【熱門】雪國中作文

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的雪國中作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

雪國中作文1

關於好多年前的那個俄羅斯的冬天，直到現在我還記憶猶新，因為那是我所見過的最美麗，最盛大的初雪。

前一天上床睡覺前，世界依然如故，可當第二天醒來時，卻驚喜的發彷彿屋子好像掉到了另一塊純白的陸地上，就像女巫的魔法那樣神奇。窗外，一片片雪花輕輕飄落，像一個個輕盈的芭蕾舞者，在空中舞蹈。他們時而旋轉，時而跳躍，有時幾片雪花連線在一起，再伴隨著風的響聲，像極了俄羅斯的舞臺劇上那輕盈舞姿的芭蕾舞者。

早餐時，我又不由得眼前一亮，僅僅才過了幾分鐘，外面的世界就發生了翻天覆地的變化。太陽剛剛從地平線上升起，柔和的光芒在地面上蔓延開來，雪地染了一層淡淡的粉，窗外的小樹矗立在這暖暖的陽光中，樹枝落滿了淡粉色的雪花，大地被巧妙的裝點著，現在的窗外就似一幅櫻花落滿的日式圖片。漸漸的，太陽露出了整張臉，。於是透過花園、雪地，直至遠處低低的山丘，大地都散發著耀眼的光芒。有風吹過，遠處樹幹上那厚厚的積雪被風吹落，露出了它那原本的深棕色，深色的樹幹整齊的立在金黃色的雪地中，就好像準備迎接檢閱的士兵一般一動不動。

雪越下越大，眩目的光芒，排列整齊的的士兵都沒有了，在一朵朵巨大的柔軟的雪花下，花園也不見了，只剩周圍的小籬笆在厚厚的積雪中露出個小角。再向遠處望去，樹枝壓彎了，倒是有點像燙了捲髮穿著白棉襖的小姑娘；那些尖頂教堂、圓頂小屋，像糖果一樣的彩色玻璃，到現在全都不一樣了，屋頂上的雪堆的更厚了，彩色玻璃也不見了蹤影；隔著窗戶望去，你幾乎看不見遠遠山丘下那淺淺的溝痕。透過灰濛濛的天空，遠處那鄉村教堂標誌性的十字架也被掩蓋在密密麻麻的雪花中，偶爾有一兩個人走過，好像都變成了安徒生童話中的人物。什麼紅色啊、綠色啊、棕色啊全都沒有了，剩下的就是純淨的白，安靜的世界。

窗外，雪還在輕盈飄，像調皮的精靈，又像聖潔的天使，將美麗的童話盡情展現在我眼前，將最美麗的俄羅斯深深應在我的腦海裡……

早上，我站在陽臺上眺望遠方，但外面一片漆黑，什麼也看不見，只有霧氣在外面飄蕩。天色漸漸變亮，我走出大門，才發現外面已是雪的世界，柳樹上已經落滿了雪，松樹上已經落滿了雪，野草上已經落滿了雪，馬路上已經落滿了雪，這是在告訴我們，秋天已經離去，冬天已經到來。這渺小晶瑩的雪，灑滿了整個北京城，好像給北京蒙上了一層薄紗。雪，你為這寒冷的冬天，添上了一絲歡樂，一絲溫暖。你永遠是那麼美麗，那麼溫柔！

雪國中作文2

天氣陰陰沉沉，經過上星期的期會考試，今天該是公佈成績的時候，同學們一臉的愁苦。

第一節是班主任的課，看他的樣子沒有什麼煩惱，心中的一塊石子也隨下課的鈴聲而一去不反，下午的體育課上，因天氣原因而不得不改上自習，不一會數學老師———班主任就拿著一沓卷子進來，推門而進就叫起了我“一百二的卷子，才考了50分，是什麼原因？”老師說。我默而不答，他便叫我坐下，同學們的心便提到了嗓子眼，因為我的成績在我們班也算得上是中上等了，成績公佈後大家愁眉不展，望著窗外，天空灰暗著，沒有絲毫生氣。

老師讓我們自行訂正卷子，看著卷子上的紅叉叉，心裡很不是滋味，就在桌子上趴著，一動不動就像一隻死綿羊，“看，外面下雪了”同學們的視線一下子轉移到了窗戶上，隔著窗戶外面的雪越下越大，終於看不清前方了，大家都在享受著這天空的給予，心想，下課了就去外面好好欣賞一番，便對著對面的窗戶發呆，看著看著，雪越下越小，直至變成顆粒，似粉如沙，直至消逝在天地間，下課的鈴聲終於響了，跑到操場，地上沒有一片雪花，有的只是瑟瑟的寒風，席捲著枯黃的秋草，不自覺的望著天空，還是那麼灰暗，看不到一絲生氣，剛要轉頭，猛地發現書上不知何時，掛著幾顆金瑩剔透的水珠，我頭一次在冬季看到了掛在樹上的水珠，心中充滿了欣喜，壞心情早就不知何時就被拋到了腦後。

