陽光作文彙編7篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的陽光作文7篇，希望對大家有所幫助。
陽光作文 篇1
當老師告訴我們明天春遊的時候，大家就是打了雞血一樣的歡呼起來，我也是一樣，高興得一整晚都沒睡好呢!
我們先做了一個活動，叫做極限越野，老師先發給我們一個指北針、一個記錄表和一個地圖，再給我們普及一下知識，我們就出發了。
我按照地圖先找到了一個停車場，裡面零零散散的停著幾輛車，第一個點就這麼容易就找到了。
第一個點容易找到，可第三個點最難找到。
我按著指北針走，發現了四五個點，可我就是找不到，有時他還指到別人家裡去了，我照著他走了老半天都沒有找到，我很困惑，於是我拿出地圖照看了一下，咦，不對，這裡是我剛出來的地方，是一戶人家的門口，前面有一個湖，對，我趕緊走小道過了河，發現一個點，發現數字對，這個就是，拿出記錄表掃一下，就好了。
其他的還是比較好找的，特別是四號和五號，之前都找到了，找完以後到主站記錄一下，然後就完成了。
陽光基地一日遊讓我們大家很開心。
陽光作文 篇2
陽光，一個溫馨的字眼，它無時無刻的照耀著我的心田。如果，缺少了它，我，又該怎麼辦呀！那一道無形無色的陽光———我最親愛的爸爸。
父愛沒有母愛那麼的溫柔細膩和無畏的呵護，而是深沉嚴格，因此人們常說“父愛如山，母愛如水”。但是，爸爸對我的愛，決不會比媽媽少。
那時的我正在上七年級，天，像娃娃的臉，說變就變，一早就下起了雪。在校的我，被凍得差點就哭了，看著別人的家長都來給自己的孩子送衣服，我的心裡像打翻了五味瓶似的，很不是滋味。心想﹕為什麼？為什麼？爸爸媽媽不來給我送衣服，難道僅僅是因為路遠嗎？就為省下那一點兒路費嗎？我再也控制不住自己的情緒，獨自一個人趴在教室的課桌上偷偷地抹眼淚。孤獨、寒風徹底讓我的心涼了，絕望了。“銳，一聲熟悉的聲音傳的我的耳朵，我慢慢的抬起頭，一陣的驚訝和高興湧上心頭，那不就是爸爸嗎？我大步的走了過去。而爸什麼都沒說，只是把衣服給了我。無意間，碰到了爸的手，是那麼的涼，涼到了我的心裡。
我悄悄的瞄了爸一眼，他的嘴脣被凍的蒼白，不停的在輕微顫抖。爸走了，不時扭頭得看一看，望著爸遠去的背影，我的心情複雜極了。爸就是那麼的沉默不語，但他對我的愛全部傾注在了行動之上。
回想的這些，不正是我心中的那一道陽光———爸，一直這麼愛我、關心我、默默支援我嗎？正是有了這一道陽光我感受到的都是溫暖而不是孤獨！
陽光作文 篇3
坐在電腦前敲擊著鍵盤，整個人累到極點，渾身疼痛，但又充滿著快樂感。真不知道自己是怎麼了，也許這就是軍訓的感受吧……
“不管多苦、不管多累，我們都要堅持堅持再堅持;拼搏拼搏再拼搏。”這句活在一天的軍訓中就激勵著我們每一個同學。而那一個個可愛的面龐和嚴格的教官也在草坪上揮灑著自己的汗水，收穫著特殊的快樂。我記得那個文靜的女生站軍姿暈過去，但休息後又重新歸隊;我記得趙子昂那體弱多病的身體在草坪上堅持軍訓的身影;我記得跑一圈都會岔氣的同學堅持跑完了1200米;我記得軍官哥哥喊口號喊到啞但從未停止的敬業……那一切的一切，我都看在眼裡，記在心裡。而自己，也在體驗著這累並快樂著的軍訓。從站軍姿的肩膀痠痛，到跑完步後的酣暢淋漓，我已經漸漸體會到了軍訓的快樂所在，軍訓的價值所在……
今晚夜深人靜，我回憶著一天的努力和拼搏，我為同學們的堅持和付出而感動著，我為教官的認真和嚴格而感動著，我為許許多多的人感動著……軍訓，並不是一項折磨人的活動。我們在其中，增強了與新同學的感情、磨練了自己的意志，這對我們今後的學習生活都有很大的幫助。我們累的值得;累的快樂;累的精彩!我累，我驕傲!我驕傲沒有一位同學放棄，我驕傲同學們的團結和協作，我驕傲自己已經學會享受這累的過程;我驕傲我們每個人都盡力去做最優秀的自己!
