鹽水浮雞蛋作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的鹽水浮雞蛋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鹽水浮雞蛋作文1
星期六，我在玩的時候，有一位小朋友說要給我們做一個有趣的實驗，只見他上了樓，拿了一個黑色的塑料袋，我們讓他開啟見我們看看，他卻說，這是他的祕密，不能開啟，等會我們就知道了。他這樣一說，弄得我們好奇心越來越強了。
他把我們領到了小花園，讓我們坐在石椅上，只見他把塑料袋開啟，拿出一個雞蛋放入玻璃缸裡，雞蛋“咚”的一聲沉到缸底，一動也不動，接著他又拿了一包鹽，倒入一些放在玻璃缸裡，又隨手拿了一根樹枝在杯裡均勻地攪拌，跟著他的攪拌，雞蛋也發生了變化，雞蛋搖來搖去，可是雞蛋還是沒有浮上來。“雞蛋怎麼沒有浮上來呢?你肯定在騙我們!”心急的我們議論紛紛。他說:“心不要太急，等一下你們就知道厲害了。”我們頓時鴉雀無聲，我們都期待著玻璃缸裡的雞蛋浮起來。只見他又向缸里加鹽，再用樹枝攪拌了一會兒，雞蛋終於聽話地離開缸底。“浮起來了!”不知是誰喊了一聲。同學們定睛一看，雞蛋果然緩緩地浮在水中。他得意洋洋地說:“我還能讓雞蛋浮出水面來呢!”我們幾乎停止呼吸，全神貫注地看著。他將半包鹽倒入玻璃缸裡，用樹枝繼續攪拌了幾下，只見雞蛋露出了半個小腦袋。同學們脫口而出:“成功了!”此時，一個小朋友用手指把雞蛋按入玻璃缸裡，可能雞蛋在缸裡太悶熱了，剛按下去，雞蛋又立即浮起來了。“雞蛋為什麼會浮起來了呢?”同學們都迷惑不解。他不慌不忙地說:“根據我的分析，水中的鹽分超過百分之三十時，雞蛋就浮起來。”
“哦!”我們聽了，恍然大悟。原來科學在我們身邊，處處有科學，只要留心觀察，就能找到。
“鹽水浮雞蛋”的實驗真有趣。
鹽水浮雞蛋作文2
這週五的習作課上，馮老師給我們講解了怎樣寫好一篇動手做小實驗的作文。並且用PPT給我們展示了許多令人難忘的小實驗例子，如：澱粉密信、海底火山、鹽水浮蛋……其中，我對鹽水浮蛋比較好奇，雞蛋為什麼能在鹽水裡浮起來？它的原理是什麼？
於是，週六休息時，我就迫不及待的做了這個實驗。準備的實驗材料有：玻璃杯、一個生雞蛋、食用鹽、清水、一根筷子。
首先在玻璃杯中倒入150毫升的清水，接著把玻璃杯傾斜一點，讓雞蛋沿著杯壁緩緩的滑入水中。我忐忑不安的觀察著雞蛋的動靜，看到它安全的沉到杯底，才放下心來。然後往杯子里加入稱量好的15克食鹽，沿著雞蛋周圍用筷子輕輕攪動，發現鹽粒融化後水變得渾濁，而雞蛋只是離開杯底，懸在半空中，真調皮呀。我非常疑惑：這是怎麼回事？是不是鹽放的少了？於是，我又往玻璃杯中加了10克食鹽，繼續用筷子輕輕攪動，好讓鹽融化得快一些……焦急地等待中，雞蛋真的浮起來了，好神奇呀！
這其中有什麼奧妙呢？我便讓媽媽幫忙百度了一下，首先清水的密度小於雞蛋的密度，所以雞蛋會下沉；當清水中加入食鹽變成鹽水，這時候，鹽水的密度大於雞蛋的密度，所以雞蛋會浮起來。
親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜，很多事情不要道聽途說，只有自己親自體驗一下才能知道其中的原委。
鹽水浮雞蛋作文3
一陣悅耳的鈴聲傳來，上課鈴敲響了。許老師拿著一個大大的袋子走進教室。有人說這是一個漂亮的鉛筆盒，有人說這是一本好看的書，還有人說這是個精美的小禮品……還有很多五花八門的答案，許老師搖搖頭說：“都不是。”最後，許老師公佈了答案，裡面裝著是一個雞蛋、一個杯子、一袋鹽，因為今天要給我們做鹽水浮蛋的實驗。