上課的鈴聲鞭策著我，上了教學樓，這一節是班會，老師也沒有再說什麼了，就讓我們訂正卷子，而我還陶醉在漫天雪花，的水珠子的世界裡。

我不禁想，雪來的匆匆，去的匆匆，為何不在這片天地間多停留一下，讓我們欣賞一下你的舞姿那，或許你有你自己的使命，我不禁聯想到：夕陽無限好，只是近黃昏。這句子了，考試就像是你的身影來也匆匆去也匆匆，留下的只是美好的眷戀，俗話說：失敗是成功之母，我想通過這次考試，我會更加認識到自己的不足，以便改正。

生活就像是一隻漂泊的小船，時而風平浪靜，時而波瀾起伏，也許這樣我們才會體會到成長的快樂，品嚐到生活的樂趣。

放學了，天際邊依稀看到了被太陽照得通紅的晚霞，我感嘆夕陽的美好，雖是曇花一下，但也有他存在的價值，夕陽無限好，何須尤嘆近黃昏，生活還得繼續，晚霞告訴我，明天將是美好的一天，充滿希望的一天。

雪國中作文3

無論是電影《剪刀手愛德華》還是《魔法保姆》，最後的鏡頭無一不定格在那片紛飛的大雪中，恍若溫暖盪漾。

昨天，一下午的雨加雪，一下課就圍在走廊裡，儘管明白，這雪的稍縱即逝。

晚上放學提前了，去家庭老師家做作業，臨近8點，正當我忙得昏天暗地兩眼發黑時，另一個同學從另一個房間裡很淡定地走出來說：“明天肯定不用上學了，雪很拼命。”

我拚命揣摩著“雪很拼命”到底怎麼個拼命法。寫完作業，走下樓梯向窗外眺望時就楞住了，那是我祈禱過多少回的風景啊，暗夜孤燈映襯下的大雪茫茫地撒下世界，模糊的瞳孔中遠處已是一片蒼茫。每走下一層，我都急切地把頭伸出窗外，感受大地上覆蓋的那些皓皓的雪的沁香，離我愈來愈近的那般恬靜。

下了樓，在一片紛揚之中仰望天空，驚異黛藍色的夜幕下竟有如此純白的東西，微有些想要留淚的衝動，儘管那樣很矯情。又想起《剪刀愛德華》的尾聲中，已是位老太太的金在屋裡向孫女講述那個故事，屋外雪綴滿橘色的燈塔，“但願他還能記得我年輕時的樣子。”畫面隨即跳轉，愛德華的剪刀手揮舞著，冰雕外一片紛揚，金在那片最純淨的雪花之中旋轉，舞蹈。

定定地站在風雪中，一樣的夜，一樣純白美好的世界，一樣靜而無聲的心境。

忽然想起去年，我六年級。那只是一場小雪，落地消失。那時激動得撥通同學的號碼，“下雪了呢！”“真的......”那時我們有著一樣的興奮，現在你又是否會因為這場雪的降臨而突然地想起許多？

任雪花落滿雙肩，慢慢地走著，只是怕太張皇就會把一種好不容易復甦的東西又一次撇在身後。雪真是很厚了，汽車呼嘯著破裂冰層，錯斷有聲。手輕輕地撫上一邊的灌木叢，那些毛茸茸的碎雪並未完全地覆蓋它們，皚皚間透出灰綠色的雅緻。

到家，上樓拿了相機在陽臺向下拍，按下的快門裡並不是我所看到的景象，落下的雪花因聚光而像辰星般閃亮著。千樹萬樹梨花開，也正是如此吧。

有人說雪和花一樣，都是短暫的，會融化，會凋謝，但正因此，我才會如此痴迷，我已預知它的消失，才會倍加珍惜於銘刻，才能讓那些逝去的美，真真切切地在腦海裡烙印。

雪國中作文4

今年入冬比去年早得多，雪也下得更多更早了，冬的韻味更濃了！

早晨，推開窗“啊！下雪了！”我不禁驚叫起來。外面一片白皚皚的，紛飛的大雪給大地淡妝素裹了一番，美不勝收。真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”西安的雪雖沒 有“千里冰封，萬里雪飄。”但也是“北風吹雁雪紛飛。”

學校外面的青龍寺更是美極了！莊嚴的寺廟在雪的銀裝素裹之下居然有幾分可愛之情。一圈淡綠色的雪把青龍寺包了起來，寺裡一圈一圈粉色的雪在陽光的陪伴下格外璀璨，好像彩虹一樣總在風雨後。紀念中日友好的石碑在這一片蒼茫中更加醒目，雪落在櫻花樹上，襯著紅葉的點點紅光恰似櫻花開放般令人心曠神怡。整座寺廟沒有因為雪而死氣沉沉，卻因雪給更多人留下幸福的回憶。

下樓，看見校園裡的翠柳竟不知何時躲了起來，但它也別得意，難道穿了件白外套我就看不見了？哼，看我的：我走過去，撥動了一條“線”，刷刷的雪全落在了我身上，白色外衣下的廬山真面目又露出來了。

