久違作文600字

篇一：書籍是人類進步的階梯

我把書籍比作階梯，它能使你走上成功巔峰。我把書籍又比作一艘帆船，它能帶你尋找世間寶藏。書已是我不可缺少的重要夥伴。

很多人只是為了打發時間而去閱讀書籍，那麼走上進步階梯首要是對書產生興趣，體驗書中之妙處。

讀書的樂趣很多，好比那三國演義中，我看到了心繫百姓，愛民如子的劉皇叔。忠誠不二的關羽，身騎赤兔馬，手持青龍偃月刀，那忘不了他的長鬍子，充滿著殺氣。三國裡，我最喜歡的就是諸葛亮，他博學多識，深謀遠慮。身於草廬，便已知天下事，草船借箭，與敵玩空城一計，七擒孟獲，何不被他的智慧所佩服。而在其旁的你，面對隔江而至的數萬曹軍，你也思索著退敵之策，在當前南北統一之時，你又不禁感到世事難料，歷史變遷就是如此。從中也體會到古今英雄與狗熊的區別。

讀書之時的樂趣就是這樣，樂趣讓你對書充滿著下一個的期待，在想要追求樂趣時，你讀了一本又一本書。不知不覺，你變得開朗，有趣起來，使你對生活充滿興趣。

就是這樣下，人們的學識，見識變得豐富了。讀書多了的人，內涵修養肯定是與常人不同的，話語很是自然。班裡的一位同學說話總是讓人很舒服，走到哪裡都留有書香，實在耐人尋味啊--，大家都對他十分友善。

書籍好處實在太多，總之一點，會讓人類思想文化不斷前進，使我們走向成功的階梯。

篇二：書籍伴我行

走進書的世界，讓你陶醉，讓你留戀，讓你無法自拔。閱讀是一種享受，享受知識的海洋；閱讀是一種樂趣，讓你在書中的世界遨遊；閱讀是一種痴情，讓你深深地愛上閱讀，無法自拔，因此讓我們共同走進閱讀。

閱讀讓我陶醉。

小時候，家裡的課外書放滿了整個書櫃，無疑那都是讓我閱讀的。現在腦海裡依然清晰地記得小時候讀書的模樣。我在書的海洋裡遨遊著，享受著，不知不覺已到了12點，媽媽喊我吃飯，自然，在書中正遨遊著的我並沒有聽到媽媽一次次的呼喊。無奈，媽媽只有走到跟前把我的“海洋”拿走了，這時我才大悟過來。閱讀真是神奇，讓我陶醉其中。

閱讀讓我所留戀。

稍大點兒的我依然喜歡閱讀。週末寫完作業以後，拿起在床頭上放著的那本課外書讀了起來，一會兒，好朋友來找我，說是去外面呼吸呼吸新鮮的空氣，我隨口答應了，卻又拿起書津津有味地讀起來。朋友疑惑地等了半個小時，終於按捺不住了，便問“我們還去嗎？”我這才想起還有這一回事兒。可走到半路上，腦子裡回想起書中的許許內容，心中實在是放不下那本書，便扭頭大步向家裡走去，無奈，朋友只好也走了。閱讀真是精彩，讓我留戀其中。

閱讀讓我無法自拔。

現在上了國中的我雖然課程有所增多，但這仍然阻擋不了我看書的興趣。每天回到家中用自己最快的速度寫作業，完成以後，總會把剩下的時間留給我最愛的書，每天都是如此，甚至有時會在三更半夜起來讀書，因為那個感覺會讓我感到古代的那種“鑿壁偷光”的滋味，那個感覺甚是美妙。閱讀真是美妙，讓我無法自拔。

