘的快樂。
我愛我們的校園，更愛四季美如畫的香樟樹。這為我快樂的國小時代增添了無限美好記憶。
校園美麗的一角作文10
我的校園雖然算不上很美，但是，它最美的地方就是樓梯旁的草坪了。
那是一個三角形的草坪，它是用水泥與磚塊鋪成的，周圍還鑲上了米白色的瓷片。雖然面積不大，但是它卻是我們的小天地。草坪裡種了許多小草，青青的小草，為草坪增添了勃勃生機的氣息。草坪的兩端各種一棵小樹苗，中間種著高大的“黃金葉”，它們就像衛兵一樣，守護著草坪。
春天，草坪裡的小草好奇地探出了小腦袋，三棵樹也長出了新的枝葉，它們為草坪增添了春的生機。不愧是“春風吹又生”啊！
夏天，小草頂著烈日，茁壯地成長著，樹越長越茂，像遮陽傘一樣，為我們遮擋陽光，小草則像涼毯一樣，把熱氣吹走，釋放出涼氣，那真是我們避暑的好地方啊！
秋天，樹木開始掉樹葉了，一片片金黃的落葉像金子似的，閃閃發光。小草開始枯黃了，像金色的毯子一樣，鋪滿了整個草坪。到處是一片秋高氣爽的樣子，給人一種舒服的感覺。
冬天，寒風呼嘯，樹還依然那麼挺拔，小草開始“冬眠”了，草坪又開始安靜下來了。
啊，我愛校園的一角，我被小草的生機，頑強的生命力感動了，啊！我愛校園的一角——草坪！
點評：
小作者採用了“總分總”的結構描寫此草坪的美以及抒發自己對草坪的熱愛之情。分的部分採用時間為序，寫出草坪春、夏、秋、冬四季不同的美，所選之景物也極具代表性。文章中更是運用比喻、擬人及恰當地引用詩句都顯示了作者具有一定的文字功底。
校園美麗的一角作文11
轉眼間，溫暖的三月已到來。春姑娘邁著輕盈的步伐來到了校園，此時，校門口的那一角是最迷人的。
剛進校門，映入眼簾的是一塊巨大的觀景石，它高約5米，全身佈滿小小的結晶顆粒，在陽光下，黃中帶粉，美極了！觀景石的一面凹凸不平，佈滿了一條條歷經風雨洗禮的紋路，另一面卻是平整光滑，像是一面鏡子，真是神奇！遠遠望去，它是那麼高大，那麼雄偉，矗立在那兒，好像一個士兵保衛者校園的安全，又像一位慈祥的老人，每天默默地注視著校園裡的一花一木一草，及小朋友快樂玩耍的身影。
繞過景觀石，路的右側是一個個精美的小花壇。花壇裡住著各種各樣的小花仙，它們散發著淡雅的清香，吸引我停下腳步，細細觀賞。粉嫩的白菜花葉片層層疊疊，自然地向外綻開，彷彿燦爛的笑臉；溫婉清新的蝴蝶蘭，張開鮮嫩的花瓣，迎著微風上下翕動，真像彩蝶在花壇裡翩翩起舞；紅豔豔的杜鵑，簇擁在一起，像噴吐的焰火。還有一些不知名的花兒點綴在碧綠的草叢中，微微低垂著素雅的小臉，彷彿正在低語：春天來了，春天來了！
路的左側是綠化帶，放眼望去，閃耀的綠色擠滿了你的眼簾，一棵棵嫩綠柔軟的小草撒滿了整條綠化帶，似乎在面帶微笑對每一個同學說：“好好學習，天天向上！”一棵海棠挺直了腰桿站在草坪上，色彩明亮的花朵爬滿了枝頭，有的含苞欲放，有的……吐蕊，也有的即將枯蔫凋零。一旁的茶花也不甘示弱，一朵朵競相開放，引來了一隻只小蜜蜂，為這條綠化帶增添不少春光。
校園一角生機盎然，清香撲鼻，令人陶醉！
校園美麗的一角作文12
