競選作文600字九篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的競選作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競選作文600字 篇1
新的學期開始了，教室換了，老師換了，座位也換了……新的環境讓我有些不太習慣，可是最令我不習慣的是，在班幹部競選時，我落選了。
那天，我和往常一樣高高興興地上學。一進教室，就有人問我：“姚穎，今天班幹部競選，你競選什麼職位啊？”我才猛然想起老師說了今天要進行班幹部競選的事情。我笑了笑，說：“還是副班長啊！”誰都知道，從二年級開始，我一直擔任副班長。她接著又問：“你稿子寫了多長？”我一臉苦笑地回答：“還沒寫呢！”“那你還不快寫！”我心想：都這麼多次競選了，我哪次不是穩穩當當地坐上了副班長的寶座，反正中午有時間，到時隨便寫幾句吧！
競選的時候，我信心滿滿地走上了講臺，從容地開始了我的演講：“敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！今天我競選的職位是副班長……”
我本以為只有我競選副班長，沒想到半路殺出個程咬金！成績優異的李思思同學也競選副班長。投票結果讓我很詫異，她超出我三票！當時，我的眼淚在眼眶中打滾，心裡也很不是滋味，可我還是裝作滿不在乎的樣子。
回到家裡，我把競選的事情告訴了爸爸。爸爸說：“孩子，事情不是一成不變的，競選職位也是一樣，優勝劣汰，優秀的人才會勝出，你要學會自省，找到落選的原因。”回想當副班長的這幾年，我確實沒為班級做過大的貢獻，平常工作也不是很認真，沒有真正替班主任和班長分擔工作……
雖然這次競選沒有如願，但也因此讓我認識到自己的不足，更讓我學會了一個道理：任何時候都不能驕傲，對待生活要積極樂觀，對待工作要認真負責。在今後的學習生活中，我一定會努力學習，認真完成老師交辦的任務，做一個有責任心的人！
競選作文600字 篇2
今天是很不平常的一天。因為我們班最後一節班隊課的時候章老師讓我們競選小組長和小班長。老師先叫我們想當小組長的人上來，講講為什麼要當小組長。我聽到這個訊息很高興，因為我也想當小組長，因為我覺得小組長可以幫老師做很多事，很光榮。開始我把手舉得低低的，後來我看到已經有好幾個小朋友上去了，我就把舉得老高老高。希望老師能夠叫我的名字。我的心裡很著急。後來老師真的叫到我的名字了，我很高興地走上去，象跑步一樣地走上去。老師讓我們說說為什麼要當小組長。我是這麼說的：“大家好，我叫張書晗，我很希望能夠當上小組長，能夠幫老師和小朋友做很多事，我覺得很有趣。請大家投我一票吧。謝謝你們！”說完這句話以後，我心裡很緊張，因為我覺得要是投票的人少的話我就沒得當小組長了。但是我看到很多人舉手了，我心裡很高興。
我們投票投過以後，章老師叫我們想當小組長的人下去。回到座位上去。然後就要競選班長了。有好多人站起來，老師說大家把自己認為可以當班長的人舉起手。報到我的時候，又象第一次競選小組長的時候一樣多，我站在上面心理很高興，我想我一定能當上小班長了。可是有一個人她的名字叫趙金妍，她呀，投她的人實在是太少了，只有三個人。後來樓讕被評上了小班長。因為樓讕她的票數最高，我是第二。所以我是副班長。投三票的趙金妍忍不住哭了起來。全班人都笑她了，還說真難為情啊。我沒有笑她。因為我覺得笑她是不對的，是不禮貌的。
下課鈴聲響了，章老師說可以下課了，我們就一起出去玩了。我和王元吉、樓澤、酈楚悅、黃鈺琪還有很多人，可是我記不起來了。我們玩得很開心。
放學時，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說我是一個很能幹的孩子。但是媽媽也說我有一些缺點。就是不太主動。媽媽說讓我以後多幫助老師和小朋友做事。媽媽還說讓把今天的事下來，因為覺得很有意義。媽媽還說要把我的文章傳到暨陽國小國小的網路上去呢。不久你就能看到我的文章啦！
競選作文600字 篇3
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好！