閱讀，讓我陶醉，讓我留戀，甚至讓我無法自拔。閱讀，真是一個神奇而又美妙的享受過程，我愛閱讀，它就像一束陽光永遠追隨在我的身邊，永遠與我相伴。

閱讀，陪我走了許多的時光，它在的時候我感到了快樂，因為是它伴我一起成長，一起在海洋裡遨遊，它陪伴著我的時光真是讓我久久難忘啊！閱讀，希望在接下來的日子裡依然有你的存在，依然有你的影子，依然有你的快樂讓我所擁有。閱讀，是你伴我成長！你是我的眼睛，給我指引了人生航行的方向——我愛你，閱讀！

篇三：書籍我的朋友

高爾基說過：“讀了一本書，就像是對生活打開了一扇窗戶。”

培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。”

而對於我來說，書是忠誠的朋友，在困難的時候伸出援助之手；書是一把開啟黃金屋的鑰匙，引我向前；書是一顆晶瑩剔透的藍寶石，給我寧靜。

小時候，每天上完幼兒園，我總會懷著無比激動的心情上床睡覺。因為這時，媽媽總會給我講一個睡前故事。媽媽邊講邊撫摸我，不一會兒我便笑著進入了夢鄉，就像是一個小熊寶寶進入了蜜罐一樣。

書，是我快樂的源泉。它就像是我的一日三餐一樣，必不可少。我聽人說過：“人是鐵，書是鋼，一頓不吃‘餓’得慌。”所以，我對書的需求，就像是一匹飢餓的狼遇見了肥肥的羊一樣！

在學校裡，每個班級都有一個圖書角、一節屬於自己的閱讀課，而每個同學都能在圖書館裡找到屬於自己的一角。

看書對我來說一定要絕對安靜，不容有一點兒風吹草動。看書時，我彷彿徜徉在書的海洋裡。我神聖而莊嚴地翻看著一頁一頁的“成功”。這成功是書賜予我的，給了我向前的無限動力。

書不僅是我向前的動力，也是我心愛的知己。

我最近迷上了小說《湯姆索亞歷險記》。我第一次拿上它時，一種親切之感油然而生。粉色的背景，一個少年坐在大樹下仰望天空。單就這個書皮，已是深深地吸引了我。

善良、溫柔的波莉姨媽有探險心，勇敢的湯姆和他那群天真的小夥伴們經歷的刷牆遊戲、山洞歷險等場面，時不時地會在我的腦海中呈現。

書，給我以廣闊的天地，讓我的心無限放大。是書讓我瞭解了大自然的無限風光。我喜歡你，我的朋友——書！

篇四：書籍我的樂園

書籍，是我的樂園。它包羅永珍，上知天文，下知地理，它是我值得陪伴一生的朋友。

我從小就及其愛書，每年總要跑去書店，買回一大摞書，才心滿意足。

書是老師。《假如給我三天光明》，向我們描述了海倫的黑暗世界。它在告訴你遇到困難不放棄。海倫用它訴說著她那一生的傳奇，書，它會用一個個先輩的事蹟，教育你，教你如何擁有優秀的品格。

書是社會生活的寫照。《湯姆叔叔的小屋》，給我們展示了當初黑奴的艱苦生活。讀著它，黑奴們的奴隸生活彷彿就呈現在我眼前，看著他們被奴隸主使喚，甚至被鞭打，我都替他們擔心。還有，他們被主人隨意買賣，這是對人格的侮辱，我感到憤慨！後來，讀到奴隸解放時，我的心情也隨著開心起來，我為他們獲得自由和幸福而歡呼！

書會抒情。《繁星·春水》則告訴我們，在繁星點點的柔水上，冰心的所思所感。它教會了我們讀懂母愛。母親，你是我一生中最重要的人！這便是冰心奶奶在文學之路上，心心念唸的.內涵吧！書也教會你純真。純真無論怎樣，都不可丟失！保持一顆純真的心吧！大自然是我們共同的母親，讓我們去親近大自然，熱愛大自然吧！