地上的雪積了很厚一層，腳踩下去“咯吱咯吱”的，彷彿是一組冬之樂。說實話，我實在不忍心踩下去，生怕弄髒了這白色的衣服，讓大地媽媽生氣！學校的石板路上更是滑，十個有八個摔了一跤，可卻沒一個生氣，大家開心地對視一笑，彷彿在說：“這雪真淘氣！”就又自己狼狽地爬了起來。教室裡，同學們換上了羽絨服、戴了手套，服裝各種各樣，但大家卻都在討論雪：“哇！今天下雪可以打雪仗了！”“今天作文有素材了”還有的在唱：“二00九年的第一場雪，比以往時候來得更早了一些”大家的心情特別的

好。

下課了，同學們一窩蜂跑出去玩了！用手在地上抓一把雪，在掌心捏幾下，向同學砸過去。砸到了，自然喜笑顏開；沒砸到，就樂此不疲地砸，為我們的生活添了幾分無與倫比的樂趣。有的.同學更是慘不忍睹：鏡片上、帽子裡、衣服裡，都是雪，可卻一點沒有憤怒的跡象。

有的同學則靜靜地趴在窗邊，欣賞這悠然飄落的雪花。看看這美景，再看看外面玩耍的同學，笑聲也此起彼伏，在整個冬天迴盪。

雪，雖然凍壞了我們、讓我們生病，但我們看到雪時卻有一種喜愛之情。看到雪，我們開心、我們幸福。雪裡有靈丹妙藥嗎？或許有吧，那就是我們對冬天最最美好幸福的回憶。

雪國中作文5

下雪了，奪走了沐浴陽光的機會。但一陣莫名的感動，猶然而起。雪，飛飄，飛飄，像秋楓散落般留下淡淡的傷痕，曾經的最美已揮之而去，暗淡的天空僅留下了漫天的飛舞的雪。猛然記起曾經踏過的小溪，脈脈的流水已不存在，但潺潺的聲音奏出美麗的旋律，往日蓊蓊鬱鬱的樹木，枯黃乏力的枝幹撐起厚厚的積雪。別見風致的雪景，映入眼簾，喜歡那純白的顏色，喜歡那不曾被人踏過的平面，喜歡那鋪天蓋地的純潔的世界，太多的喜歡使我情非得已的愛上這個瞬間的物，這個瞬間的人，這個瞬間的一切和一切。默無聲息的山脈上，彌望的是泛黃的樹葉，霎時，一片楓葉落下，親眼看到了那鮮明的輪廓，勾勒出的是生命的痕跡，落在地上，雖是悲傷的場景，卻留下了美麗的倩影。

敞開心扉，一個人走在這曠達的雪地中，不再有孤單，不再有傷痛，路很迷茫，也很漫長，暮然回首，深深的腳印排成一條直線，形成了我走過的路，唯一的腳印，我的。仍然默默的彳亍著，回想過去，多少個春夏秋冬歷經多少個嚴冬和多少個酷熱。想起夏日湛藍無痕的天空下，攜手說過的誓言，所謂天長地久的誓言。然而在承載一切的同時，也證明了一切。空虛。迷茫......

那不過像璀璨的煙花一樣，綻放瞬間的美麗，最終卻成為過眼煙雲，只是那足以令我潸然淚下，隱隱約約可以看到傷痛刻畫出的記憶的邊緣，層層的煙霧圍住了它，使我無法看清，也無法靠近。一切都變得沉寂，深沉。

不知什麼時候開始，不再張揚跋扈，青春的那些萌動的情愫，也不再那麼強烈，玩世不恭，呵呵，早已不知拋到哪裡去了，也不知什麼時候，性格，心情，態度。一切都變了，變得陌生與淒涼，原來我也可以這樣過著屬於自己的生活，單純的想念罷了。也許是擁有了一個不該有的開始，一個不該有的過程，最終卻擁有了慘淡的結局，無意的揮指間，在玻璃上寫下了曾經記起的名字，驚訝，透過字的邊框，看到了外面的世界，原本的斑駁已不再斑駁，路燈泛出淡黃的顏色，瀉在雪上，很美，真的很美，痛心的美。

我望著，雪依舊在下，燈光依然很亮，默默地祝福，希望在雪的那頭可以感到，也可以接受，一份祝福，內心的。也是心靈上的，祝福……

雪國中作文6

上午，我坐在沙發上，屋子裡有些涼，我蓋上了一床薄被，手裡握著冒著熱氣的開水，感覺很舒服。“噼噼啪啪、噼噼啪啪”，我聽見好像有什麼東西在砸窗戶，我以為是風吹的土飄到了窗戶上，也沒有在意。又一會兒，我好像又聽見了樓下的一群歡笑聲，聲音很小，起初我以為是電視裡的聲音，可這笑聲越來越清楚，我忍不住往窗下看，用手抹去窗戶上的蒸汽，頓時眼前一亮。

下雪了，芝麻大的雪花從天而降，白白的，是那種不摻任何雜質的白，純潔而高雅。雪花每落到一處，都會鋪上一層暖暖的毛毯。房屋像是童話裡被雪覆蓋的小木屋，大樹像是被白色小球裝飾起來的聖誕樹，大地像是全部鋪上白地毯一樣，一切是那麼和諧、美好。孩子的歡笑聲越來越大，一個個嶄新的“人類”又誕生了，使我想起了《雪孩子》裡的場景：兔寶寶和雪孩子在森林中跳舞、玩耍，雪孩子陪兔寶寶度過了快樂的時光，它們成了一對很好的朋友。看著孩子們和雪人玩的不亦樂乎，又想起了自己的童年。孩子們在雪地裡奔跑、跳躍、玩耍，潔白平整的雪地被畫上了一幅好大的畫，看上去美麗又活潑。