我的名字叫劉梓傑。今天，我充滿自信地走上講臺競選班級元首——班長，就是想告訴大家，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我日與俱增的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚情誼，我相信我自我有足夠的能力管理好班級，成為同學們的知心人，教師的小助手。
我是個“三心二意”的人，這裡的“三心二意”可不是那個做事不專心，隨隨便便的意思。我所說的“三心”是指進取心、平和心和寬容心，“二意”是指創意和詩意。因為有了進取心，才能使我在保持優秀的成績的前提下高質高效地做好班級工作。有了平和心，才會使我公平公正地評判是與非，當同學之間、師生之間發生誤會和矛盾時，能堅持原則，無論成功與失敗，我都會以一顆平常心去對待。有了寬容心，才能使我心胸寬廣，虛懷若谷，接受同學們的建議和批評，揚長避短，積極和其他班級成員合作做好每一件班級事務。新的創意使我們能獨特、有創造性地開展每一項活動，在年級裡展示我們班獨一無二的風采。添一點詩意能讓我們興趣盎然，專心致志地上好每一節課、參加每一次活動，認識每課的重點難點，使我們班的所有同學都能得到全面的發展。
如果我當上了班長，我又將如何做呢？我認為，一個好班長應該得先學會控制自我的情緒、行動以及語言。遇到什麼不順心的事得努力剋制自我不要浮燥，行動呢？看見教師要面帶微笑地敬禮、問好。同學們有需要幫助的也要儘自我的力量伸出援助之手。作為班長，我更不會出現與同學吵架鬥毆的情況。其次，處理班級事務，我會先虛心聽取同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。
同學們，如果你們相信我能當發班長，請投下你寶貴的一票，我會經得住考驗。相信在我們共同的努力下，我們的班級一定能躋身全校先進班級的行列，步入新的輝煌！
我的演講完畢。謝謝大家！
競選作文600字 篇4
今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支援與教師的關心和鼓勵！
班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。
所以我相信我有能力擔任這一職務。
首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢於負責，如果我能夠當上班長，那麼我一定會任勞任怨，嚴於律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。
如果我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在你們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
如果我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裡互幫互助。
如果我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，幫互助。
我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。如果我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
班長就是架在教師與同學之間的一座橋樑，能向教師提出同學們的合理建議，向同學們傳達教師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為教師分憂。給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓！
請教師、同學們相信我，支援我，投我一票，我一定行，謝謝你們！
競選作文600字 篇5
今天，在我們班第二節課舉行了大隊幹部選拔班內初選。我是參與選拔的其中一員。