不經歷風雨，怎能見彩虹?不經歷磨難，何時才能長大?我們堅持了、我們拼搏了、我們努力了，我們就無怨無悔。
不管最後我們是否能從眾多班級中脫穎而出，不管結果如何，我們都會享受這整個過程，銘記這整個過程，帶著軍訓拼搏的精神投入新學期的學習中去，去創造出每個人最美麗的夢想。
累並快樂著，痛並輕鬆著，這看似不可能搭配在一起的兩組詞完美組合在了一起。正所謂：“世上無難事，只怕有心人。”我，也因為這次軍訓，磨練了自己的意志、強健了體魄、懂得了團結協作的重要性。
堅持、拼搏在我心;軍訓也能很快樂……
陽光作文 篇4
清晨，當初升的太陽灑進我們的校園，我們每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容，走進這美麗的校園，熟悉的音樂再次在耳畔響起，一種陽光，一種活力向我們湧來。走進校園，一座座整齊的教學樓出現在眼前，瞧！一群群身穿校服的同學正邁著矯健的步伐向教室走去，不一會朗朗的讀書聲響徹整個校園。悅耳的廣播鈴聲提醒我們該做早操了，同學們向潮水般湧出教室，排著整齊的隊伍在操場上輕快的奔跑著，像一群快樂的小鳥，呼吸著清新的空氣，精神抖擻的飛來飛去，開始了一天的學習和生活。
課堂上，敬愛的老師站在講臺上，用洪亮而威嚴的聲音傳授給我們知識及做人的道理。課間十分鐘，同學們有的在搖長繩，有的在踢鍵子，有的在扔沙包……
課間操到了，同學們像一隻只輕盈的小燕子，有規律的擺動著身子，高高興興的來到操場上，蹦啊跳啊，做完操後你追我趕，那個高興勁，太好了！
下午的課程結束了，終於到了同學們盼望的課外活動。看，那群女生正在編花繩，靈巧的雙手在繩子上轉來轉去；一群群男生正在踢足球，奔跑在綠茵茵的操場上，熱情洋溢的喊：“加油，加油！”操場的另一角，同學們在跳皮筋、打乒乓球、表演節目、跳房子……每天的課外活動真快啊，不知不覺中，在同學們的歡聲笑語中結束了。
放學了，同學們排著整齊的隊伍離開了美麗的校園，熱鬧了一天的校園安靜了，進入了甜甜的夢鄉。同學們揹著書包，帶著喜悅、帶著一天滿滿的收穫回家了。
陽光的校園，充滿著童話的色彩，承載著我們每一個少年的夢，像母親的搖籃，陪伴著我們快樂成長，不斷進步！
陽光作文 篇5
陽光使人溫暖，陽光使人光明。陽光代表著一切正義的力量，它指引著人們。在我小時候的記憶中，它便是我的陽光
在我小的時候，我認為這個世界是無聊的。因為我沒有什麼事情做。小時候因為作業少，閒的時間有很多。所以調皮搗蛋是為了消磨時間，為此媽媽還罵過我多次，說我不懂事。
直到有一天爸爸帶我去了一回書店，它改變了我前行的路，如太陽般指引了我。
那是老師讓我買一些統一的練習題讓我們做。不得已只跟爸爸去書店。那時的.我覺得看書是最無聊的了，文縐縐的，有些地方我還讀不懂，還不如看電視。但當我進去書店的兒童區的時候，我驚訝了，因為那裡坐著許多與我一般大的孩子，個個手中拿本書看的津津有味，或一個，或一兩個，或一群圍著。
在不知不覺間，原來與我同齡的孩子竟愛上了看書，不應該都和我一樣討厭看書嗎?在我找到自己需要的書後，抱著好奇我便拉著爸爸回到了兒童區。是什麼有趣的情節使他們喜歡上了書?看了看那群與我同齡的人，發現看的最多的便是一本叫《笑貓日記》的書。
便拿來一本看看，不一會竟然有些痴迷了。沒想到這麼好看。“在看一頁把!”每當看完一頁都是這樣想的，直到一個銷售員過來說讓我和那邊的小朋友一起坐著看，這時我才回過神來，對爸爸說我想買這本書。爸爸好像看不懂我了，先是一愣，然後一句話也沒說，徑直拿書付錢去了。
只是沒有想到，就是這本書，打開了我進入書海的大門。它改變了我的生命航向，使我變得平靜。就如陽光照在我身上，也照亮了我的未來。
陽光作文 篇6
大家好，我是一個健康陽光的小姑娘，喜歡跳街舞和打武術操。說起武術操，那可是我們學校的金牌專案呢！在我一年級的時候，就非常羨慕大哥哥、大姐姐們，他們穿著古色古香的練功服，排著整齊的方陣，在威武的音樂聲中左拳右腿，虎虎生風，看的我羨慕不已。