我忍不住下了樓，雪越下越大，衣服上都沾滿了雪，不一會兒雪就化了，衣服上就一片溼跡。踩在雪上就像是在太空漫步一樣，踩在雪上發出了雪碎裂的聲音，“咯吱咯吱”的。我抓了一把雪團成雪球，朝朋友身上砸去，我們互相掐、互相砸，玩的很起勁。玩累了，我們就躺在雪地裡，任由雪砸到我們身上，但雪飄到我臉上的時候，只感覺暖暖的，沒有一絲冰涼，而且很舒服，很溫暖。這雪是暖的麼。

我想，是夏天的雪飄到了冬天來，夏天的雪不是涼的，是熱的。它打在人身上很舒服，在夏天幾乎見不到這雪，所以，在冬天才會出現。我們對雪，就像夏天的雪，熱情、溫暖。

我們愛雪，不是因為它有多美，多純潔，而是因為它能讓整個冬天變得生機勃勃，它能讓我們在冬天感覺不到寒意，它能讓我們在冬天大聲歡笑。

這也許是冬天的雪，也許是夏天的雪。

在冬天裡飄著夏天的雪

雪國中作文7

下雪啦，下雪啦！我們迎來了20xx年的第一場雪！校園裡處處都有雪花，就連走廊也被雪花佔領了。可就是這多多飛舞的雪花，也是“讓我歡喜讓我憂”呀。

不破壞大家看雪的好心情，還是先從歡喜事說起。故事還是要從早晨的教室說起~

第一誡課要語文考試，大家在教室裡猜測著考試題目。雖然大家便面都在玩，可心裡還是十分緊張的。我在位子上呆呆的望著窗外出了神。“下雪了，下雪了！！”隨著班裡同學的一聲叫，我的眼睛也跟隨同學出了教室。大腦本想讓身體坐著休息，可是雙腿愣是不聽大腦的話，一溜煙兒的往外跑。

施壓，真的下雪了！走廊裡人頭攢動，教室裡都沒有人了。就連對面的教師樓上也探出了好奇的頭。我不僅把手伸出走廊外，爭著搶著去接雪。雪漸漸大了，我的手上落滿了雪花。一陣大風吹過，同學們相互對視一眼，都哈哈大笑起來。哎呀，我們都變成白毛女了。

不知不覺，這樣有趣的小故事竟被我講完了。那好吧，再來說說讓我憂愁的事。

今天下雪了，我們怎麼可以不打雪仗？即便天氣多麼冷，也不能喪失這麼好的機會呀！不過這打雪仗，不會只有自己打中別人的時候，別人打中你也是我們意料之中的。

第四節課時體育課，我們歡快的跑到操場上滾雪球玩。就在這過程中，已經有好幾個倒黴蛋被打中了。我不甘示弱，團了個大雪球向男生砸去。那男生靈巧的躲開了，我心疼的看著摔在地上的雪球——真是太可惜了。剎那間，我的脖子忽然一陣涼——是那個壞小子把雪放我脖子裡了？哎呀，氣死我了！還沒等我想我的脖子默哀3秒鐘呢，我的背上和腳上分別受到了雪球的攻擊。咦，難道是隱身人在作怪？我不動聲色的抓了一大把雪，向身後扔去。只聽“啊”的一聲，果然打中了。我猛一回頭，卻不見人影。哎，好可惜，沒有看見這同學的影子。還沒等我再邁出一步，我又受到了3個雪球的攻擊······說實話，我也很倒黴呀。

聽到這兒，同學們肯定奇怪了，這不是很高興嗎？哪裡有不好的事啊？別急，再看看回家後的我——

我坐在床邊看著一大堆溼衣服和一雙溼鞋子，這可怎麼辦？我立刻展開了“搜尋大行動”，好不容易找到了乾淨襪子和衣服，才得以上學。

20xx年的第一場雪，真是又讓我歡喜又讓我憂呀！

雪國中作文8

春天的新芽是人類眼中報春使者，由於它給人一種大地甦醒，萬物復甦的感覺；夏日的蒼綠惹人喜愛，由於它給人以生機勃勃的感覺；秋天的金黃令人嚮往，由於它代表豐收的喜悅；冬季的飛雪引人遐思，由於它純潔漂亮，冬季的雪花就是我的最愛，說不上為什麼，可能是由於女孩子天生的浪漫，我不可自拔地愛上了那種飄逸。

冬慢慢向我們走來了，它用自己的寵兒——雪，表示對人類的喜愛。雪有時像個溫溫爾雅的文靜女孩，紛紛揚揚，飽含深情地撲入大地媽媽的溫暖懷抱；它有時又像調皮的瘋狂女孩，一刻也不願閒著，因此它漫天飛舞，飛遍世界的每一個角落，飛呀，飛呀，終於飛累了，才不情願飛向大地，自己化成了水，卻滋潤了大地。

