痴迷作文600字合集6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的痴迷作文600字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
痴迷作文600字 篇1
星期六早晨，陽光燦爛，我和朋友在院子裡玩別開生面的單腳站遊戲。
遊戲規則是；三個人為一組，先用手心手背的方法選出一個裁判，另外兩個人蔘加單腳站比賽，比誰堅持的久，誰堅持的久誰就是冠軍，比賽分為三個回合，誰贏了第一回合的比賽，就可以做第二回合的裁判。
第一回合，由張德傑當裁判，張德傑一聲令下我和堂哥比，當裁判數到“25”的時候，我的腿開始顫抖了，我連忙伸出我的手，來了一個“雄鷹展翅”，身體才平衡下來，堂哥也開始搖晃，他也不甘示弱，也伸出手，也平衡下來，當張德傑數到“64”的時候，我終於招架不住了，我倒了下去，堂哥贏了。(安泰文學)
第二回合，由堂哥當裁判，張德傑和我比賽，當堂哥數到“120”的時候，張德傑招架不住了，一頭栽倒下去，我輕而易舉地取得了這場比賽的冠軍寶座，旁邊觀看的小朋友中響起了雷鳴般的掌聲。
最精彩的要數第三回合了，由我來當裁判，張德傑和堂哥進行比賽。剛開始，兩個人旗鼓相當，過了一分鐘，兩個人還穩如泰山，腳下像釘了釘子一樣，紋絲不動，比賽進入了白熱化，大約過了兩分鐘，就結束了這僵持的場面，張德傑開始搖晃了，他連忙伸出手，來了個“大鵬展翅”，堂哥也鼓足了信心，也來了一個“白鶴亮翅”，旁邊的小朋友給他們倆歡呼打氣，“劉凌煜加油！”，“張德傑加油！”的加油聲此起彼伏，堂哥不負眾望，終於獲勝了。
最激動人心的時刻來了，張德傑滿盤皆輸，我贏一局。堂哥淨兩局，堂哥是冠軍，其他小朋友高興地歡呼喝彩，堂哥高興地手舞足蹈。
痴迷作文600字 篇2
曾經，舊房的窗臺上，是我的車隊。
自幼時起，我對汽車便有一分痴迷。窗臺、床頭、櫃中，是數量多到驚人的車模。隨手拿一本書，開啟也定是與車相關的。四歲那年，家中買了第一輛真車，我興奮地圍著它轉了一圈又一圈，在駕駛座上跳上跳下，將所有按鈕按了一個遍。閒時，就拿著它的說明書，細細地翻看，甚至一些連剛會開車的父親都不會的功能，我都能用的得心應手。因這份痴迷，父母總覺得將來我是要去造車的了。
略大後，我開始認識車，走在街上，看著來往的車輛，快活的喊出它們的名字。每每見到罕見的好車，便不顧家長的阻擋，追在它後面奮力的奔跑，不過是為了再多看兩眼罷了。
再後來，我又痴迷於它那龐雜的內心。那四通八達的管路，那規律轉動的齒輪和那凶猛泵動的氣缸，是那樣的吸引著我。看到一處絕妙的設計，我驚呼；聽聞偉大工程師懷才不遇的經歷，我悲痛；見到新的記錄被打破，我興奮……。我深深地痴迷於它所有的一切。
車是有精神的，我深信著這一點。它忍受著體內的高溫，為了將燃料更好的燃燒；它放任潤滑油在它的關節流淌，為了將阻力降到最少；它將成噸的重量承受在四肢上，為了它的乘客更加的輕鬆。它總是改進著自己，讓自己越來越完美，卻總是把一切的重量，一切的傷痕，一切的痛苦，深埋在自己光彩的外表之下，只需一些水的清理，便展示出最佳的一面。
時至今日，我的那份痴迷仍然存在，每當我聽到那引擎的轟鳴聲響起，我便感到一絲熟悉之感。之後便沉入那幽轉粗獷的聲音中。它總是用自己指向方向，一面勇猛的面對一切，一面又溫柔的對待著任何一位坐入其中的乘客。
