【精華】春色作文600字九篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的春色作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春色作文600字 篇1
滴滴答，滴滴答。小雨滴，就像心愛的精靈，如絲如縷地融入窗外的春光中。他們在空中飄灑著，飛舞著，一縷縷斷斷續續的雨線，在天空中不停地飄落，從看不見的當地飄落下來。
小雨滴，悄悄地落在麥田裡，幼苗兒用力的吮吸著雨水，發黃的臉色一會兒變得翠綠。小雨滴落到河岸邊，岸邊的楊柳抽出了淡綠的枝葉，柳條舒展著柔軟的身段，枝條隨風搖曳，如同在說：“謝謝你，美麗的雨姑娘”。小雨滴也落到了池塘裡，水裡的魚兒愉快的跳動著，濺起一簇簇歡喜的水花。小雨總是淅淅瀝瀝，從天空中不住地落下來，就像一串串閃閃發光的珍珠，縱情的打扮著萬物。當小雨不再是小雨，而是越下越密的時分，就如同有許多層美麗的輕紗，遮住了人們的眼睛，所以天地間什麼都看不清了，而無邊的大地，卻被那一串串的珍珠打溼了，浸透了。小雨滴從空中落下的時分，沒有揹著降落傘，也沒有穿戴鎧甲。每一滴雨水，除了自己晶亮的身體，什麼也沒有帶著，一個個的小水珠，就這樣赤條條的從空中落下來。小水珠一個接一個的砸在地上，必定很疼，可他們卻總也不哭。有的雨滴掉在水裡，便和其他的水滴結成了同伴，永不分離的同伴，不論是蒸發了，仍是被塵埃弄髒了，他們都是患難與共、不離不棄的同伴。小雨滴，也曾有雪一般的晶亮，冰一般的潤潔。可他們似冰，卻現已擺脫了那層冷酷的殼，似雪，卻不再調皮地用皎白來把小雨滴，也曾有雪一般的晶亮，冰一般的潤潔。可他們似冰，卻現已擺脫了那層冷酷的殼，似雪，卻不再調皮地用皎白來把大地塗改。
小雨滴，就這樣浸透的大地，潤澤著萬物，炸燬著枯朽，也鼓動者重生，他們不論落在何處，都是天地間最心愛的精靈。
春色作文600字 篇2
轟隆的雷聲從厚重的雲層微亮處呼嘯而來，窗外的大樹也不受控制地在狂風中左右揮舞，發出“刷刷”的悶響。唉，要下大雨了！果不其然，豆大的雨滴隨即從天幕落下，濺起一朵朵透明的小水花。不一會兒，便如瓢潑一般。
眼看同學們陸陸續續地在家長的庇護下，相互依偎地往校外走去，心裡不免一陣失落。不一會兒，教室裡就只剩下我和小愉了。我們雖是同班同學，平時卻無太多交集。看來她和我一樣可憐，沒人接！我晃晃腦袋，繼續慢條斯理地收拾東西。
“喂！你怎麼還不回家啊？”一個清脆的聲音在出現在背後。“我家遠，家裡人忙，自己又沒帶傘，所以就這樣咯！你呢？你還不是沒有帶傘？”說到後面，我不禁有點幸災樂禍的意味。
“我正準備回家……”她晃了晃手裡的小傘，“要不咱倆一塊回家吧！我家近，到時你就撐我的傘回去。”望了望那把小傘，再看看外面越來越暗的天空，心裡不免有些猶豫：“這傘怕是遮不住兩個人吧？”小愉見我許久沒說話，撐開傘，拉著我就往校門外走。
雨水從傘骨處匯成一條條透明的絲帶，簌簌下落，浸溼了小愉鬢邊的碎髮和傘外的肩頭。我不禁往旁邊側了下身。“你再往旁邊，就淋成落湯雞啦！再說，你沒看到傘很小嗎？”小愉一把拉緊我的手。“可是……你都淋溼了，感冒了怎麼辦？”我不由嘟囔。“放心，我壯著呢！看你瘦瘦小小的，你別淋著了才是！”小愉邊說邊用一種奇怪的眼神上下打量我，聞言我只好不再掙扎。