這時的雪像梨花，像柳絮，紛紛揚揚；似窗花，似星星，似仙女，千姿百態。它好輕，好柔，落在你臉上，身上，忽然嚇你一跳，不禁打個冷顫。小雪花都呈六角形，玲瓏剔透，彷彿是冬姑娘用她那雙靈巧的手精心剪出來的窗花，贈給人間。

雪花飛舞起來，彷彿仙女撒下的無數碎玉紛飛，又像百花聖母撒下的潔白小花，它在空中飄舞著，追逐著，像一朵朵精巧的白菊。

教室的前面，一棵棵塔鬆上掛滿了白茸茸的雪。微風吹過，樹枝一顫一顫的，彷彿向我們點頭問好。操場上清朝遺留下來龍風旗杆，也被銀裝素裹，寬闊的操場上像鋪上了一個奇大無比的“席夢思”，白而輕軟，我多想睡一覺啊！

下課了，全校的學生傾巢而出，包括最文靜，最內向的學生。低年級的同學在地上蹦呀，跳呀，忘記了嚴寒。大家把雪捏成雪球，在一起追逐打雪仗。我的臉對著天，張著嘴，想嚐嚐雪的甜美味道。

我愛雪，不僅愛它華麗的外表，更愛它深厚的內涵。我想，那潔淨的雪一定知道飄落在這個世界的命運，但它還是勇敢地落向大地，澆灌過冬的麥苗，不惜把自己的嬌軀化為一汪清水，它是無私的。

冬季，冷的面孔，熱的胸膛。春的美好，夏的堂皇，秋的富饒，全部溫藏在冬的底層。當她把這一切奉獻給人類的時候，自己卻悄悄的退了。冬季啊！只有給予，沒有索取，不求讚頌，淡泊名利。

雪，你外在的素雅與內在的高潔，無一不給人美的享受，無窮的回味和思索。

我不做淑女了，要向全世界，全人類喊一聲：“雪，我愛你！”

雪國中作文9

“晚安，寶貝！”媽媽親了親雪莉，輕輕走出了房間。雪莉靜靜地閉上眼睛進入了夢鄉。

在夢境裡，雪莉來到了一片大草原，綠綠的草地像一片巨大的地毯，雪莉正奇怪怎麼沒人呢？忽然她聽到身後有人說話：“你是誰呀？”雪莉回頭一看，身後飄著一隻天使式微笑、有一雙紫紅透亮的大眼睛、手裡拿著一支七彩光芒的魔棒、閃動著粉紅翅膀的小精靈。雪莉說：“我叫雪莉，你叫什麼名字呀？”“我叫那露，是草原精靈。”“草原精靈？精靈只有在童話裡才會有啊。我怎麼會在這裡呢？這裡是哪裡啊？”那露笑著說：“你現在在你自己的夢裡。”“啊！那我要怎麼出去呢？”雪莉害怕極了。那露說：“不要怕，順著我的魔棒指著的方向一直向前走，過了一條小河後，你會看到一顆很大很大的蘋果樹，推開樹身的大門，走進去你就可以回家啦。”

雪莉告別了精靈那露，走啊走啊，看到前面有一本超級大的童話書，雪莉開啟第一頁，一隻橙色的小螞蟻晃著藍色的觸角向雪莉打招呼。雪莉問：“小東西，你怎麼會在這裡？”小螞蟻說：“我被施了魔法，關在這裡，謝謝你救了我，我送你一份禮物吧。”雪莉接過禮物，是兩張卡片，一張畫了藍色的海龜，另一張畫了一隻藍色的兔子，下面寫著“通行證”“這是什麼呀？”雪莉奇怪地問。小螞蟻解釋說：“這是通行證，它們會幫助你回家的。”小螞蟻說完就消失了。

雪莉繼續向前走，眼前真的出現了一條清澈見底的小河，怎麼過河呢？小精靈沒有告訴我啊！雪莉急哭了。“你為什麼哭啊？”一個細細的聲音響起。雪莉擦乾眼淚一看，一隻藍色的海龜正盯著自己看。“你可以帶我去河對岸嗎？”小海龜說：“你有通行證嗎？”雪莉想起小螞蟻送給自己的通行證，笑了起來。

雪莉在海龜的幫助下過了河。走啊走，筋疲力盡的雪莉累得坐在地上哇哇大哭，她想起媽媽說過的一句話：“要做個堅強的小女孩，不要總是哭。”於是她止住了哭，抬起頭，居然看見一隻藍色的兔子以10米秒的速度奔過來。天哪！世界上居然有藍色的兔子！而且速度還那麼快。兔子說：“把通行證給我，我帶你回家。”雪莉拿出通行證，騎在兔子身上，兔子像風一樣賓士，很快來到了一棵很大很大的蘋果樹下。

果然，蘋果樹身上有一扇大門，雪莉推開大門，朝身後留戀地望了一眼，走了進去。“快醒醒，上學了。”雪莉睜開眼，是媽媽笑眯眯地站在床前。

雪國中作文10

那一場雪，是末年結束的見證，也是新一年的標識。如此激動的我，這8年裡何曾見過，自從20xx年的大雪結束以後就也沒有下過大雪。

那一場雪，是純白色的，遠看是一片白色，我能所看到的這一片世界，就全是白茫茫的一片了，我能感受到的世界，就是那麼幹乾淨淨，純真。

就在今年20xx年1月20日大概晚8點24分約32秒，20xx年的第一場大雪，也就是初雪便下了。而在月份便開始積雪。當時放假了，同伴也都待在自己的家中，我也沒人能一起玩。特別是孤單和寂寞渲染著一切。