書籍，開闊了我的視野，豐富了我的閱歷，它真是我的樂園。

篇五：書籍與我

在漫漫的人生旅途中，是誰同我們一起經歷風霜，一起踏過坎坷，一起走向輝煌？是父母，是老師，是朋友，還有隻要我們喜歡，就會與我們不離不棄的書籍。

我們是否還記得與書籍的初次相遇？無論是翻開第一本圖畫書時傻傻地笑，還是讀第一首唐詩時的一臉無知，兒時的記憶已經模糊，可我深深記得，初次相遇，我便認定書籍是我終身的伴侶。

書籍與我，就像是流水與乾裂的土地，她把一個懂得甚少的我漸漸滋潤起來。讀著安徒生和格林兄弟的童話，我開始相信美好，相信善良，相信相信貧瘠的土地上都能開出五色的花朵，只要有河流微笑著流過。與書籍為伴，心中懷有了希望和憧憬。

書籍與我，就像是高山與平川。她用堅挺的脊樑把我柔弱的意志支撐起來。書中自有鋼與鐵，當保爾、耐利、老漁夫聖地亞哥浮現在我眼前，我知道，跨過面前的坎坷要的只是勇氣和堅強。與書籍為伴，心中懷有了執著和堅韌。

書籍與我，就像是天空與小鳥。小鳥在天空自由地飛翔。魯迅、高爾基、斯威夫特的書卷讓我看到世界的艱辛和人世的滄桑，生長起了久久佔據我心頭的使命感、責任感。凡爾納的《海底兩萬裡》、法布林的《昆蟲記》，讓我對科學的世界如痴如醉。樂於助人、豁達進取的安利柯，精神和人格得到復活的瑪絲洛娃，義不負心、忠不顧死的岳飛，美麗聖潔、自尊自愛的林黛玉……一個個成功的文學形象，讓我感動不已。每一部名著都流淌著人性的光芒。一個文學形象，就是一顆閃亮的星星。名著長廊的上空，星光閃耀。人性的芬芳，瀰漫在我的書屋，充溢著我的靈魂。書籍中許許多多優美的人性，我一一銘記，只希望它們能夠滲進我的人生，使我化蛹為蝶，在藍天下，在心靈裡，翩翩起舞。

被書感動，就是被思想家感動，被文學家感動，被科學家感動，被優秀的人群感動。偉大、美好的情感與思想在這個世界上永遠不會消亡，它們將載之於書籍而傳諸四海。歷久彌香。

與書籍為伴，我的思想不再幼稚，我的靈魂不再自私，我的腳步不再紊亂。十字路口，我少了彷徨，多了堅定；坎坷之處，我少了惆悵，多了憧憬；為人處世，我少了計較，多了關愛。

執子之手，與子偕老。書籍，我們終生的伴侶。執子之手，每一刻都是那麼美好，每一刻都值得用所有的時光去回味……

“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”書籍中的哲理就是我生命航船的燈塔，時刻在為我指引前進的方向。與書籍牽手相擁，我們能在沙漠中發現甘泉，我們能在黑暗中找到光明。

書籍是靈魂的洗滌劑，書籍還是成功的墊腳石。開儒家學說之先河的孔聖人，為萬世景仰。可是，這通往聖賢的路在何方？請聽聖人一言：“吾十有五而志於學”，“發憤忘食，樂而忘憂，不知老之將至。”孔聖人在中華民族讀書史上開創了讓讀書成為習慣的先河。唐代大詩人李白，所以能聲蜚四海，是因為他“五歲誦六甲”、“十歲觀百家”、“十五好奇書”。南宋大詩人陸游留下近萬首詩篇，是我國古代大詩人中留下詩篇最多的一個。當我們順著他成長的足跡尋找其成功的奧祕時，他那“少小喜讀書，徹夜守短檠”的詩句，再一次印證了一個道理——書籍是成功的墊腳石。