二年級的一次體育課上，我發現大哥哥、大姐姐們又在操場上練習了起來，我忍不住在旁邊跟著比劃了起來。
我越打越陶醉，不禁跟著大哥哥，大姐姐們唸唸有詞，覺得自己彷彿變成了一個行走江湖的大俠客，鋤強扶弱，維護正義，我越想越高興，不禁笑出了聲！這時，一個親切的聲音響了起來：“小朋友，你很喜歡武術嗎？”原來是我們的體育老師高老師，我不好意思的笑了起來，摸了摸後腦勺說：“我想當一個大俠客！”高老師笑著說：“可是大俠客也要從基礎練起呀。這樣吧，這兩年你好好鍛鍊，如果五年級的時候你的身體基礎很好的話，我就讓你進武術隊。”我高興地點點頭，充滿信心的笑了。
現在我每天都堅持鍛鍊身體，希望到時候能得償夙願呢！
陽光作文 篇7
八十年代的學生是聰明、活潑、開放的一代。我們嚮往著知識的寶庫，但我們也向往活潑、自由的生活。然而老師，您卻只知其一，不許其二，把我們通往“自由生活”的大道卡得死死的，只是讓我們單調地、一味地追隨著您的指揮棒學啊學…… 每當我們在乒乓球檯前，籃球架下，足球場上盡情地玩耍時，“學究”般的您走了過來，迫使不情願的我們放下了自己心愛的玩物。您振振有詞地訓斥道:“打球能打出個一百分嗎?打球能讓你們進重點高中的大門嗎?”我們沉默了，望著不遠處球場上那生龍活虎的場面，又望了望您的背影，極其遺憾地離開了……但我們心裡在吶喊，在抗議……老師，我真想對您說啊! 每當我們在自習課上做完作業後，總愛激烈地爭論著當今社會的重大間題，討論著今後社會的發展方向，這時您便發出嘲諷而又輕蔑的一笑，繼而嚴厲責備道:“無稽之談，好好學習，閒事少管.”
隨後便拂袖而去.然而，您可曾知道，您的命令阻塞了多少同學的外界資訊，致使有些常拿一百分的同學—您的得意門生，連第24屆奧運會中國所得金牌總數都弄不清楚.不少同學們變了，變得一無所知，變得老態龍鍾。老師，我真想對您說…… 每當我們男女同學手拉著手唱歌跳舞或並肩賽跑時，“學究”般的您便投來鄙夷和責備的目光……於是，男女同學分開了，男女生之間形成了一道無形的牆，而且越堆越厚，見面時連招呼也不敢打，彼此間問個題，也得先“火力偵察”一番，才敢張口……其實，又何必呢，誰不知中學生男女之間的正常友誼是很必要的。男同學的聰明、大膽、開朗和女同學的刻苦、細緻、溫和，互相調和，不是很好的嗎?您為什麼總以為男女生在一起就是耽誤學習呢?您太不懂得孩子的心了！難怪有同學稱您為“老古董”。
老師啊，我真想對您說 暑假裡，烈日炎炎，坐在教室裡的我們如同樹上的蟬一樣在呻吟……您卻說要打好基礎，大練兵，為三年級做準備。同學們坐在悶熱的教室裡，受著火爐般的烘烤，汗珠泉湧般的滲出來，衣服都粘在身上。望著窗外那參天大樹下悠閒自在的人們，望著河水裡盡情翻騰的“小蛟龍”……羨慕啊，太羨慕啦，哪怕只享受那麼一丁點兒!假若自己是一隻小鳥，能自由自在地飛翔，無拘無束地，盡情地在藍天大地之間遨遊，那該多好啊l可是老師—您，您卻讓我們鑽進那題海中:無休止地與成千上萬的題目作鬥爭，還喋喋不休，苦口婆心地說:“多練兵，有好處，重點高中在望啊。”
然而，您哪裡知道，整日古板地學啊學，正磨損著我們的學習興趣，使我們感到厭倦。這樣，能叩響重點高中的大門嗎?生活本是七色陽光，它需要調節，而處於道德、智慧、身體主要發展階段的中學生，更需要七色陽光。老師，我們應當有我們的業餘生活啊! 我們是八十年代的學生，我們天真、活潑、好說好動。我們不願作籠中的小鳥，不原作溫室的花朵.我們應該是德、智、體、美全面發展的新一代接班人，一瓣獨豔的花朵不是好花，瓣瓣都豔的花朵才真正可愛，燦爛奪目! 八十年代是中國社會主義發展時期的重要階段，它為 “德智、體、美、勞”增添了新的內容—八十年代的意識，八十年代的精神。祖國需要的是德才兼備的全面人才!好心的，敬愛的老師啊1我真想對您說……