校園裡有一處美麗的地方，這兒有青青的草坪，多年屹立的假山，還有三棵夭矯的櫻花樹。
春末夏初，櫻花悄悄地綻開了，朵朵淺紅色的花兒，像仙女的纖纖細手般柔嫩、純潔。他們一簇簇、一團團，結滿了枝頭，讓人看了感到一種說不出的美。同學們怎麼會不為之所動呢？一會兒撫摩著端詳半天，一會兒彎下腰小心翼翼的揀拾花瓣，都是一副醺醺欲醉的'樣子。頗為喜愛的同學，還會將花瓣製成精緻的標本。我當然也在這一行列裡，被櫻花的美麗深深陶醉著。
但是有一天，我在欣賞櫻花時不經意地朝假山瞥了一眼，立刻感到一陣驚訝：前不久那枯朽曲折的爬山虎，竟然長出瞭如此綠的嫩葉，那麼清新，那麼佼好，那麼光澤，在陽光下閃著耀眼的亮光！我揉揉眼睛，連忙跑到假山前，仔細觀察起來。啊，它的綠，是沒有任何畫家可以描繪也沒有任何作家可以用筆墨來描寫修飾的。大自然所創造的色彩，也只有大自然能為它深感自豪！
漸漸地，那種很嫩很嫩的綠，變得深了，大概只有盛夏無邊的荷葉才能與它相媲美。密密麻麻的葉子之間空隙很小，給假山穿上了一襲綠裝，遠遠看去，彷彿是一位寬肩闊背、高大魁岸的軍人。然而，仍舊沒有多少人去注意它——時間一天天過去，櫻花樹上開始長葉了，這就顯出顏色搭配地很不諧調，但同學們還是在為櫻花本身的美賞心悅目。又過些天，櫻花慢慢凋零了，大家卻依然感到地上的一片花瓣十分美麗，爬山虎照舊被冷漠著。可是，我以為那些綠葉是異常美麗的，即使它沒有櫻花的秀媚可人。它不怕乾燥與潮溼，適應環境的能力特別強。雖然枝條已經萎縮乾枯了，但是葉兒仍在頑強地生長。我喜歡這種精神，這種堅強、不會被風雨打倒的精神。
櫻花已快落光了，爬山虎卻越長越綠……
校園美麗的一角作文13
我就讀的平頂山市星海學校，它坐落於建設路東段，是一個美麗的花園式學校。我們在這裡快樂學習，自由生活，它就像是我們第二個家。
走進校園，首先映入眼簾的是一條筆直、整潔的主幹道。主幹道兩旁交錯種植著枇杷樹和石榴樹，它們像一個個挺拔威武的戰士，日日夜夜地守護著校園安全。雖然此時已經入春，但石榴樹還是光禿禿的，可是過不了多久，它們便會吐出墨綠帶些殷紅色的新葉，到了四月下旬，便結出像小喇叭似的花朵，到了八月，一個個燈籠似的大石榴便會掛滿枝頭，咧開嘴巴露出一個個晶瑩剔透的紅寶石。枇杷在四月會結出金燦燦的果實，摘一個放嘴裡，又酸又甜，美味極了！
再往前走，便能看到一座冼星海的雕塑。雕塑後面是一棵翠綠茂盛的石楠樹，彷彿像一把撐開了的大傘，上面隨風舞動著的小紅燈籠，是我們在開學典禮時寫下的祝福和希望。
石楠樹的後方就是我們的主教學樓，紅白黑相間的教學樓顯得莊嚴大氣，五顏六色的風車一排排、一列列從教學樓頂端傾瀉而下，像一道道彩虹，又像斑斕的錦緞從天而降。教學樓內不時傳來同學們朗朗的讀書聲，沙沙的書寫聲。走進教室，看到整整齊齊的桌椅，乾乾淨淨的環境都令人感到心情愉悅。辦公室內，還有辛勤的老師們在認真地伏案備課、批改作業，我想對老師說聲：“老師，您辛苦了！”
這就是我的母校，美麗的星海校園。我在這裡已經生活三年有餘了，這裡承載著我的歡笑，我的喜怒哀樂。我愛這裡的一花一草，一樹一木，更忘不了她曾帶給我的美好回憶！
