描寫下雨天的作文(精選9篇)
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的描寫下雨天的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫下雨天的作文1
下雨啦，下雨啦!人們紛紛跑回家躲雨，哎呀，雨下得多大呀!
下雨的時候，灰濛濛的一片，什麼也看不清楚。要是有個人在你的面前走，那你只能是看到一個小灰影在你的面前來回晃動。
有雨傘的人在路上走來走去，想避開水坑。沒雨傘的人紛紛跑回家躲雨，生怕自己被淋成了落湯雞。小孩們穿著雨衣和雨鞋，在水坑上玩耍，把雨滴弄到別人的身上。
對一些小樹苗來說，下雨不是他們想要的。雨水打在剛生長出來的嫩綠的小葉子上，這不是很疼嗎?你仔細聽一聽，可能還能聽到路邊的小樹苗在哭呢!
不過路燈可洋洋得意，在這樣的下雨天裡，怎麼能缺少路燈呢?在灰濛濛的天氣裡，路燈幫行人照路，提醒他們不要走到水坑裡去。看，這樣路燈不是就可以拿更多的工資了嗎?
但下雨天對我來說還是很不好的。下著暴風雨，本來是可以和典典一起看露天電影的，好了，暴風雨一下，典典就不能來了。而且暴風雨還會打溼行人們的衣服。並且安排好的頒獎儀式又取消了，暴風雨真是太可惡了。
在不同人的眼裡，下雨的景色都是不一樣了，就看你了。你喜歡下雨嗎?
描寫下雨天的作文2
“下雨了!”正在上課的我聽見了有幾個同學在竊竊私語。“是啊，下雨了，雨後又有新的生命延生，大自然又要添幾分活力。”我目不轉睛地望著窗外的景色，因為雨後的景色總是那麼令人陶醉，我盼望著雨快點停止……
“叮呤”……下課聲把我的思緒打亂了，抬頭一看，可是雨還沒停止，仔細看一看，瞧，像牛毛，像銀絲，從天而降，歡快的小雨點在空中飛舞著，在風 的呼喚下，移動著舞步。雨在一刻不停地跳著，風是偉大的導演，而天空則成了最廣闊的舞臺。
同學們站在操場上，仰望著天空，雙臂張開，彷彿要撲向大自然的懷抱。
連水裡的魚兒也鑽出水面，欣賞著雨點優美的舞姿，一邊拍手，一邊召喚自己的同伴莫失良機。
樹木，草兒則也向雨點招手，歡迎他的到來，連花兒也收起自己的美麗，把它獻給雨點。
雨終於停了，天上的雲，一片片的，像美麗的天使，在天空中為大自然祈禱著，像善良的精靈在空中戲耍著，像和平的女神在飛舞著，像要多豐富有多豐富的畫面。 花兒雖然把美麗留給了雨點，但雨點給了它力量，使它也不甘示弱，和雲爭起了誰美麗，將花瓣張開，而且開得更鮮豔，更美麗，小草也不甘示弱地說：我們地上的 是不會敗給你們天上的。於是便依在花兒身旁，點綴著花兒，使它又增添一份美麗……
真美的景色啊!使人不得不說一聲，“下雨天，真好!”
描寫下雨天的作文3
星期四早上的那場大雨是開啟夏季窗戶的一場雨，使我難以忘懷。
那天我像以往那樣醒來，耳旁縈繞著北風呼呼咆哮的聲音，我心想：情況不妙，要下雨了!連忙把原先準備好的短袖換成了長袖。
看到雨，我只能說：這雨豈止大，而且瘋狂!烏雲使出了最大的力氣，把天空撕開一個口子，把水從那裡往下一個勁地倒。
這瓢潑般的大雨淋溼了小草，淋溼了小花，還淋溼了孩子們的小褲腳。曾經在陽光明媚的早上，學生們蹦蹦跳跳地去學校，現在傾盆大雨的早上，走路的'弓著腰，騎車的駝著背，開車的則開得很慢，生怕濺起一片水花。
到了學校，校門口變成了一個湖，有些人選擇的是“走小橋”，而有些人選擇的卻是“水上漂”。我也選擇了“水上漂”，踮著腳小心翼翼地走過“湖”，成功地到了教室。
在上課時，雷公來了。它大笑了幾聲，命令閃電娘娘照下明，然後拿起麥克風吼了幾聲，使人們嚇了一跳，接著繼續吼，繼續吼。吼到精疲力盡為止。
不久天晴了。烏雲和雷公都沒勁了，把天空讓給了太陽和白去，現在我只恨我為什麼換了衣服。
夏天的雨，來得快，去得更快。
描寫下雨天的作文4
今天清晨，天空剛剛露出一些光亮，我在被窩裡模模糊糊聽到了“滴答滴答”的聲音，我坐起來想：“一定是下雨了吧？”