“咚咚咚”，有人敲門了，我往貓眼裡往外面一看，原來是我們學校九年級年級的一名學生，我與她沒有什麼親戚關係，但是我們從小就是好朋友。小的時候，由於父親母親比較忙，便把我浙江的外婆接過來照顧我，她常常地在小區裡帶著我逛，便認識了一個同一小區中的一位奶奶，她們家也有一個女兒，比我大上兩歲，大上兩年級。我們倆從小就成為朋友了。在上國小的時候，我們並不常見，即使在食堂，也是有分佈的，根本見不到幾面。就在六年級的時候，她似乎也沒有什麼人的家可以去玩，就來到我家。我們經常去文化市場，看看書，聊聊天。如今，她的到來，或許是我的幸福。

“嘿，外面下雪下那麼大，你怎麼不出去玩啊，那麼好的日子，你怎麼不出去呢？”忽然又有一個小孩子竄了出來。

“蟲蟲，叫姐姐。”我的好朋友道。

原來他是她的弟弟。我把帽子戴好，穿好鞋子，就出去和他們玩。打雪仗，並沒有多少雪，所以只能從車上的積雪下手，當我還在靜靜地觀雪景的時候，“啪”的一聲，一個雪球砸到了我的衣服上，我總歸要“復仇”，就這樣往他們身上也扔。雪的冰涼使我的心被融化了。在此之後，我回家了，她也回家了。而在此之後她也過來玩，而在之後過了幾天，她又不來了。

我是很難過的，因為一個人待在家裡總是無聊的。我的心就又像雪，含有一點空中的細小雜質。但過了幾天，我開心了，她還是過來了。可雪化了，但我心裡的清涼卻沒有融化。

這場雪的融化，其實就是一個新的我一個新的年代，一個新的世界。

雪國中作文11

雪，自然界中無私的精靈，以自己潔白柔軟的身體覆蓋大地，象徵著來年的豐收。

清晨起來，晨曦沐浴著的全身，時間刻進我的肌膚，站在窗前瞻望日出的地方。光芒隨著太陽的升起照亮了大地，天空中雪花片片飛舞，腦海中閃過了張岱的那句話:“霧凇沆碭，天與雲與水，上下一白。”真可謂：“未若柳絮因風起。”

日出於雪景相互交融，片片雪花好似潔白的精靈在空中飛舞，我張開雙手送往空中，一個潔白的精靈在手中停留片刻隨之融化。我竟被這美麗的風景吸引了，不知不覺中時光飛逝，太陽已經升上天空，我戀戀不捨的關上窗戶。

隔窗望著天空中飄舞的雪花，我不禁想起了一段傳說。華碩五百多年前，神界有兩位將軍最具實力，他們兩個情同手足，分別掌管著人間的熱空氣和冷空氣，兩位在人間都有廟宇。因為人間的一場戰爭摧毀了冷氣將軍的廟宇，冷空將軍大怒，帶著自己的法寶——冷風帶來到人間報復人類。冷氣在人間大肆破壞，熱氣將軍知道只有自己能阻止“冰河時代”的到來，也來到人間，此時人間已經冰天雪地。熱氣將軍與冷氣將軍大戰三百回合，熱空氣與冷空氣相遇凝結成水滴落向人間，由於人間的寒氣過重，水滴凝固成雪花飄滿人間，雪花精靈用盡自己的熱量把人類從冰凍中解救出來。從那以後冷氣大王叛離了神

界來到魔界自封為“冷氣大王”，從此以後冷氣大王一到人間作亂熱氣將軍就帶著天兵天將前來迎戰，神界和魔界的鬥爭一直在繼續，直到今天。這就是雪的又來。

雪，雖然降臨的時候帶來了寒冷，可他同時帶來的是來年的豐收。雪下的越大，農民收穫的就越多。其實，所有的事都是這樣，陽光中在風雨後，就像學習一樣，努力學習的時候非常艱難，一旦承受下來，前途一片光明。古代的路是人走出來的，如果沒有那麼多的人向著同一個方向前進，後人還會有通向外界的路嗎?有一些人做事不在乎過程，只在乎結果。結果有何用?只是單單為了追逐結果去做事，而不懂得享受其中的過程，即使成功了，也會變得索然無味。

天暗了，雪花與落日交融，展現出那迷人幅的畫卷。

雪國中作文12

天，下著鵝毛般的大雪，等車的人們焦急地站在這小小縣鎮的街道旁邊，鵝一般伸長頸項望著街道的另一頭。

終於，從街道的那一頭爬來了一條“大白蟲”，它咆哮著，喘息著，艱難地朝人群這邊駛過來。立刻，人群躁動了：有人提起原本放在地上的行李包，有人把緊縮在袖筒裡的手伸出來搓著、活動著，有的拍打掉沾滿全身的雪花，有的v理好被寒風吹亂的田巾，大家都朝“大白蟲”盯著，一場“乘車爭奪戰”就要開始了，人人都在作準備。