實驗開始了，許老師先往杯子裡倒了大半杯水，把雞蛋小心翼翼地放進杯子裡，雞蛋像一塊落水的石頭，馬上沉到了水底，紋絲不動。接著，老師放入了一些鹽，雞蛋仍然一動不動。然後，老師又放了一些鹽，雞蛋僅僅搖搖晃晃地上升了幾毫米，很多同學認為這次實驗失敗了，所以開始在下面竊竊私語，性子急的官泊巨集更是直接宣佈：“許老師，你在坑我們吧，這次實驗已經失敗了。”許老師笑而不語。最後，許老師把剩下的鹽全部倒了進去，原本清澈的水變得十分渾濁。老師請劉思毅上臺攪拌鹽水，她飛快地攪拌著，這時的水流就像一個巨大的漩渦，彷彿要把周圍的一切全部捲進去。等漩渦停了之後，大家驚奇地發現，雞蛋開始上升了，它就像一隻剛睡醒的小魚一樣，搖搖晃晃、歪歪斜斜地向上升著。終於，雞蛋的小腦袋露出了水面。這、這……大家張口結舌，好像一時間都變成了啞巴。突然，教室裡響起了雷鳴般的掌聲，連隔著我們兩個班級的三年（4）班也把我們的掌聲聽得清清楚楚，正在上課的老師也被迫停頓了下來，等掌聲結束了才說：“現在繼續上課。”
實驗結束了，大家疑惑不解，為什麼雞蛋會浮起來呢？許老師解答了我們心中的疑惑。原來，這是密度和浮力的關係，當水中的鹽達到一定程度時，鹽水的密度超過了雞蛋的密度，雞蛋就會浮起來。老師剛講完，我就開始想入非非了，死海的原理是不是也是一樣的呢？因為死海的密度超過人體的'密度，所有人在死海里才會浮起來。
這次實驗讓我體會到了科學的奧祕，以後我要學許多的科學知識，為國家做貢獻。
鹽水浮雞蛋作文4
“哇，真的浮起來了！”從三八班裡傳來了叫好聲，快跟著我去看看吧。
原來啊，是他們在做實驗。做實驗的是賀藝博，只見他拿著一根筷子，兩顆雞蛋，半袋鹹鹽，半瓶水，神色自若地站在講臺上。教室裡靜悄悄的，同學們伸長了脖子，雙眼緊盯，生怕遺漏了任何一個環節。
實驗開始了。賀藝博故作神祕地拿著雞蛋問大家“這是什麼？”全班同學異口同聲的說：“雞蛋，誰都認識”。賀藝博又說：“那把雞蛋放入水裡會浮起來嗎？”有的說會，有的說要加鹽，有人說不能浮起來，一時間教室裡熱鬧起來。賀藝博輕咳一聲，大家安靜下來，他說：“大家同我一起來見證奇蹟吧。”只見賀藝博把雞蛋放進有清水的容器裡。可雞蛋很快沉到底。接著他往容器裡倒了一點兒鹽，並用筷子攪拌了下，雞蛋還是沒有浮上來。同學們開始交頭接耳起來，亂作一團。這時只見賀藝博不慌不忙的又把鹽往水裡多倒了點，並用筷子攪拌均勻。雞蛋居然慢慢地浮起來了。同學們興奮的沒法說了，有的鼓掌，有的叫好，有的還說：“這是怎麼回事兒呀？雞蛋怎麼能浮起來呢？”
最後賀藝博告訴了我們這個實驗的祕密：雞蛋的密度比鹽水低時，雞蛋就會浮起來。世界上有一個地方，叫死海。掉進去居然不會淹死，就是這個道理。
這真是一個有趣的實驗。
鹽水浮雞蛋作文5
一天老師讓我們帶一個雞蛋和適量的鹽，上課的時候，老師找來了一杯水，把雞蛋放進去，然後適量的放鹽，結果雞蛋便會浮起來。
回家後，我做了一下實驗，首先我找出了一個稍微高一點兒的杯子，然後又找了一個較重的雞蛋，我先往杯子里加水，接著把雞蛋放進去。我按照老師的做法適當往杯子裡放鹽，可是我好像儘管放多少鹽雞蛋都浮不上來，我又加了加鹽，嗬!雞蛋有動靜了，我繼續一勺一勺地加，現在的雞蛋已經浮到了中間，只要再加幾勺鹽，雞蛋便可以完全浮上來。這時我心中出現了一個疑問，為什麼鹽水裡的雞蛋會自動地浮起來。還有我明明放的是一杯水，可是為什麼杯子裡的水會不住地向外流，而杯裡的水不是一樣滿滿的呢?我懷著疑問的心情接著向水裡放鹽，這時候的雞蛋已經完全浮起來了。碰巧媽媽回來了，我馬上好奇的問媽媽:“為什麼鹽水裡的雞蛋會浮起來?”媽媽笑了笑說:“因為鹽水的密度比雞蛋大啊?”我聽後還是不瞭解媽媽說的意思，媽媽便讓我看了看十萬個為什麼。