我穿起衣服迫不及待地來到窗前。開啟窗戶，一股涼爽的氣息迎面撲來，它帶著一種被雨水澆過的泥土的清新味道，我最喜歡這種味道了！
我抬頭一看，屋簷下的水珠就像一個個晶瑩、透明的珍珠掉了下來，眼前又好像蒙上了一層“窗簾”，透過“窗簾”看見了庭院中的花朵，彷彿在洗澡，顯得那樣生機盎然。幼苗受到了小雨的滋潤，也顯得更加精神。雨滴像千萬個傘兵，從天空中安全地降落在地面上。馬路上各種顏色的雨傘像長河裡的一朵朵荷葉，在雨中飄搖。
我和妹妹穿好衣服下樓去玩。庭院裡“一片汪洋”！我和妹妹赤腳在水裡玩耍，快樂的像天使。我使勁地踩著水，把水花兒濺起了老高。我說：“妹妹呀，小心點！”說著自己就滑了一跤！我拍拍水淋淋的泥褲子，嘴裡說：“糟糕糟糕，回家又要被吵。”看著我沮喪的樣子，妹妹樂不可支地笑個不停。
啊！多美的大地呀！雨妹妹快樂地盡情地灑著“花”。看這一切：紅紅的花，綠綠的草，嫩嫩的芽，壯壯的樹，高高的樓，寬寬的街……雨娃娃們也一下子跳到小草上，開心地滑起了滑梯。
大家喜歡雨天嗎？
描寫下雨天的作文5
天氣就像一個大家庭，雨天就是其中一員。滴滴答答……屋外傳來了美妙而動聽的雨聲，哦，原來天空下起了濛濛細雨，也許是雨天的特技吧。屋頂地面。一切都變 成了奇妙無比的琴鍵飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲。一連四天，雨天一直還沒回家，它在站崗的同時，它有停過、下過、藏 起來過，可它就是不回家，真是淘氣的小孩。
雨天它行成了一幅美麗的圖畫，無數個水滴快樂地從天上跳下來，像一個從來沒出來的小孩子，落到地上還愉快地跳躍著，濺起了一個個水泡。雨下得再大再猛，辛 苦的人們，還是像平時一樣認真地幹活，開鋪的開鋪，賣菜的賣菜，上班的上班……因為他們有責任，在他們背後有一個家庭，他們的努力和付出是為了讓家人過得 更快樂更幸福。
雨滋潤了土地，還滋潤了萬物，更是滋潤了我們的心田。如果你遇到雨天，請別把它拒了千里之外，請別怨它溼淋淋的，真煩人。你可以靜靜地，聽著靜靜地看著， 你會發現，因為這場雨，我們的水源不會缺，反而多了，然後你會看見，萬物都甦醒起來，土壤了綠草探出小腦袋，一望無際，花兒都盡情地綻放，散發出香味。真 是美不勝收啊。讓你覺得，這世界如此美麗，如此芳香。
描寫下雨天的作文6
下午，烏雲密佈，天氣十分悶熱，花兒無力地垂著頭，好像在說：“我渴了，要喝水!”我看到成群結隊的小螞蟻正在搬家，想：今天肯定要下雨了。
平時在池塘裡十分“內向”的小魚今天格外活潑，時不時地躍出水面，燕子在房簷下飛來飛去，蜻蜓環繞著池塘低飛著。
路上的行人都加快了步伐，匆匆趕路，搬家的螞蟻動作也越來越快。
果然不出我的意料，一會兒，天下起了濛濛細雨。坐在望湖樓瞭望西湖，西湖好像披上了輕紗，朦朦朧朧，就像夢幻中的仙境。
雨越下越大，豆大的雨點從天而降，漸漸地，地面上出現了一條條由雨水匯成的小溪。雨點還落在傘上，丁丁冬冬響成一片，像是雨點在開音樂會。行人小心翼翼地走在路上，看見小水窪，就踮起腳尖跨過去。汽車也放慢了速度，生怕濺起了雨水，弄在人們的褲腿上。
慢慢地，雨變小了，天又恢復了往常的明朗。
開啟窗戶，清新的空氣迎面撲來。
雨停了，太陽公公笑著出來了，金燦燦的陽光灑滿大地。花兒被雨水沖洗後，顯得格外鮮豔。柳葉綠的發亮。蟋蟀在開音樂會。百靈鳥開始練嗓子了。蜜蜂出來採蜜了。湖水也升高了，像一面明亮的大鏡子，映出孩子們玩耍的身影。
描寫下雨天的作文7
女作家琦君說她喜歡下雨天，因為懷念她的母親。而我不僅是喜歡，而是渴望下雨天，因為懷念我的姥爺。——題記
又是一個下雨天，我習慣性地去櫃子裡找傘，突然間看到了那把小紅傘，瞬間，我腦海裡又出現了姥爺的身影……
這傘也有一些年頭了，我小時候，有一年的端午節流傳著這樣的話：姥姥或姥爺給子孫送紅傘，那小孩子就會有好運氣。於是年邁的還有哮喘病的姥爺就冒著濛濛細雨，騎著他的舊自行車給我送來了一把小紅傘。那可是十幾裡的路呀!