我痴迷著，痴迷於它美麗的外表，它堅強的內心，它豐富的智慧，它勇敢的嘗試和那不變的靈魂。
痴迷作文600字 篇3
雖然我們班只有少數幾個學生，但是他們都有自己的興趣愛好：有的喜歡打籃球，有的`喜歡跳舞，有的喜歡唱歌，有的喜歡畫畫，有的喜歡寫作。
但是我，同學的好朋友，別人看到我總是笑，看起來像個樂天派。他的眼睛總是感覺比別人大，尤其是當他看書的時候，他就像變了一個人。
記得有一次我去他家玩，一進他家就是他的臥室和書房。一個臥室其實就是一張床，一把椅子，一張小桌子，一個檯燈，其他的都是學習功能。哇！這麼多書架？一，二，三哦，我的上帝。六個書架！每一個書架都有一米多高，每一個書架上都整齊的擺放著一排排的書。
我驚訝地問他：這些都是你的嗎？耶！你都看到了？基本上我是羨慕的，有點嫉妒。
於是，我從書架上拿了幾本書給他測試。沒想到，他能回答作文中的所有問題。這讓我欽佩自己，也讓我感到慚愧。
幾個月後，我又去他家玩了。但這次不同了。我一進他的門，就發現他六個書架上的書都不見了。這讓我二僧不解！這是怎麼回事？後來我問他媽媽知道為什麼。原來他痴迷於讀書，上課前讀書，下課後散步，吃飯，甚至上廁所！
更不可思議的是，有時候晚上看書就不想睡覺。有一天，他媽媽晚上十一點上夜班回家，看到他臥室的燈還亮著，以為他睡覺忘了關燈，就輕輕開了門。乍一看，他還在津津有味地看著那本放不下的書。所以現在他媽媽暫時把書藏起來了。
讀書不僅能獲得知識和營養，還能交到好朋友。
這就是痴迷書香的人。我的同學和朋友，他是李明。
痴迷作文600字 篇4
我們班上的同學雖然屈指可數，但都有自己的興趣和愛好：有的喜歡打籃球，有的喜歡跳舞，有的喜歡唱歌，有的喜歡畫畫，有的喜歡寫作……
而我這個同學+好友，卻是一個……他見人總是笑嘻嘻的，一副樂天派的樣子。他的眼睛總感覺比別人大些，尤其是看起書來一目十行，就像變了一個人似的。
記得有一次我去他家玩，一進他家門就是他的臥室兼書房。說是臥室，其實就是一張床、一把椅子、一張不大的寫字檯和一盞檯燈而已，其他的都是書房功能。“哇塞！這麼多書架？”“1，2，3……”我的天呀——六個書架！每一個書架有一米多高，每一個書架上都整齊的擺放著一排排的書。
我驚訝地問他：“這些都是你的？”“是啊！”“你都看過了？”“基本上吧……”我既羨慕又有點兒嫉妒。
於是，我隨便從書架上拿了幾本書來考考他。可出乎意料的是——所有的問題，他竟然都能對答如流。這簡直讓我佩服得五體投地，更是令我慚愧得無地自容……
幾個月之後，我又去他家玩。但這次可不一樣了，我一進他的門，卻發現他的六個書架上的書全不見了。這讓我丈二和尚摸不著頭腦了！這是怎麼回事？後來我問了他的媽媽，才知道其中的原因。原來，他看書看得簡直“走火入魔”了，上課前看，下課後看，走路時看，吃飯時看，甚至連上廁所的時候都要看！
更令人不可思議的是，有的時候晚上看書看得都不想睡覺了……有一天，他媽媽夜裡十一點多鐘下夜班回家，見他臥室裡的燈仍然亮著，以為他睡覺時忘記關燈了，於是輕輕地開啟房門，一看，他竟然還在津津有味地看著愛不釋手的書……所以，現在他的媽媽把書暫時藏了起來……
讀書，不僅能得到知識營養，而且還能交上好朋友。