書裡寫的是:有定力的物體(可指雞蛋)，介質密度，即水的密度越大，所受的浮力越大。當所受浮力大於其所受重力時，雞蛋就會開始上浮，當雞蛋露出水面，雞蛋在水中體積減小，所受浮力也減少，直到其浮力與重力達到平衡，雞蛋就靜止在水面上了，而加入食鹽是使水變成氧化鈉水溶液，而氧化納水溶葉大於純水，而且濃度越大，密度也越大。所以鹽水裡的雞蛋就是因為這個實驗人們才知道，小小的實驗背後卻有著一個大道理。
鹽水浮雞蛋作文6
“雞蛋浮起來了，雞蛋真的浮起來了！”教室裡傳來一陣陣歡呼聲，這到底是怎麼一回事呢？
原來，寫作老師在課堂上給我們做了一個有趣的實驗——鹽水浮雞蛋。因此這堂奇妙的作文課直接變成了一堂有趣的實驗課了。
老師準備的材料有：一個生雞蛋、一隻筷子、一包鹽，還有一杯清水。
實驗開始了，老師右手拿著一個生雞蛋，笑著問我們：“大家知道這是什麼嗎？”大家異口同聲地回答：“這是一個雞蛋呀！”只見老師輕輕地把雞蛋放在了裝有清水的杯子裡，一位同學立刻站起來說：“呀，雞蛋沉下去了。”另一位同學說：“老師您這是在騙我們吧？雞蛋沒有浮起來呀？”“不是的。”老師站直身子說：“你們忘記了嗎？我還沒放鹽啊！”聽了老師的話，大家紛紛把張開的嘴巴合上。此時的雞蛋看上去就像一個在水裡沉睡的寶寶一樣，一動不動的。
接著老師又說：“我要讓這個雞蛋從水裡浮上來了，請大家認真觀察。”有一位同學質疑地說：“這不可能呀！一個沉在水底的雞蛋怎麼可能浮上來呢？”“凡事都沒有什麼不可能的。”另外一位同學堅定地說。接著只見老師輕輕地把雞蛋從水杯子裡拿了出來，然後老師把鹽放在水裡，用一隻筷子把鹽攪拌均勻，之後老師又把雞蛋再次放在水裡，雞蛋浮起來了，大家像野馬一樣衝上講臺，有的同學們用手輕輕點了下季度，只見雞蛋沉下去後又立馬像一個彈球一樣迅速地浮了上來。
後來老師給我們講了雞蛋為什麼會浮起來的原理：鹽水比清水比重大，雞蛋在水中浮力也就大，浮力大於雞蛋重量時雞蛋就會浮起來了。
從這堂課上我懂得了一個道理：我們身邊的科學其實有很多，只要我們多去探索，我們就一定會有所收穫的。
鹽水浮雞蛋作文7
一天，我閒著沒事，就拿一個雞蛋畫臉譜玩。我越畫越盡興，很快一個白蛋就變成一個黑乎乎的“圓寶”了。我的手也變黑了，於是我把蛋拿去洗，以便再描自己喜歡的圖畫。
當我把蛋放在一個水杯時，直接用手洗卻怎麼也洗不掉，我就想到用洗衣粉洗，雖然洗掉了些，但蛋殼上還是餘留著滲透了的顏色成分。我便想起媽媽平時洗茶杯的茶垢用了鹽會洗得很乾淨，我就在雞蛋上抹了很多鹽開始輕輕的擦著蛋殼，一遍一遍的加鹽摩擦蛋殼，一抹一抹的顏色退去了，洗雞蛋的水變黑了，令我驚奇的是蛋好象不太聽我的，很呈能，竟然浮起來了，我本是小心翼翼的把蛋託在手裡的，怕它掉到底碎了，但它卻浮起來了，我用手去搖動它，它卻在水中跟我玩起了“水中芭蕾“，我興奮極了，我不知道為什麼雞蛋會浮起來，思索了也不得其果。雞蛋洗乾淨了，我很滿足的，但我應該知道雞蛋為什麼會在鹽水裡浮起來，我直奔電腦，打開了“鹽水的雞蛋浮起來“的網頁，我終於明白了：加了一定量鹽的水濃度大，密度也大，當雞蛋受到鹽水的浮力大於它所受到的重力時，雞蛋就開始上浮，浮力與重力達到平衡時，雞蛋就靜止浮在鹽水上了。
我真感謝我畫雞蛋臉譜和洗雞蛋的經歷，不然我怎麼會這麼真切的知道雞蛋在鹽水裡為什麼會浮起來呢!
