【推薦】國小作文600字六篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的國小作文600字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小作文600字 篇1

記得有位名人曾經說過：“生活不缺少美，只缺少發現美得眼睛。”這裡的美不僅僅只是風景之美，也許從一件平凡的事情中悟出偉大的哲理。用我的話來說：也學每個人都是哲理家。

今天，老師不經意的說了一句錯誤的話：成功乃失敗之母。顧名思義，這是一句錯誤的話，正確的應該是失敗乃成功之母。不過一句弄巧成拙的話語，卻不由的引起了我的久久沉思，我的感悟和震憾像躍躍欲試的熔岩噴發出來。一句被人們傳誦千古的名言警句在老師的失誤下好似一個生機勃勃的春天，打你小小的改動過後竟好似一股飛來的蝴蝶，為這個春天平添了幾分生機。就拿我來說吧！在意作文比賽中，我失敗的很慘，戰績慘不忍睹。我也情緒低落，情緒一下墜入低谷垂頭喪氣。真有點厥不振。但我還是笑納一切，接受一切。慢慢的總結失敗的經驗。暑去寒來，徵文活動又開始了經過失敗的悲痛，我心中不斷想著要一雪前恥！經過殘酷的比賽，我過五關斬六將，奪下了大賽的桂冠。我瘋狂的歡呼著，喜極而泣。應為通過失敗才明白成功的珍貴。

無才無以立足，不苦不能成才在成功的時候，我憧憬著給自己一次失敗，一次小打擊，失敗是成功的孩子。成功如果多面的來看。成功如果是一次大的成功，會讓人自以為高人一等，技高一籌。會在人的腦海中徹底的抹殺掉人外有人，天外有天這句話。這樣好景不長，你一定又會被打敗，成功可以鼓勵，激勵人的心態，是人奮進但成功也是一團驕傲的火，橫掃無攔的衝撞著。好景不長，會被失敗這盆冷水撲滅最後會一蹶不振。在我看來成功是魔鬼，失敗是對手。成功對一個人是利弊共存的。成功會引起你的飄飄然和自滿。失敗則警鐘長鳴時刻告誡你，千萬不能驕傲。

山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦。人生存的方式也學就是失敗和成功還有一顆勇於探索的心共存著吧！

國小作文600字 篇2

夢想，如滿天星星那樣璀璨，卻是那樣的遙遠，令我觸控不到；夢想，如曇花一樣純潔，開時卻是一瞬間，令我不敢想象永恆；夢想，如流星一樣美好，卻不能永遠定格，令我不知它是否流過 ......

初到學園，大家在心裡便埋下各自的夢。雖然在這漫漫的學園之路上有許多人播下不只一粒夢想的種子，可有一粒是深埋在心底的，它躲在一個小小的角落裡生根、發芽、開花並結果。直到你在內心深處發現了它，看到它已結果，你卻不知道它是什麼時候播下的，內心深處的夢想是什麼。你要去挖掘、探索，你要像考古學家一般，慢慢地整理時間膠捲。將時間倒轉，你終於看到了它，你驚訝了 ......

這埋在內心深處的種子，卻只是在一年級第一次雙門拿滿分時立志，說： “ 我長大要做一個文學家，一個科學家。 ” 這便是我內心深處的夢想，最稚嫩的夢想，也是最純真的夢想，我們要好好呵護它。

也許，這將會成為我們實現夢想的輔料，我們在走人生之路迷途時的路標，我們失望時的良劑。

當你即將要放棄時，你見到了它，你明白它一直存活在你心中，你便會感到欣慰，因為它一直默默地默默地守護著你，從不放棄，你便會振作起來，立誓再也不會放棄，繼續走你的人生之路。當你遇到挫折時，你想到了它，它對你說： “ 加油，你一定會解決當前的難題的。 ” 它的話像是有魔力一般，所有的困難都將迎刃而解。

你經歷了這些你明白了。它永遠都不會放棄你，因為它信任你。你哭泣了，世上竟有人如此相信你。懂得了這些，說明你長大了，但這並不是代表了你不要夢想了，不需要它了。要知道它永遠會守護你，直到你已離去。

呵護夢想，不要輕言放棄。好好呵護它，不要讓它剛長出，便枯萎了。你便是勝利者了。

加油，爭取讓夢想開花結果。

國小作文600字 篇3

每一個人都有過許許多多的“第一次”：第一次做飯、第一次走夜路、第一次去野營、第一次登臺表演……不過，我第一次當偵探的經歷卻讓我刻骨銘心、終身難忘！

最近，我迷上了《福爾摩斯探案》這部小說。我每天走路在看，吃飯也在看，就連睡覺都還在看。這事被咱們家的“老巫婆”——媽媽發現了，唉！這可鬧翻天了。這不又開始她的“長篇大論”：“唉呀！你走路怎麼在看書，你想戴幾副眼鏡呀？唉呀！吃飯看書會消化不良……”為了這讓我的神經受到損壞，我索性捂住了耳朵。媽媽知道這招厲害，拿我沒辦法，於是開始了第二作戰計劃——藏書。