與書結緣，給自己一個美麗、充實的人生；以書為友，創造一個輝煌、理性的世界。

篇六：書籍擺渡著我

小時，我是個貪玩的孩子，是父母眼裡的淘氣包，是老師心中的調皮鬼，成天和小夥伴一起，你追我趕，瘋跑瘋鬧，沒一刻消停。

一直到五年級還是如此。

有一次，爸爸媽媽見我又準備搗蛋，板起面孔，強硬地塞了本書放我手上，並“惡狠狠”地告訴我，沒看完不準出去玩。我千萬個不願意，可是，威壓之下，豈敢不“恭敬從命”？

我拿起那本書，兒童圖文版的《三國演義》。聽說，這《三國演義》是那叫魯迅的人寫的吧？不管了，反正無聊，將就一下吧。

這一“將就”便一發不可收拾了。關羽溫酒斬華雄，過五關斬六將，水淹七軍。赤壁之戰，官渡之戰，長阪坡之役……我沉浸在書中，跟隨精彩的情節，領略英雄們在戰場上的雄姿。直到爸爸媽媽回家後驚歎“咦，太陽從西邊出來啦”，才將我從書中喚醒。原來，看書比追趕瘋打好多了！

從那時起，我便喜歡上了閱讀，“調皮鬼”蛻變成了“啃書蟲”。我知道了，書，是人類進步的階梯。諸葛亮博覽群書，上知天文，下曉地理，20歲便熟背《孫子兵法》，與敵對決，運籌帷幄，決勝千里。聞一多讀書成痴，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血，新婚之際還“醉”於書中，他要給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥方。馬克思學識淵博而精深，他一生博覽群書，其中作過筆記的就有1500種以上，辛勤勞動40年寫出《資本論》……我懂得了，讀書成就了一位又一位偉人，讓他們通過書籍的階梯登上榮耀的巔峰。我對自己說，這些讀書的典範就是我的引路人，在書香中折腰，也會讓我頭腦充盈，“能量”大增。

的確如此。醉心閱讀，讓我告別瘋瘋癲癲，變得沉靜穩重起來。醉心閱讀，讓我的知識面開闊起來，瞭解到世界的無窮奧妙。醉心閱讀，我和書中人物同命運共感情，爸爸媽媽不再說我“沒心沒肺”；醉心閱讀，讓我懂得許多道理，一舉手一投足，都變得懂事成熟起來。醉心讀書，我還在心中播下一顆種子，與幾位情投意合的同班同學組成“五人行”“小說創作群”……書籍，擺渡了我；讀書，讓我逐漸成長起來！

“欲濟有舟楫”，朋友，和我一起捧起書吧，讓讀書成為習慣，讓好書點亮人生，將我們擺渡到成功的彼岸！

篇七：書籍在我身邊

夢醉墨看天空，心融百態人生。讀了身邊的書，我開始領略“看庭前花開花落，望天空雲捲雲舒”的超然，體味“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的憂愁，讚歎“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的愛國情懷，想象“古道西風瘦馬，夕陽西下”的情景，觸控“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的思念；感悟“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奧妙。

身邊的名著讓我痴迷。《西遊記》中的那個斬妖除魔，愛憎分明的孫猴子我非常喜歡；貪吃貪睡的豬八戒讓我忍俊不禁；忠厚老實的沙和尚讓我敬佩；善良，一心向佛的唐僧讓我讚歎。《水滸傳》中的一百零八位好漢無不讓我歎服，我喜歡他們的懲惡揚善、俠骨丹心的凌然正氣。當讀到《三國演義》中老謀深算陰險狡詐的曹操時，我對之咬牙切齒；當讀到愛才如命的劉備時，我為之讚歎。初讀《紅樓夢》時，賈寶玉的嬌聲嬌氣、林黛玉的哭哭啼啼、王熙鳳的極深城府，讓我雲裡雲霧。真所謂：“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都雲作者痴，誰解其中味？”

“海記憶體知己，天涯若比鄰。”通過讀書，我與魯迅、冰心、巴金成為好朋友。我欣賞魯迅的鐵骨，冰心的愛與思戀，巴金的偉大人格。

古往今來，書成就了多少名人志士的夢想。現在，書籍就在我的身邊，我會好好閱讀。