鹽水浮雞蛋作文8
今天，科學老師給我們做了一個實驗--鹽水浮雞蛋。啊？鹽水怎麼能浮雞蛋呢？真是讓人好奇，帶著這個疑問，我開始欣賞科學老師的“表演”。
只見科學老師拿出提前準備好的一個雞蛋、一袋鹽，一根玻璃杆以及一根攪拌勺。
科學老師問：“你們誰能用這些東西讓雞蛋浮起來呢？”同學們面面相覷，沒人敢上前一試。因為在此之前，根本就沒有聽過雞蛋可以浮起來。
接著科學老師開口說：“請同學們睜大你們的雙眼仔細觀察，見證奇蹟的時刻到了。”我看見科學老師先往玻璃缸裡倒了一些水，然後加入了一勺鹽，接著用攪拌勺在玻璃缸中攪拌幾下之後，最後將雞蛋小心翼翼地放入水中。可是雞蛋一點面子也不給，緊緊的靠著缸底，沒有一點漂浮的跡象。
眼看著科學老師就這樣失敗了，他卻很快做出反應對同學們說道：“別急。”又放了幾勺鹽下去攪拌之後，雞蛋開始搖搖晃晃的浮上了水面。實驗成功了！
科學老師又丟擲了一個問題說：“為什麼雞蛋可以在水裡浮起來呢？”同學們你看看我，我看看你，小聲地討論了起來。科學老師看我們說的差不多了，一錘定音告訴我們：“雞蛋能在水中浮起來，是因為鹽水的密度大於雞蛋的密度。”
科學的奧妙就藏在生活中的點滴中，我們要在生活中細心觀察。
鹽水浮雞蛋作文9
盼望著的一週一次的金筆到了，不知樊老師今天又有什麼新花招？
只見老師拿著一個袋子，神祕兮兮地走上講臺，笑盈盈地說：“今天我們來做一個實驗——會‘潛水’的雞蛋。”全班同學都露出迫不及待的神情。這時，老師從袋子裡拿出了一個玻璃杯子，一個生雞蛋，一個湯匙和一袋鹽。剛把道具拿出來，同學們就議論紛紛：這是做飯的節奏啊？但是雞蛋會潛水？我心裡也不免泛起了小嘀咕。結果老師叫我來操作，說：“志博，你做這個試驗吧。”我大步流星地走上講臺，先把熱水倒進了杯子裡，又小心翼翼地把雞蛋放進了水裡，此時的雞蛋像一艘軍艦投下的水雷一樣沉入了水裡。又像一名潛水員下水接受了任務。我又用湯匙攪動了一下雞蛋，可這時的雞蛋好像吃飽了撐著的豬一動不動。我慢慢地把食鹽倒入杯中，一邊不停地倒，一邊不停地用湯匙攪動，結果杯底好像鋪了一層白色的，軟軟的海綿，讓它睡得更舒服了。我還在不停地攪動，可它仍然跟著湯匙旋轉幾下就賴在床上不起來了。這名“潛水員”這麼不稱職呀，快丟到海里餵魚算了。這時老師皺起了眉頭，同學們也充滿了疑惑，實驗能不能成功還是個問號呢？同學們大喊：多倒一點鹽，多倒一點鹽！我馬不停蹄地倒鹽，鹽這時就像瀑布一樣往下流，讓我想起了李白的名句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。我又開始攪動，在一瞬間，奇蹟發生了，“潛水員”醒了，是被一艘潛艇的噪聲干擾了，只見它伸了伸懶腰，搖搖晃晃，慢慢地往上漂動，是要執行任務了。同學們歡呼起來：太棒了！太棒了！試驗成功了。嗨！雞蛋真的能“潛水”呀！，
最後，老師笑容滿面地說：“這就是鹽水的浮力比清水大很多的道理呀。”終於我知道這個實驗的原理了。
鹽水浮雞蛋作文10