這輛身披“白袍”的大客車在人群面前剛停下來，人們立即不顧一切地向車門擁去。頓時，長的手、短的手、大的手、小的手、白哲的手、凍紫的手，都一齊朝車門伸去，一齊朝車窗伸去。老人的喘息聲，小孩子的哭喊聲，中年人的嘆息聲，小夥子的臭罵聲，此起彼伏，亂成一片。誰也不肯相讓，誰都希望自己能有個舒適的位置。正擠鬧得不可開交，人群中突然發出“不要擠，讓老人和小孩先上!”的喊聲。這聲音有些沙啞，但卻十分響亮，十分有震攝力，只見一個身著軍裝的中年人，右手抱著一個小女孩，側著身子站在車門前。他彎腰把小女孩放在車上，然後又俯身扶上一位老大爺，勸說著人們排好隊。當我登上車從他身邊經過時，突然發覺他左邊的袖筒裡竟空然無物。我不禁注意觀察起這支袖筒來。只見他在人群的擠動下微微晃動，不時被擠得扁扁的。我的眼變模糊了：這隻手，或許是為了保護人民的生命財產而失去，或許在自衛反擊的戰鬥中失去，或許……人群也似乎在突然間有了什麼默契似的，兒十雙眼睛都呆望著那隻空袖管，自然而然地讓出了一條路。空袖管用健在的另一隻手把登不上車的小孩抱上車，又扶上了頭髮斑白的老人。車外安靜了，車內安靜了，人們秩序井然地全都上了車。我在座位上坐著，看著積在車窗上的雪一點一滴地融化，忽然，我覺得胸前暖融融的，彷彿春風在心中盪漾，不知怎的，我想起兒句熟悉的歌詞：“請讓我來幫助你，就像幫助我自己，這世界會變得更關麗……”

車窗外，雪在融化。

這世界多美啊!

雪國中作文13

一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。鬆的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在昇華，連我的心靈也在淨化，變得純潔而又美好。一聽到雪﹐腦海中首先浮現的是茫茫天地間﹐連綿不斷的白﹐然後是代表善良純潔的白色的翅膀﹐我想這大概就是雪在我們心目中的形象吧！雪，仍然不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚揚，像天空中的小精靈，調皮可愛，像柳絮揚花，從天而降……

此時，我想起了遠處的大山，皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上，將她銀裝素裹的包裝。我不禁想起一句詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”真美呀！假如這時你進山賞雪的話，那就好比進了童話世界了！

雪，就像那動聽的樂章，深情優美的詩篇，給孩子們帶來了快樂，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。

雪是一種奇妙的東西﹐令我怎麼猜也猜不透﹐不知是雪有巨大的魔力還是我天生就喜歡雪﹐總之﹐一看見雪﹐我所有的煩惱都會消失﹐雪初停﹐在一片潔白上留下我的影子、我的腳印。或是寫上幾句話、堆個雪人、和他玩耍；打個雪仗、暗暗回答；我喜歡雪﹐喜歡它的顏色、喜歡它的純潔﹐喜歡它的形狀﹐喜歡它的清爽﹐我想正因為我喜歡它﹐所以不免想多接觸它。

這幾天一直在下雪﹐操場上早已覆蓋了厚厚一層白雪﹐下了課﹐蠢蠢欲動的我們卻被老師硬生生的拖住了﹐頓時教室裡一點聲音也沒有了﹐靜的出奇﹐只能聽見同學們的寫字聲﹐此刻就像是暴風雨來前的平靜﹐只待時機一到﹐便突然爆發﹐一發不可收拾﹐下課隨之一聲尖叫﹐同學們蜂擁而出﹐我呢？被夾在洶湧的人潮中﹐向操場前進﹐半路上就被其他同學打了個措手不及﹐我可不是好欺負的﹐抓起聲旁鬆軟的雪團絨球向周圍的同學還擊﹐不一會同學們身上就全溼了﹐雖然身上溼了個透涼﹐但心裡卻異常溫暖﹐唉！上課鈴聲終是定時響起﹐同學們儘管戀戀不捨﹐也還是慢吞吞的朝教室返回。

現在看來雪又是？活潑靈動的﹐向同學們年輕的心﹐張揚的青春﹐在陽光下綻放揮灑﹐我期待又一個鈴聲響起﹐青春的火再次點燃。

雪國中作文14

提到冬天，人們就自然地和蕭條、落葉 、枯木、萎草的景色連在一起，似乎冬天是冷酷無情的。然而，冬天是屬於沉思而非凋零的季節，冬天的雪，彌天漫地，落雪的聲音，給聖潔的冬景圖配了一曲動人的樂曲，雪兒有聲，冬天需要的是一份聽雪的心情。