還有一次姥爺來我家，那天爸爸媽媽都出去了，吃過午飯後，我就看起了電視。姥爺問我寫完作業了沒有，我只顧著看電視，沒有回答他，姥爺又連問了兩遍，我 頭也不抬，不耐煩地回答了。姥爺無語，轉過身去廚房。在他轉身的那一剎那，我突然就很後悔，後悔自己剛才的所作所為，電視裡的一切對我來說都沒有了吸引 力，我乖乖的去寫作業了。
後來我長大了，懂得了要孝敬姥爺了。可是因為平時上學忙，我很少再去看姥爺了。我以為日子就會這樣一直過下去，我以 為等我長大了就能好好孝敬姥爺，我以為姥爺會一直好好的生活。可是我錯了，就在去年的春天，那個萬物復甦的春天，姥爺永遠的睡著了。我也寧願相信他是睡著 了，我寧願相信哪一天他還會拿著紅傘站在我面前;我寧願相信有一天他還會要求我寫作業。可這都不可能了。
我渴望下雨天，因為下雨天就會注意到那平日裡被我遺忘的紅傘，想起姥爺的音容笑貌，再次清晰地感受到姥爺的愛。
描寫下雨天的作文8
早晨，一片寂靜，湛藍的天空找不到鳥兒飛翔的痕跡，沒有風，小樹安靜地低頭沉睡，大街上沒有“叭叭”的喇叭聲，就連平時愛哭的嬰兒也一聲不吭。
就在這寂靜得可怕的時候，一陣微風拂過樹梢，發出了“嘩嘩”的響聲，接著風越來越大，忽然空中劃過一道閃電，在天空畫了一個”之“字，人們抬頭仰望，灰暗的天空佈滿厚重的烏雲，人們開始畏懼著這即將到來的暴風雨。
可是奇怪的事情發生了，老天像是在開玩笑，打了幾個閃電，又無聲無息消失了，噼裡啪啦的聲響嚇哭了正在玩耍的孩子，忙碌的婦人也趕回家收衣服了。我抱怨著這喜怒無常的天空。
忽然，“轟隆隆”的雷聲響徹雲霄，烏雲開始積聚在一起，像是多年未見的兄弟抱在一起。緊接著傾盆大雨一落而下，就像一張白布滑落織布機，那“嘩嘩”的水聲便是千萬架織布機的大合奏。下吧!給安靜的街道增加一些樂曲。人們紛紛走出，打著漂亮的雨傘，有的花紋精妙，有的色彩斑斕，有的別緻優雅。完全就是開在水間的傘花。
我敬畏著這樣的暴風雨，我愛雨後清爽的街道。
描寫下雨天的作文9
別人都叫這個小姑娘：苦淚兒，她家裡不算富裕，穿著一身樸素的衣服，家裡的頂樑柱父親因為一場車禍永遠離親人而去，她和母親相依為命，但她有著一個理想要像父親一樣當一名教師，她為此變得成熟多了，一直努力的學習。
雨下大了些，放眼望去碧綠的草地煥然一新，時不時看到鳥兒在雨中穿縮。
苦淚兒穿著單薄的舊衣服回到了破爛不堪的小屋，小屋裡十分可愛：一個草床上鋪著兩層床單，床單上有一層被窩，旁邊有一個掉了色書桌，書桌上掛著父親的相片。她書桌上的書很多大多是父親留下的，苦淚兒原先住在城市裡那裡有一間父親留下的房子，但是她厭倦了那裡的生活：每天汽車的喇叭會使她不安心學習，喧鬧的大街會使她分散注意力。然而她喜歡大自然的旋律，儘管條件會比較差。但是苦淚兒時刻不忘自己的目標。雨在下著，窗裡的苦淚兒正在專心志致的複習著。
漸漸的，夜深了，燈火下依然看見苦淚兒讀書的影子……
第二天，新鮮的空氣密佈在樹林裡，花草的清香飄散，小鳥兒們哼著清脆動聽的歌聲，樹葉上點綴著一顆顆小露珠。
這時，苦淚兒正在比賽，時間一分一秒的過去了，天也快大亮了，2個小時過去，比賽結束了。
一個月過後成績出來了苦淚兒在全市考了第一名……此時天邊出現了一道彩虹，這好像是她天堂的父親的微笑。
苦淚兒經過自己的努力，創造了一個新記錄，離自己的教師夢也進了一步。
是啊！不經風雨，怎能見彩虹？