本不長的路，竟似走了幾個世紀。終於到了她家樓下，她捋捋淋溼的頭髮，把傘遞給我，“快回家吧！小心別被淋溼了！”望著她溼了一多半的衣服，再看看自己，千言萬語化成了一句“明天見”。待小愉上樓，我也轉身踏入雨幕當中。
雨還在下，灰色的大街上到處都是一柄柄撐開的雨傘。傘下有母女，有爺孫，有像我們一樣的朋友，也有素不相識的路人……雨水是契機，雨傘是媒介，我彷彿看見一朵朵美麗的花在烏雲下緩緩綻放，散發出春天的芬芳。
春色作文600字 篇3
今天，我像往常一樣走進校園。突然，一陣柔和的風拂過我臉頰，我遲疑了兩三秒鐘才反應過來，噢！原來是春天來了。放眼一看，校園裡處處充滿了春色，讓我們坐著春的列車去看看吧！
第一站：花壇
我們先來到花壇去看看那裡的春色吧！在不知不覺間，花壇上下兩排的花兒已經盛開。有一種周圍是黃色中間是黑色蝴蝶形狀的花，因為遠看像一隻小蝴蝶正趴在花瓣上休息，所以大家都叫它小蝴蝶花。還有一種叫瓜葉菊的小花，這種花的顏色很多，有純紫色、純白色、外圍紫色花心部分白色和外圍白色花心部分紫色等等。花壇中央還有一種只有我小腿高的小樹，誰都叫不出它的名字。那些小樹都長出了新葉，開始沒有看出什麼，後來才發現那些小樹長出的新葉構成了兩條巨龍。這兩條巨龍為何不飛向天空呢？我想它們一定是被美麗的校園景色迷住了，才不捨得離去吧！
第二站：水池
我們又來看看水池裡的春色吧！不知怎麼，現在的水看起來特別的綠。魚兒也在水裡盡情地嬉戲，有兩條魚還在一起遊玩，彷彿正在討論校園裡的趣事呢！水池旁的千年矮也抽出了嫩綠的新葉，就像一個個綠色的生命正在顫動。
第三站：操場
讓我們一起來欣賞欣賞操場美麗的春色吧！操場旁的梧桐樹、黃桷樹、桂花樹都陸續換上了新的綠衣服，站在樹蔭下就像置身於綠色的海洋。操場上，同學們脫掉了厚重的棉衣，在操場上做著各種遊戲，有吹泡泡、賽跑、跳繩、跳遠……
盡情地享受著春天那溫暖的陽光。
第四站：教室
我們的列車還沒開到教室，就聽到琅琅地讀書聲。同學們在老師的引領下汲取，在各科的書籍裡尋覓。時而循著歷史的長河飛向遙遠的古代，時而飛翔在當今的科學天地，時而書寫沙沙。同學們都抓住寶貴的學習時間，認真學習，奮發向上！老師也在這美好的季節裡，在同學們的腦海中撒下知識的種子。
我愛這個處處洋溢春色的校園，此時的校園就像一張最美的照片，我要用心靈的相機將它拍下，永遠珍藏在我的心間。
春色作文600字 篇4
春姑娘帶著生命和希望悄悄地來了，她迫不及待地把春天的氣息帶到了我們的校園。
走進春天的校園，你會感到空氣是格外的清新。微風輕輕地吹拂著，和煦的陽光柔柔地灑在校園的每一個角落，處處鳥語花香，生機勃勃。
校園的西教學樓可謂是“百花園”。瞧！春梅傲放枝頭，潔白如雪的梨花含苞待放，羞答答的桃花露出了她那粉嫩可愛的小臉，熱情火紅的茶花競相開放……真是一片爭芳鬥豔的景象。
校園東部的操場是孩子們的樂園。一棵棵水杉已換上了新裝，遠遠望去，儼然一列
紀律嚴明的戰士在校園值勤。雪松吐出了新芽，顯得更加蒼翠，樹蔭下的石桌石凳，是同學們休息、閱讀的好地方。操場則是同學們盡情放縱的地方，破土而出的草芽好似新鋪的綠絨地毯，同學們在上面跑呀，跳呀，為春天的校園增添了活力。
校園最美的地方，當屬北部的風景河了。看！一朵朵迎春花黃燦燦的，猶如一個個小燈籠，隨著柔嫩的枝條在微風中搖曳起舞。河邊的柳樹就像多情的少女，盡情展示著她們婀娜的身姿。一陣微風吹過，少女們擺動髮辮，對著河面梳妝打扮。河裡的小魚在河中自由自在地游來游去，時而探出小腦袋，好奇地打量下這光彩奪目的春天；時而吐串泡泡，然後調皮地擺尾逃開，引得好奇的孩子們沿著九曲橋焦急地尋找。濃淡適宜的綠柳金花，栩栩如生的水中雕塑，古樸典雅的四角小亭，白色精巧的沿河欄杆……風景河成了無與倫比的畫卷！
