風箏與線作文600字參考

春天，田野之上，一個孩子飛奔，手中牽著一縷長線，在那之上，一枚風箏正迎風舞動著。

風箏飄在空中，它望著天空湛藍，白雲朵朵，歡快地在空中飛揚。幾隻鳥兒從它身邊經過，嘰嘰喳喳地衝它講著藍天大地的美麗。它奮力向上，想隨著鳥兒一起離開，身下的線被放的長了，它得意向上飛動。幾隻蝴蝶在下方細線處飛舞環繞，那美麗歡快的飛舞襯著那細繩是如此不和諧。

風箏怒了，為什麼旁人可以如此自由的飛舞，而自己卻就在這根細小的線上如傀儡一般任人操縱？

伴隨著幾次大風的協助，它一次次努力向上掙脫那線，終於，藉著一棵樹的阻力，成功將細線掙斷，風箏自由了。

田野上，那個小孩子驚呼聲響起來，似乎就是在為它送行，望著越來越遠的田野和小孩，還有那根被掙斷的細線，風箏大笑，像炫耀的在村子上方轉了一圈，飛走了。

風箏隨著風走，它又遇見了那幾只小鳥，本想上前打招呼，不知從何方向吹來一陣風，卻向著反方向去了。風箏再次奮力掙扎，喊道：“連牽制我終身的東西都被我掙斷，我有怎會再次屈服！”它依舊經歷充沛，迎風而上。

結果是不如人意的。在它與風搏鬥的瞬間便被吹到了下來，高掛在不知何處的樹枝上怎麼飛，卻也再也不能懂，只是被固定在樹枝上，看著天空飛鳥白雲。

它本有機會一直在天空飛揚，只是因為拒絕了動力和方向，將自己唯一與大地的.牽連斷開，讓自己如浮萍般在空中隨風而動。

幾日後，田野上再次出現了那個小孩子的身影，他的手上又有了一枚嶄新的風箏。

教師評語：作者用風箏與線的寓言故事告訴我們一個道理：過度的自由終會變成死亡的牢獄。最後出現的田野上出現的放風箏的孩子，孩子手中嶄新的風箏又告訴人們，沒了你，自有代替你的人。告誡人們不要過於自負，認清自己的方向，走好自己的路。