今天，我們在快樂作文做了一個有趣的實驗，鹽水浮雞蛋。你們想不想知道為什麼要做這一次實驗呢？那就進入我的作文裡面吧！
首先，王老師拿出材料，雞蛋、鹽、清水、筷子、塑料杯，同學們好奇為什麼要準備這些工具呢？
實驗前，王老師小心翼翼的把雞蛋放入清水中，不要放鹽，結果，沒有浮起來。同學們有的目不轉晴，有的全神貫注、有的神性兮兮、還有的東張西望。然後，老師又多放了一點兒鹽水，結果浮起來了，同學們非常開心。結果，又掉下來了，頓時很吵，有的同學抱怨為什麼沒有浮起來，有的同學很開心，還有的在發呆。那一刻實在是太精彩了，竟然小雞蛋在空中浮了起來，簡直就是一個字“帥氣”。
實驗中，老師感覺很緊張，怕再一次的失敗。王老師這一次把全部的進水放入清水裡面，那一刻簡直不敢相信雞蛋竟然浮了起來，像游泳員一樣，在水裡面屏息凝視，霎時，教室裡非常安靜，因為同學們的小眼睛同時望向了桌子上面，大家目不轉睛，認真地盯著水裡面像個喝醉了的酒鬼似的，左搖右擺，七上八下，簡直兩個字“完美”。老師也不敢相信，竟然緊張的她也一直盯著杯子，發現雞蛋有了很大的反應，似乎要成功了，老師把清水裡的雞蛋亮出來給我們大家一個一個的看。聚精會神，全都望向了那一個雞蛋。像一個睡醒的娃娃樣，迷迷糊糊的往上面遊。從那一刻起，清水裡面的雞蛋變成了同學們和老師大家一起的眼中的“盯子”，看雞蛋是否成功。雞蛋浮的越來越快，像河水的金魚一樣歡快的往終點裡遊。王老師和同學們就判定一定成功了。
從這個實驗我知道了科學家的奧祕，只要細心觀察，就一定能發現更多偉大的知識。科學能帶給我們一種快樂，科學能帶給我們一種成長。科學能帶給大家一種愉快，大家知道科學是偉大的，是美不勝收的，是開心的。如果沒有科學，就不可能有結果。如果沒有科學為，就不可能有未來的實驗。我們一定要善於發現一些樂趣等。
鹽水浮雞蛋作文11
今天，是星期三，老師和我們要做一個小實驗。
老師走進教室了，我們早就把實驗放在桌子上了。老師先讓賀藝博上去表演，同學們給賀藝博準備了一張桌子，賀藝博把實驗用的東西放在了桌子上。他先拿起一個生雞蛋問：“你們知道這是什麼嗎？"我們異口同聲地回答：“這是一顆生雞蛋！"然後賀藝博又說：“那把它放在水中會浮起來嗎？”有的人說：“會”，有人說“不會"，最後賀藝博把生雞蛋放入水中，雞蛋沒有浮起來，賀藝博又問：“我把鹽放進去雞蛋會不會浮起來？”這回我們大家都異口同聲地說：“能。”於是賀藝博倒了一點鹽可是雞蛋沒有浮起來。他又用筷子攪拌了幾下可雞蛋還是沒有浮起來，鹽像雪一樣嘩嘩地往裡倒，可是雞蛋還是不浮起來，我們實在太激動了，有的人用手一下子抓住了杯子，有的人甚至要把手伸進杯子裡，有的大聲叫：“把雞蛋拿出來再用筷子攪拌一下說不定就浮起來了。
轉眼間鹽已經倒了三次了，鹽也剩的不多隻夠倒一次了，這是最關建的時刻了有的人站桌子上，有的人爬桌子上，有的人跳起來看，我們手裡都提著一把汗，一次性把剩下的鹽全倒了進去，賀藝博用筷子攪拌了幾下，這時雞蛋慢慢浮了起來，“浮起來了”前排的同學第一個喊了起來，教室裡一片譁然，只見大家都神采飛揚、眉飛色舞。