媽媽趁著我在專心致志寫作業的時候，裝模作樣地收拾房間，開始了她的計劃……

太好了！作業終於寫完了，我又可以在福爾摩斯的世界裡遨遊了。可是，我的書在哪兒兒去了呢？我明明把書放在書櫃裡了，我焦急地在書櫃裡翻著，可是就是沒有呀！我的臉漲得通紅，豆大的汗珠從我的.頭上滴了下來。我使自己平靜了下來，努力回想剛才的一切，發現媽媽的行為有些怪異。於是，我來到客廳問媽媽：“您是不是把書給我藏起來了？”媽媽面無表情，平靜地說：“什麼書？我沒有哇！”我懷疑地盯著媽媽，想看出她的破綻。我說：“那好！既然你不說，那我就自己找。”

我閉目沉思，回憶著書中的情節，和福爾摩斯破案的方法和技巧。我心想：剛才媽媽只進過我的房間和書房，而且最安全的地方也就是最危險的地方。於是，我來到我自己的房間。對了，剛才媽媽身上有一種香味，是“香蛋”的味道，我的房間只有衣櫃才有那種味道，一定是媽媽剛才擺弄我的衣服藏書時留下的味道。於是，我打開了衣櫃最底層找到了我的書！破案成功！YES！

經過了這件事我知道了，做什麼事都要多動腦，才能獲得成功！哈哈哈，彷彿瞬間我變成了一名大偵探——福爾雅雯！！

第一次當偵探的經歷讓我終身難忘，我相信只要我不斷努力，勤奮向上，一定能成為偵探界最閃亮的星星——福爾雅雯！

國小作文600字 篇4

校園，是我學習的樂園，是我放飛心靈的聖地。校園，在我心中，總是那麼美。我漫步在校園，觀賞著這熟悉的一切。

校門邊上的“鉛山二中”這四個字是如此的大氣，普照的陽光為它鍍上了一層金光，不禁令它多了幾分柔和，讓人感覺到了媽媽那溫暖的懷抱。步入校園，首先映入眼簾的是空曠開闊的操場。仔細觀察，你會發現每隔半米都會有一個藍色的方格，那是做操學生的站位。這就使學生在做操時，無論你從哪個角度看，隊伍都是整齊劃一的。操場的中間是一座莊重嚴肅的升旗臺，鮮豔的五星紅旗與風共舞，那耀眼的紅色似乎在訴說著什麼。

操場的南部是一座座教學樓，回字形的設計，高聳入雲，屹立在你的眼前，如百年的大樹般沉穩、挺拔。手慢慢地摩挲著扶梯，欣賞著一旁的勵志名言，一股書香氣息撲面而來，在這漫步之中，好似感悟到了什麼。突然，耳邊好似傳來了一陣琅琅的讀書聲。順著走廊來到一間教室，這是怎樣的一個學習環境啊——寬闊、明亮、整潔。嶄新的課桌椅整齊地擺放著。在這樣的一個環境中，學生們如貪婪的餓虎，瘋狂汲取著書中的知識。

在操場的西面，有一座高大約為5米的“白菜”雕塑。它時刻警示著我們要正直，清白做人。經過“白菜”雕塑，從遠處眺望，你會發現那是一個紅綠相間的世界。那一條條紅色的跑道，猶如學生們一顆顆熱血奮鬥的心。綠草茵茵的足球場上，揮灑了無數學生的汗水。如果把學校比作生機勃勃的花園，把老師比作是辛勤的園丁，把學生們比作競相開放的花朵，那麼田徑場就像大家的歡樂園地。“打滾兒“、”溜圈兒“、嬉戲打鬧的聲音與其匯成一曲”歡樂交響曲“。

花園位於操場的西北方。在這兒的中央，有一座別具特色的四角小亭。鳥兒生動的歌聲時常傳入人們的耳畔。紅花綠葉也為其點綴。各種奇異的植物生長在小亭旁。在美麗間也為其增添了一絲神祕的色彩。