我是一號選手，在上場之前，我非常緊張。雖然在家已經練習多遍，但還改變不了物品此時此刻的忐忑心情。可在音樂響起時，我就像一個充滿氣的皮球，自信滿滿地走上了講臺用堅定的目光看著全班同學，當我面帶微笑地說出第一個字時，我知道我面臨的`是一個激烈的實力比拼，而我要做的就是盡我最大的努力去創造不可能。於是，我大聲地說出了我的演講詞開始了我的演講。
可我講到中間我最不熟悉的那一段時，我更加緊張了。果真，我說錯了，我把“豐富的課前展示”說成了“精彩的課前展示”，把“精彩的為你講詩”說成了“豐富的為你講詩”。但慶幸的是，我還是順暢地講了下來。當我講到最後一句“漫漫書路任我翱翔，濃濃書香伴我成長”時，我把雙手張開舉過頭頂，用驕傲的目光看著雙手。結束了我的演講。
接下來，是才藝展示時間。我選了一首我最喜歡的歌曲《卡路里》，用輕盈的步法，將我以前學過的各種小繩的花樣跳法，自由自在地連線在一起，隨著音樂歡快地跳了起來。同學們都跟著節奏為我拍手，我跳得越來越起勁兒了。雖然教室空間不大，但我依然可以放得開，跳出我的自信。
在我之後其他幾名同學也把自己最好的一面展現了出來。同學們為參與競選的選手投出了寶貴的每一票。我已33票的成績，獲得了第三名。
我僅僅只得了第三名，這和我心目中的名次有一定的差距，心裡不免有一些遺憾，但這次選拔，我知道了我還有些不足。我缺少王梓名那樣洪亮的聲音；還有石凌歌自然、從容的表情和大方得體的站姿，還有她充滿自信的表現。
從石凌歌的演講中，我知道她獲得這次冠軍，是因為她背後付出了很多。每次主持都貪黑起早的背稿。穿著高跟鞋一次一次的演練，把腳都磨破了。我終於明白了“功夫不負有心人”的道理，也知道了成績都是靠自己的努力換來的。
競選作文600字 篇6
星期一，我們班進行班幹部競選。為了能夠當上自已嚮往的班幹部，週末同學們都在家寫稿、背稿，做足了準備工作，我也不例外。
競選前的一個課間，同學們有的在與同桌議論猜測，有的在班級中四處拉票，有的還在完善自我的稿子，還有的在熟背自我的稿子。我也趕緊拿出稿子又看了幾眼。
競選演講開始了。作為第二個上臺演講的同學，我心中別提有多緊張了。我心中就像揣了只小兔，四處亂竄。我在心中不停地問自我：“等會兒上臺萬一忘詞了，怎樣辦？萬一太緊張，說得吞吞吐吐、含糊不清，怎樣辦啊？萬一同學們認為我講的話有漏洞，怎樣辦啊？”就在這時，朱教師已經叫我上臺演講了。我一隻手攥著稿子，另一隻緊緊握拳，一路上，我一向暗暗對自我說：“沒事的，我必須能夠，必須能夠！”
一站到講臺上，全班四十一雙眼睛齊刷刷地盯著我，我的雙腿情不自禁地抖了起來。我一邊開始演講：“今日我要競選的崗位是班長……”，那隻拿著稿子的手，微微顫抖，我便下意識地用力攥住，可越用力手就越抖得厲害。這時，我看到有些同學向我投來肯定的目光，頓時自信倍增，漸漸地，我心中沒那麼緊張，最終一點都不緊張，我很快進入了狀態，很完美地完成了此次競選班長的演講，我鞠了一躬，然後走下講臺。
演講結束，緊之後就開始投票環節了。我心中更加忐忑不安，其他幾個崗位我飛快地填好了人選，可是在班長這個崗位上我猶豫了。第一個名額，毫無懸念，我寫上了當過多年班長、經驗豐富的劉津灝，第二個名額，我左思右想，是選自我呢還是其他人，經過激烈的思想鬥爭，我決定選擇比我更加有經驗的俞越，我覺得我還有很多地方做得不夠，還要向他多學習。
午時，教師公佈了競選結果，我雖然沒能如願當上我向往許久的班長，可是我當上了比較善長的宣傳部長，同樣能夠為班級做貢獻，為同學們服務。
競選作文600字 篇7
今天，我們有幸參加了農林大附小競選大隊幹部這個嚴肅而又莊重的儀式。
剛踏入教室，我就嗅到了賽場上濃烈的火藥味，戰爭似乎一觸即發！ “現在請1號選手上臺演講2號選手準備。”主持人銀鈴般的聲音，在我的耳畔響起。隨著眾人的目光，我的眼睛追隨著一位邁著矯健步伐的蓬勃少年，她演講完後，就獻上了一段才藝表演。
其中，一位彈古箏的同學讓我十分難忘。那位選手用字字鏗鏘的話語和聲情並茂的演講，讓我體會到了她對大隊幹部職位的渴望，也讓我感受到她擁有一顆高度負責的心。但讓我對她大大加分的，主要是她的才藝只見她靈巧的手指在古箏上穿梭，一曲優雅而又曼妙的樂曲，從她指尖流出，如同天籟般的琴音深深地把我吸引了，我的思緒漂到了幽靜的林子裡，一隻展翅欲飛的蝴蝶，撲閃著靈動的翅膀，飛向林中最豔麗的花叢… …一曲終了，餘音嫋嫋，我還沉靜其中，臺下的寂靜頓時被一陣雷鳴般的掌聲取代了。