實驗做完了，我們總結了實驗，原來雞蛋沉下去是因為雞蛋的密度比水大。雞蛋浮起來是因為放進的鹽水的密度比雞蛋大。實驗真是大神奇了。
鹽水浮雞蛋作文12
有一次，我在家裡休息，我突然想起了一個疑問，就問哥哥：“如果把鮮雞蛋放入鹽水裡會發生什麼情？”當時我們都沒有統一的意見，就想通過做實驗來尋找正確答案。
因為這個實驗做起來很簡單，所以我們說幹就幹，我和哥哥先準備了兩個鮮雞蛋和半大杯水，再把雞蛋放進杯子裡。只見雞蛋一下子沉入杯底。然後，我往杯子裡慢慢加鹽，並小心翼翼地攪拌，讓鹽在水中迅速溶化，同時，我們仔細地盯著水杯中的雞蛋，希望能產生什麼現象，我攪著攪著，忽然發現雞蛋離開了杯底，可過了一會兒，雞蛋又沉下去了，我問哥哥這是怎麼一回事。哥哥說：“可能是鹽少了吧”。我和哥哥繼續加鹽，鹽都快用掉半袋了，可還不見雞蛋浮在水面上。橢圓的雞蛋像一個調皮的孩子不聽使喚忽上忽下。我又在杯子里加了一些鹽，真是太不可思議了，調皮的雞蛋終於肯露出它那橢圓的半個身子來。
實驗過後，雞蛋浮出了水面，可是雞蛋為什麼會浮出來了？經過在網上查詢，終於有了答案：雞蛋上浮是因為加入鹽後，水的密度增大，對雞蛋的浮力增大，當水的密度增大到一定程度的時候，雞蛋就會浮起來。這雖然在人們的日常生活中經常碰到，但它的確是一個很有趣的物理現象。原來生活中很多現象都可以用科學的原理來解釋的。
鹽水浮雞蛋作文13
“叮鈴鈴”上課了，老師走進教室，說：“今天我們做一項小實驗。”同學們都早已興奮不已，迫不及待，都早早的把實驗工具擺放在桌上，等老師說實驗開始。
老師搬了一個桌子，放在講臺中間。老師請賀藝博上講臺表演實驗。同學們一會兒站起來，一會兒坐下，急切地等待著賀藝博的表演。同學們特別激動，特別著急，想著，老師怎麼還不說開始。這時，老師說：“實驗者上臺。”
只見賀藝博拿著一根筷子、半袋鹽、裝著多半杯水的玻璃杯、一顆生雞蛋和一顆熟雞蛋走上講臺，他把材料放在桌子上。老師說：“實驗開始！”賀藝博問大家：“如果我把雞蛋放進水裡，雞蛋會沉下去嗎？”同學們有的叫“會沉下去”，有的叫著“不會沉下去”。實驗正式開始了。同學們有的站在凳子上向講臺看，有的蹲在講桌旁看，有的坐在走道上看，還有的跳起來看向講桌。賀藝博把雞蛋放在了水中，雞蛋沉了下去。賀藝博往水裡倒了些鹽，攪拌了攪拌，雞蛋沒反應。有些同學急了，衝上講桌幫助賀藝博？有的同學大叫：“多加點鹽”。還有的同學大喊：“把雞蛋拿出來，攪好鹽水再放。”於是，賀藝博把雞蛋拿出來，加了些鹽放入水中，又攪了攪，放進雞蛋，雞蛋浮起來了一點點。賀藝博把雞蛋拿出來，又倒了一些鹽，把雞蛋放進鹽水中。哇！雞蛋露出了水面，這時原來清澈透明的水變得雪白雪白。有的同學大叫：“太神奇了，雞蛋浮起來了。”有的同學衝著賀藝博鼓掌歡呼起來。
趙彬鑫找了一本書，叫《遊戲中的科學》。在這本書中找到了這個實驗的答案：雞蛋比水的密度大，所以會下沉。鹽水比雞蛋的密度大，所以雞蛋會上浮。
今天做的實驗真神奇！還讓我懂得了這個實驗的道理。
鹽水浮雞蛋作文14