春天到了，同學們脫下了厚厚的棉襖，換上了輕便的校服。教室裡迴盪著我們琅琅的讀書聲，操場上活躍著我們矯健的身姿。
我愛這美麗的校園春色！
春色作文600字 篇5
在經歷了一系列的籌劃、準備工作之後，由團委主辦的以 “以我的青春，我的夢”為主題的演講比賽，在校領導的大力支援和語文組及各位班主任老師的積極配合下圓滿落下帷幕。
本次演講比賽給同學們提供了一個很好的鍛鍊自己、展示自己的機會。參加演講比賽的有23名選手，都是通過各個班級層層篩選最後才進入全校的演講決賽的，活動持續了2個小時，同學都認真地圍繞著演講主題，闡釋了自己對主題的理解與思考。
在演講過程中，選手們朝氣蓬勃、自然大方、飽含深情、直抒胸臆。或慷慨激昂，充滿了鼓動性，或溫婉優雅、娓娓道來，注重以情動人、以理曉人，極具感染力，為觀眾們帶來了一道精彩的視聽盛 宴。宋天舉同學以其自然大方的颱風證明了自己強勁的實力。楊可欣、韓萍、郭爽等同學以他們高昂的激情贏得了師生們的陣陣掌聲，硃紅豔、王美惠同學也以他獨特的音色贏得了師生們的讚賞。王旭東、楊涵同學苦澀的童年，卻成就了今天優秀的你們，老師和同學們為在坎坷中堅強成長的你們感到自豪。臺下的學生聽得津津有味，現場氣氛熱烈，這是一次很成功的演講比賽。希望同學們藉此機會互相學習，取長補短，不斷完善自我，使自己的演講水平再上一個新臺階。大家知道：不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，同學們讚美著青春，憧憬著未來，規劃著美好的夢，但不去奮鬥，不去創造，再美的青春也結不出碩果。同學們，就讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，讓青春在我們心中繼續燃燒；願每一位同學都懷揣著自己的夢想，在人生的航路上不斷乘風破浪，奮勇前行！
春色作文600字 篇6
曾與你相遇，最後的春色裡。
——題記
當青春的漂流瓶在時光的清流中愈來愈遠，我得到了名為記憶的碎片，看到了被遺忘的春色......
春色裡，櫻花落滿了衣襟，春風又在肩上停。憶起，記憶中最美的“春色”。
向日葵的暖色
總在愜意的午後，在灰棕色的藤椅旁，在外婆輕哼的小曲中，掬一捧陽光，看到向日葵般的明亮。
陽光，是溫暖，是幸福，是愛。
我總會回想起童年裡的外婆的慈祥的臉龐，每個午後，她都會坐在那個深棕色藤椅上，給我講故事，我便依偎在她懷中。午後的陽光總會悠然地灑進房間，灑的那麼溫暖，那麼自由，也灑在外婆慈祥的臉上。窗外的向日葵也透出和陽光一樣的顏色。
後來，再回想起童年，也是像春色裡向日葵那般的暖陽罷。
紫風鈴般的微笑
一月海，二月星，三月南風吹雲，四月指標，停駐不再運往......
我喜歡你的微笑，就像那串紫風玲一樣。
你答應過我，陪我一起長大，可是，誰又先毀約離開了呢？
再想起你的臉，嘴角微微揚起，我又看到紫風鈴般的微笑。
藍寶石般的夜色
想起童年，每當夜幕降臨的時候，夜空像洗過一般深邃寧靜，如黑色綢緞般柔滑而有質感，使我想起伸手觸控，月亮玉一樣白，無聲無息將萬里清輝潑向大地，氣勢磅礴而寫意，色彩華麗而奢侈。而我們，也會坐在公園草坪上，數著星星，聽著它們的對話......