還有一個五年級的同學讓我受益匪淺，她的才藝表演是一則小故事，不知是因為太緊張還是忘詞了，竟說錯了臺詞！看到議論紛紛的同學們，她並沒有放棄，相反是更鎮定地演了下去！倒是那些臺下對於一句話而耿耿於懷的同學們，應該好好反思一下了，俗話說：“金無赤足，人無完人。”人並非每個細節都能做完美，有一絲的瑕疵，一毫的漏洞說錯了，不要緊，貴在肯改過。如果有人發現自己做錯了，又不改正，反而一笑了之，那才真正應該被嘲笑！像五年級這位妹妹，我們應該向她學習，學習她勇於面對現實的精神。
從這次大隊委競爭活動，我們學到了很多，也體會到了人與人之間要互相競爭，互相幫助才行。
競選作文600字 篇8
今天，吃過早飯，爸爸提出了一個建議說我們三人石頭、剪子、布，誰輸了就把今天的衣服洗了，我和媽媽都贊成這個方法不錯。
我問爸爸是採用淘汰賽還是迴圈賽，他們不懂，還似懂非懂地搖搖頭。我跟他們解釋說：“淘汰賽就是第一輪勝出的並不參加第二輪的比賽，第一輪和第二輪勝出的不洗衣服。爸爸媽媽聽後點點頭，媽媽又問：“那什麼是迴圈賽呢？”
我喝了口水，不緊不慢地接著說：“至於迴圈賽，就是我們三人每人三局，輸得最多積分最少的洗衣服。”我心想；“玩這我可是班內的高手，和我比賽的輸多贏少，可轉念一想，爸爸今天分明是想讓我洗衣服，何況他們每天工作都挺累的，不比賽這衣服也應該我洗的。想到這兒，我就對他們說：“咱們就別爭了，你們平時工作挺辛苦的，我今天只是開個玩笑，衣服我來洗！”說完就開始收拾，爸爸媽媽會心的笑了。
可怎麼洗呢？畢竟第一次洗呀！就來個嘗試吧。我學著媽媽的樣子，把洗衣機的水灌到50L,再向裡面撒些洗衣粉，蓋上蓋子，按下“啟動鍵”，轟隆隆，洗衣機開始工作了，我鬆了一口氣，在沙發上坐下來，開啟電視機，準備看電視，突然聽到媽媽在衛生間叫我：“孩子，洗衣機洗的啥呀？”“衣服呀！”我應道。“沒呀！衣服還在地上呢！”我跑到哪兒一看，自己都笑得抬不起腰，原來衣服忘了往缸裡面放 ，洗衣機在無為的勞動著。我拍拍自己的臉，後悔地說“怎麼這麼笨呢！”這時爸爸也走過來了，摸著我的頭，和藹地說：“沒關係，孩子，就這爸爸也很高興，同事們都說現在的孩子懶惰，不願意勞動，沒有孝心，誰說的，看我們家孩子，多棒！”我不好意思的笑了。
後來在媽媽的指導下，我很好地完成了任務，看著陽臺上那一排乾淨，亮麗的衣服，一種成就感湧上心頭，難怪人們常說：“勞動最光榮！”嗯，就是！
競選作文600字 篇9
在我記憶的海洋裡有許許多多的浪花，今天，我就採擷一朵與你分享。
還記得那一天，老師突然通知我去參加大隊委競選，我有些受寵若驚，心想：這是老師和同學對我的信任，我一定要努力表現才是。
回到家，我迫不及待地開始準備演講稿，對著牆壁背，對著鏡子背，背完後我又講給爸爸聽，然後練習站姿。就這樣，苦練一週的我終於迎來了競選的日子。
競選開始了，聽著每個競選者優秀的演講，看著他們落落大方的表現，毫無競選經驗的我心裡猶如有一隻小兔子在蹦跳著，心快從嗓子眼蹦出來了……“接下來，請林思涵小朋友上場！”老師報幕了，我愣住了，不知道該怎麼辦才好。老師見我遲遲沒有上場，連忙走過來，拍拍我的肩說：“加油！別緊張！”接過老師遞來的話筒，我進退兩難。突然，不知誰從背後推了我一把，我就這樣“順其自然”地走上講臺。此時，教室裡安靜得出奇，似乎連一根針掉在地上都能聽得見。在這靜得可怕的氛圍裡，我緊張得把演講稿的內容都忘了，腦袋一片空白。我好想跑下講臺，這時我看到了我們班的育瀾同學，看著她鼓勵的眼神，我似乎有了勇氣，我索性把自己所想的說了一通。兩三分鐘後，我已經沒詞了，可全場的老師、同學仍一臉期待地看著我。我嚇出了一身冷汗，呆若木雞地站在講臺上，窘迫極了。主持人見我這樣，趕緊上來救場，如釋重負的我趕緊飛一般地衝下講臺，坐在觀眾席上。可是，我的心仍“撲通撲通”地狂跳著。
競選結果可想而知，我人生中的第一次競選就在我的呆若木雞和一身冷汗中落下了帷幕。雖然我沒有競選成功，但是第一次的競選經歷使我終身難忘，也收穫頗多。