雪是這個季節特有的景物。清晨，推開屋門，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，滿天瑞雪紛飛，“白絮”曼舞，斯棉花，如鵝毛，追趕著匆匆的行人的腳步，染白了他們的眉梢，弄癢了他們的臉蛋兒。雪如尋夢的蝴蝶，翩翩起舞，追尋自己的伴侶。山坡上，白雪枯草相互交融，一道兒白，一道兒暗黃，似給山們披了一件帶水紋的花衣。大地上銀裝素裹，冰清玉潔，冬小麥叫嚷著鋪蓋它的新棉被。柳枝上掛著一束束潔白的珠鏈，比象牙刻的還要精緻，比白玉雕的還要玲瓏……萬朵香雪深情地擁抱整個世界，處處是童話般的色彩。

遠山大道上有雪跡，人的胸襟就會擴充套件；翠柏蒼松上有雪跡，人的情思就會延伸。噓——聽，那測測的落雪聲像清風飄過竹林，音韻無邊，詩意無限。雪域晶瑩剔透，梅跳躍著，從雪的深處突兀而來，豔的晶瑩，美得嬌豔，香的皎潔。風兒輕輕的吻落它，燃起一團帶香味的白色火焰，辨不清飄落的是雪花還是梅花。清靜安謐的氣氛，不冷不熱的溫度，一切都是這樣自然，閉上眼睛細細聆聽，落雪聲似乎是梵婀鈴上奏著的名曲，又彷彿是人與自然和諧共處的樂章。

晨曦中，伴著落雪，吟誦古詩，雪花飄飄，詩情畫意。深深淺淺的足跡隨著腳踏雪地的韻律伸向高山，伸向田野。午後，沏一杯清茶，看綠色的茶葉慢慢舒展，落雪的聲音，便隨著那一縷茶香沁入心底。漫步雪地，聽到的是粉妝玉砌的雪人的親切問候；漫步雪地，聽到的是孩童雪中玩樂的祥和甜美的音韻。不知不覺夜色籠罩了這個童話世界，白雪點綴松樹枝梢，雪地反襯出淺藍的月色。漫宇瓊瑤，漫天寒冽，寂靜的夜使落雪的旋律變得格外動人，在這天籟之音的環繞下，自覺心靈瑩潔無垢，思想澄清如洗……

雪花是最美的花，它以細小的花瓣籠罩了整個世界，籠罩了大地上一切舊的格式，雪是這個星球最純粹的語言，它告訴了你它所有的聖潔……

雪國中作文15

晶瑩潔白的雪花，帶著驚喜的微笑，也有幾分淡淡的憂傷，在天空中隨風飄舞，浪漫、優雅。紛紛揚揚、瀟瀟灑灑地落了下來。一片鵝毛大的雪花吻落在我的臉頰上，被慢慢的溶化了，即刻透抹出一絲的涼意，直沁心脾。輕輕嫋嫋，姍姍而來的雪花又給人們帶來了無限的遐想，也留下了深深的回憶。接捧一片落在手中的雪花，仔細的看個究竟，果然是那麼樣的清新秀氣，一片一個一個身姿，片片都是青春靚麗，千姿百態、風格各異。好像是繁花野卉捎來了春天的資訊。如飛似飄的雪花，恰似一群身襲白衣的少女，含羞凝眉，俯視著山河大地。

尋找著曾經來過的家園和去過的地域，惦記著城市的繁華、喧囂，牽掛著村莊的炊煙是不是渺渺的升起。雪花落在了樹上，綴滿了疏密錯落的枝條，形成了鬆蓬蓬、亮晶晶的銀串兒。在常青樹上堆滿了蓬鬆沉甸的雪球。六出入樹的枝條，隨風搖曳，籟籟地抖落了下來，這似花非花，似霧非霧的雪花，在驟雪初霽的陽光下現出一道五光十色的彩虹。遠遠地望著雪後的大地，“平地千堆雪，柳絮飛萬里”。滿眼的清純潔淨，一派銀裝素裹、粉妝玉砌，分外的妖嬈。片片的雪花互相交織重疊，像是厚厚的棉絮，深情的覆蓋著沉睡的大地，把溫暖和愛撒向了人間，把寒冷卻留給了自己。令人敬佩的雪花以自己誠實可靠的軟實力，年年如期而至，無往不復。悄悄的來，靜靜的去，沒有熱烈的擁抱，沒有握手的含蓄，溫不增華，寒不改葉，不以物喜，不以己愁，無聲無息地滋潤著大地，不求索取的融化著自己。

去年的雪，今年的雪，祥兆應時的瑞雪、除夕打燈夜雪、早春三月的梨花雪，都是“相同之中隱不同，不同之中蘊相同”。都是平平淡淡的生，平平淡淡的活，平平淡淡的死。雪花是薄霧、細雨、輕霜，情結的凝聚，是以再身之軀撒播著博大的情懷。它和春天的百卉、夏天的涼風、秋天的浩月共同裝點著北國的四季，讓人們盡情的享受著自由、靜穆、熱烈。漂亮憂傷的雪花，同樣也有自己的苦難。隨著怒吼狂風而瀉的暴雪，折斷了樹枝、壓塌了房屋，阻塞了出行的道路，給人們帶來了無限的煩惱。但是人們常說“十有九輸天下事，百無一可意中人”。

沒有苦難的一生是不完整的一生，雪花正是以自己短暫生命的苦難經歷，書寫著自己的忠誠、可信、無私、奉獻的最完美的一生。