以後的夜色再也沒有那麼美過。
時光總在流逝，但為何不能慢一點呢？為何不能讓我最後溫存一點點春色呢？
於獨一無二的春色裡，我們相遇。
春色作文600字 篇7
窗外，寒風呼嘯。走廊上，行人瑟瑟發一抖，面色蒼白。冬天就這樣來了，以原先蹦蹦跳跳的人，茂盛的草木為肆虐物件。特別是在初陽升起的.清晨，更甚如此。我自也不例外，但在這樣的寒風中，我心中卻有一抹春一色那就是八年級二班。
每當別人還 徘徊在外面的寒風中時，我們總會踏進一個屬於我們的教室，那個由我們大家組成的班集體。一進教室門，便感覺到一股溫暖，是的，教室為我們抵禦了外面的寒風，把我們一班43個人都緊緊拴在一起。沒有人會嫌棄誰，我們都是一家人。來自同學們的一溫一暖也時刻洋溢在我的心懷。像“龍貓”，他每天都會幫助同學們下樓接一杯熱水。然後笑著放到你的桌上，我們接過水也回予他禮貌的微笑，當然更多是感謝。外面寒風呼嘯，但似乎也全然不關我們的事，我們只是拿著熱水暖暖手，說說話，每天都過得無比開心。
還有我們的老師，我們也總愛和他們開玩笑，但他們也不放在心上，與我們就像朋友一樣。也是這笑，溫暖了我們不喜言語的寒冬。更是貼心的室友，教會了我一些日常注意事項。我在他們的引領下日漸成長，就猶如一株小草找到了一個避風港，是春般的氣息溫暖了它。不敢想象，倘若我並沒有來到這個團結的班級，沒有結識這群活力四射的同學，沒有遇到這些善解人意的老師，我會是什麼樣。可能是身處於另一個新的環境，可能會遇到更多的學霸來交流，提高自己的學習成績，但，那時候我就成為了一個學習機器了啊。因為我不喜歡主動和別人說話，也不會花很多時間在人際交往中。也許，我會成為一個比現在更優秀的我，卻也可能不會感受到我現在感受到的這份快樂。那又有什麼意義呢？
室外寒風砭骨，我心卻還 停滯在和風送暖的初春。只因有你們，填補了我內心寒冷的空白。
我問佛，為什麼每次下雪都是我不在意的夜晚，佛說：不經意的時候，人們總會錯過真正的美麗。而這一次，我不會錯過你們。――後記
春色作文600字 篇8
彷彿只是一瞬，十七歲年華都已飄然而去，有人說，這叫做青春年華。於是我抬頭，笑。用一種色彩詮釋不了青春，雖然我的青春也不是五彩斑斕的惹眼，也許是底片上跳躍著的色球，一個個閃耀著我的青春。
好久好久都以為自己活字一種種淨色上面。循規蹈矩地塗抹著一個區域的空白，不會讓各種色彩有交集，用呆滯的目光看周圍的一切，有過灰色的彷徨、黑色的痛苦、白色的茫然。
有一天，我的生命突然閃爍出了幾點色光，它們照耀出我紅色的笑臉，還有一片藍色的天空。
我的朋友拉我進入他們眩彩的世界，伸給我一雙溫暖的手。堅定的讓我站在她們的中間，彩色的笑語，無止境的的歡樂。從此，我的青春好象跳起了舞，再某個角落熠熠生輝。他們給我的心注入了血色的力量，讓我用彩色的眼光看世界。
於是，我就這麼肆無忌憚的笑了。沒有惶恐，沒有寂寞，沒有害怕，因為我身邊有一雙雙堅定的眼睛。
時間飛逝，不可否認，我們都在慢慢成熟，或許已經不會偏激的與父母吵架，總會有一天用明亮的眼光看清父母生命中鮮明的色彩抹掉曾經灰色的塵埃，發現原來父母在我的生命中如此閃亮，是一種勿需置疑最深刻的亮色。
於是我就這麼安心的笑了。沒有悲傷，沒有孤獨，沒有失落。因為我身旁有父母溫暖的大手。
或許生活就是這樣，越長大就越貴於簡單，不需要用哲學家深沉的目光來感知青春，用一顆簡單的心去微笑面對，一切就海闊天空。
如此如此，不是純淨也不是炫彩的斑斕，我的青春跳躍的是彩色的光斑，絢爛，閃耀。
春色作文600字 篇9
我們的校園坐落在群山環繞、依山傍水的椅山山窪裡，很隱蔽。步入校園，才能見到一座教學樓，像一個巨人似的，安然坐在碧綠的沙發上，非常幽靜。我們的校園不算很大，但花草樹木遍佈，在群山的映襯下，一年四季有迷人的景色：春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松青雪白。不過我最喜歡的是校園的春色。春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進校園，校園裡頓時一片生機勃勃的景象。那野火燒不盡，春風吹又生的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個個綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔軟如絲的柳條，在春風中輕輕地搖動，好像在向人們招手。幾隻春燕自由自在地從校園上空飛過，一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著，像似在說：春天來了！春天來了！
花壇裡，各種花兒紛紛開放，紅的豔，白的嬌，黃的嫩，構成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發出陣陣清香。樹陰下，蚯蚓日夜不停地疏鬆土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴。花、草、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。春意盎然的校園給我們創造了優美的學習環境，辛勤的園丁──老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學們正抓緊這寶貴的時間努力學習。有的同學目不轉睛地聽老師講課；有的在聚精會神地寫作；有的同學站在窗前，凝視天空，對著那美麗的朝霞在幻想；有的在高聲朗讀，校園裡一片琅琅的讀書聲。課間休息，同學們盡情欣賞著滿園生機勃勃的春色，趁著大好春光進行著各種活動，有的在跳高、有的在跳遠，有的在踢足球、有的在打乒乓。