這就是痴迷於書香中的人——我的同學+朋友，他就是——李明。
痴迷作文600字 篇5
一氈，一墨，一筆，一紙。點墨，提筆，中鋒，收尾，如此反覆，不變的是那份痴迷。
初入爺爺的畫室，便一下子醉了，醉在那清幽的香味之中，是濃酒？是淡茶？是墨汁！那墨汁黑如夜，涼如玉，被爺爺倒入硯臺，散開一種幽幽的芳香。只見爺爺用羊毫飽蘸濃墨，在白色的宣紙上揮舞，瞬間，便出現幾個飄逸的大字，我看得如痴如醉，幼小的心靈瞬間被墨字所震撼。
再後來我長大了，開始學習書法，不變的仍是那份痴情，我一有空便去畫室，一整天都在那裡欣賞牆上掛著的作品，我總是驚奇於那些墨字。驚奇於那“豎”寫堅韌，像是根根直立的虯鬚；也驚奇於那“橫”寫的舒展，像是亙古連綿的山脈。那麼字彷彿已經不在紙上，而是縈繞在我的周圍，抓得住卻又抓不住，像是溪水流過鵝卵石只留下一指溫柔。那些墨字整日陪伴我，盪滌著我的心靈。
現在會考儼然成為了最重要的事，我每天與朝陽攀早，與星辰共舞，無時無刻不在忙碌著，那些題目在腦中紛亂錯雜，就像熙熙攘攘的火車站，煩得我不知所措，便拿出墨盒刷幾個大字，亦或是將墨滴入水中，看著它們慢慢擴散，在水中旋轉，翻騰，即使再忙碌，不變的仍是那份痴情。
墨字讓我痴迷，墨畫更是讓我無法自拔。
桃花夭夭，灼灼其華。墨具有樸實的墨色，但濃淡有致的墨，卻把桃花畫得淋漓盡致。那花瓣薄得如透明的羽翼，卻不失桃花的厚重感，那梅花的根根枝節，更是讓人感到一種傲骨，像是中華人民直挺的脊樑。
墨本是黑色，卻把我的生活染得豐富多彩。陪伴我成長，薰陶了我的歲月，讓我感受到了一種從來沒有過的心靜沉醉。讓我感受到中華民族五千年的豐富文化內涵。柔軟而又堅挺的筆鋒，正像是我們中國人民的精神——團結而不屈。
此後，一氈，一墨，一筆，一紙，足矣。
痴迷作文600字 篇6
我記得冰心奶奶曾寫過一首詩：
成功的花，
人們只驚羨她現時的明豔！
然而，當初她的芽兒，
浸透了奮鬥的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
我對這首詩有更深的理解，是源於我彈鋼琴的一次經歷。
在我六歲的那一年，爸爸讓我學一門藝術，我哥哥剛好是安康學院的鋼琴老師，從此，我便和鋼琴結了緣。
起初，我對學鋼琴有著濃濃的興趣，按下去的琴鍵，能發出悅耳動聽的聲音。我覺得很好玩。一開始，我只是認識一些曲調，比如G大調、a小調、降B大調等等之類。每天就一遍一遍地按著琴鍵，哆、唻、咪、發、嗦、啦、西。漸漸地，最初的新鮮感消失了，每天都這麼彈，太枯燥了。但是，在爸爸的鼓勵下，我又堅持了一段時間。後來，我乾脆不彈了。爸爸對此沒有說什麼，只是意味深長的長嘆了一聲。媽媽對我說，當初是你自己選擇的彈琴，那你就必須堅持下去，我極不情願的挪到琴凳上，可媽媽不在跟前我就又歇下來了。
有一天學琴的時候，我聽到哥哥對我爸說鋼琴考級的事情，說如果這次八級過了就可以免試以後的音樂學院專業初試。我被這句話激勵了，我要為我將來的道路做鋪墊。我開始好好練琴了。什麼時候弱，什麼時候強，什麼時候該快，什麼時候該慢，我都認認真真去練習。
今年暑假，我參加了鋼琴八級考試，一個月後，我懷著激動的心情翻開了我的考級證書。取得了八級優秀的成績讓我欣喜若狂，我激動地流下了眼淚。只有我自己知道，我流了多少汗，付出了多少努力。我想：有付出，才會有收穫！