今天，我做完作業後，閒著沒事幹，就做了一個雞蛋在水裡浮起來的實驗。
我先準備了一些實驗器具：一隻透明的玻璃杯子、勺子、生雞蛋和一大罐鹽。
我先在杯子裡舀半大杯水，在把雞蛋放進杯裡。只見雞蛋一下子沉入杯底。然後，我往杯子裡邊放鹽邊小心翼翼地攪拌，讓鹽在水中加速溶化。我攪著攪著，忽然發現雞蛋離開了杯底，可過了一會兒，雞蛋又沉下去了。這時，我又往杯子裡放些鹽。當我正要放的時候，媽媽回來了。她看到我們桌上攤著的場面，馬上就嘮叨開了：“你看你又在瞎搗亂了，正經事不做。”“不，我在做實驗，我在做怎樣讓雞蛋在水裡浮起來的實驗。”不過，媽媽一聽是這回事，連忙拿過一袋細鹽遞給我，說，“細鹽比粗鹽溶得快。”於是，我就加了幾勺子細鹽，輕輕一拌，雞蛋真的浮起來了，而且還浮出了水面。我高興地叫了起來：“實驗成功了，實驗成功了！”
當我高興得手舞足蹈時，媽媽卻認真而有嚴肅地提問我：“你知道雞蛋浮起來的道理嗎？”媽媽的提問，讓我的高興勁消去了一大半，我當時真的有點張口結舌了，什麼道理都講不上來。但還是媽媽“原諒”了我，給我時間，讓我自己去查資料，找答案。後來，我在網上找到了答案：物體的重量大於水的浮力時，物體就下沉；物體的重量小於水的浮力時，物體就上浮。水是有比重的。我們在水中加鹽時，增大了水的比重。當增大到一定的值時，水的比重等於雞蛋的重量，雞蛋就會懸浮在水中；水的比重大於雞蛋的重量，雞蛋就會浮出水面。原來，媽媽讓我不斷地在水中加鹽，是為了增大水的比重，所以，雞蛋浮出了水面。
動動手，做實驗，用用腦，查資料，還真能學本領，長知識。真有意思！
鹽水浮雞蛋作文15
提到雞蛋和鹽，有很多人都一定會問：“它們之間風馬牛不相及，有什麼關係呢？”今天，我就做了一個關於它們的小實驗，名字叫做——雞蛋在鹽水裡的浮力，我相信，看完這個小實驗，大家就肯定知道它們倆之間有什麼關係了。
那麼現在就讓我們進入奇妙的實驗吧！
我先把雞蛋放入清水中，仔細一看，哎！沒浮起來。我加入了一勺鹽，心想：這下雞蛋一定能浮起來了！可事與願違，事實是雞蛋紋絲不動地沉在水底。接著我加了兩勺鹽，可它也沒浮起來，然後又是三勺、四勺、五勺……一直加了十勺鹽，雞蛋還是懶洋洋地躺在水的底部。
我不耐煩了，去問爸爸：“爸爸，雞蛋在鹽水中能浮起來嗎？”爸爸微笑著對我說：“當然能！雞蛋放在海水裡能浮起來，海水裡又有大量的鹽，所以雞蛋肯定能浮在鹽水上。”
聽了爸爸的話，我又加了十勺鹽，現在總共加了二十勺鹽，但雞蛋還是一動不動地躺在水底，我又去打了爸爸，爸爸不相信，親自上手了！他看了看鹽水，發現了鹽都沒有完全溶解在水中，還能看見許多的鹽顆粒，他問我：“你是不是忘了攪拌鹽水了？”頓時，我恍然大悟，原來忘了最重要的攪拌鹽水，我立馬拿起筷子，使勁攪拌起來，雞蛋慢慢地浮了起來，“耶！我成功啦！”
我又問了爸爸：“雞蛋為什麼會浮在鹽水裡呢？”爸爸告訴了我：“國為雞蛋的密度小於鹽水的密度，所以雞蛋會浮在鹽水上。”
從這件事上，我懂得了一個道理，那就是凡事都要堅持不懈，才能成功！