校園美麗的一角作文14
我的學校——師範附小是一座美麗的大花園，那裡風景優美，其中最美的就要屬六角涼亭了。
進了校門往左拐就是六角涼亭了，它像一位亭亭玉立的少女靜靜地站立在水中。亭子的頂部有硃紅色的琉璃瓦，從遠處看，像一頂閃閃發光的小丑帽，走近看，六個角像六個龍頭，正眺望著遠方。下方的六根石柱粗壯有力，牢牢地托住頂部。亭子底部有石凳。下課的時候，有的同學坐在石凳上聊天，有的坐在石凳上看風景，有的坐在石凳上悠閒地看課外書。這時候，六角亭成了我們歡樂的天堂。
六角亭的下面是一個不規則的水池。那裡的水真清呀，清得能看見陽光透射到水底；那裡的水真靜啊，靜得彷彿是一面鏡子，那裡的水真綠啊，綠得像一塊翡翠。微風過處，水面泛起層層漣漪。春天的時候不知從哪游來一些小蝌蚪，伴著漣漪，像極了五線譜中的音符。池子中的假山形態各異，有的像打鳴的公雞，有的像凶猛的獵狗，有的像吃草的山羊……
亭子的周圍栽滿了各種花草樹木。亭子左邊有一叢婀娜多姿的迎春花，每到春天，它們會爭先恐後地吹起金黃色的小喇叭。亭子右邊有兩棵石榴樹，每到秋天，它們就會敞開紅色的肚皮，露出飽滿的果實，向大家傳達豐收的喜訊。亭子後面有一棵高大的香樟樹，它像一位精神抖擻的哨兵守衛著六角亭。最外層有矮矮的冬青樹和小竹林，它們枝葉茂密，生機勃勃。
這就是校園美麗的一角，我愛這校園美麗的一角。
校園美麗的一角作文15
我每天都走在校園裡不斷的來來回回，可一直不曾有過好好欣賞一下校園，但是突然有一天我發現了校園一個美麗的角落。
那個角落有一個名字，叫做校園的英語角。這個地方最開始就是存在一個角落裡，因為有兩個學長喜歡在休息的時間裡在這裡朗讀英語，所以就給這個地方取了這麼一個名字。漸漸的這個地方就被其他同學們發現了，不過更多的同學是循著著朗讀的英語聲找到這裡的。後來越來越多的同學加入了這個英語角，就像是找到了許多志同道合的夥伴般，這個英語角就熱鬧起來了，經常一到課間，這裡就會響起朗讀英語的聲音來。
這個校園的角落名氣也一天比一天大了起來，到最後，這個角落已經容不下加入的越來越多的同學了。
隨著這個事件的名氣越來越大，後面居然還驚動了校長。校長見到這個情形後，給我們的英語角搬了一個家，特意給我們騰出來了一個大大的教室，以後我們要是想朗讀英語或者互相之間練習英語對話，我們都可以到這裡來。
原先那個英語角也就失去了原先的那種生氣，不再熱鬧，又恢復了從前的寧靜。從我第一天發現從這裡傳出的朗讀聲起，我就喜歡上了這個不大的角落。到後來，我一有時間就會來這裡與新認識的夥伴們相互學習，一起用英語交流，因為我們都喜歡英語這種語言，擁有著共同的興趣愛好。
這個不大的角落，外面的景緻其實沒有多麼的美麗，不過就是幾棵再平常不過的樟樹，以及幾叢隨處可見的小草，但是這些都不重要，重要的是每天在這裡朗讀的身影，這些身影才是最美麗的風景。
校園美麗的一角也不只是那一個角落，美麗的還有我們這些青春年少的夢想與汗水。