古人詠自然美、環境美，但是我覺得自己的校園更美！

國小作文600字 篇5

我是一隻可愛又機靈的青蛙，長著一雙明亮的大眼睛，大大的嘴巴，圓鼓鼓的腮幫子，圓圓的耳朵和發達的四肢。別看我身子小，可卻是一個捕捉能手，為人們消滅害蟲，保護莊稼。

今年的世博會張羅的真熱鬧，對於好奇的我來說，真是一次千載難逢，大開眼界的好機會，我怎麼會輕易錯過呢！於是，我開始了我的旅行計劃。我先從網上下載了有關旅行路線及觀賞世博景點的地圖，從中找出最佳遊覽線路，坐輪船去上海。一路上，我在船上興奮地呱呱叫，有時候還跳到甲板上去看風景，正當我興奮得意之時，平的一聲巨響，輪船碰上了暗礁，船像搖籃似的，左右搖擺，所有的乘客驚慌失措，我也嚇得四處亂竄，在慌亂中，我一不小心掉進了水裡。我使出全身的力氣，奮力向岸上游去，當我快到岸時，一個巨浪又把我衝出了十萬八千里，讓我來到了一個陌生的島上，我已經筋疲力盡，一下子就暈沉沉地睡著了。

乒乒乓乓，我被一陣吵鬧聲驚醒，身子也不能自由伸張，這是什麼地方？我向四周看看，這不是廚房嗎？難道人們要用我做美食？我感到恐懼不安……“我必須逃出去”我想，我抬起頭，發現自己身上有一根繩子，便使勁滑動，讓繩子鬆開，哎喲！這根麻繩把我的肚皮劃破了，這時，廚師來了，我知道我要下菜了，不過我一定要逃出去。這時我稱廚師解開我的繩子時，我一下跳起來，又蹦出了窗外，終於逃脫了魔掌。

經過這折騰，我累極了，需要增加能量了，我跳進草叢中吃起蚊子來，吃飽了，我一蹦一跳地蹦出草叢。這時，一個矮小的老人走了過來，我為了保住性命，只好裝死，這位老人看了看我，一句話也沒說，就把我扔進了垃圾桶……“嗚——”唉？我怎麼在一個港口？跳上去看看吧！“呱——”我興奮地大叫，這是上海呀！

經過了一次又一次的危險，我終於逃出了險境，來到了上海世博園，開始了我的快樂之旅。

國小作文600字 篇6

有一位科學家曾說過這樣一句名言：“音樂是流動的建築，而建築又是凝固的音樂。”我很贊成他的觀點。但是，我卻認為，音樂固然是以它的優美動聽而吸引人們，但建築卻更以它那獨特的風采，使人們為之傾倒，建築比音樂更吸引我，使我成了一個建築迷。

要問我怎樣成了個建築迷，那還得從頭說起。記得在原來我家住平房的時候，同院的張明和我是好朋友。張明可真算是個建築迷呀！他知道許多建築方面的知識，而我那時對建築沒有什麼興趣。

一次，我們院舉行了一次兒童智力競賽，我和張明也參加了。比賽開始後，因為我和張明的年齡比較大，知識面廣，比賽一開始就超過了別人，兩人的比交交替上升，我和張明的比分相同，只剩下最後一道間題了，“法國的埃菲爾塔是哪一年，由誰建成的？”我一聽，想了半天，也找不出答案，別的小朋友也在皺眉思考，只見張明眼睛一亮，高高地舉起手，啊！他答對了！一舉奪得冠軍。而我，只以一分之差，屈居第二，實在惋惜。但又一想：張明為什麼會知道這個問題的答案呢？他告訴我，讀建築方面的知識。我學習了一段時間，便對建築也產生了興趣，越來越覺得建築奧妙無窮，慢慢地對建築著了迷。

現在，我雖然和張明分手了，但卻依舊迷著建築。有關建築方面的書，我會千方百計地弄到手；我得到著名建築的圖片，會瞪大眼睛，如飢似渴地欣賞；我聽說在北京又新建了什麼建築，不管路途多遠，我都要去欣賞一番，仔仔細細地看上半天，有時一邊撫摸一邊看，甚至連一磚一瓦也不放過。每天晚上，我都要挖空心思地設計一些建築圖案，其中有我自己命名的“21世紀全球大賓館”、“中國摩天大樓”。每次，不做到自己滿意，就決不罷休，常常設計到深夜，連愛看的電視也忘了看，真有些廢寢忘食了。雖然我設計的圖案不算完美，但畢竟是自己的學習成果。這時，我看著它，心裡有一種說不出的舒服感。

建築書籍使我懂得了許多知識，同時也促進了我的學習。現在，我不僅認識了我國許多古典建築和現代建築，而且懂得了這些成果都是我國勞動人民勤勞和智慧的結晶，我為偉大的祖國而自豪。但是，我國畢竟是個開發中國家，我一定要好好學習建築，長大為國家建造更巨集偉的建築物，為祖國爭光添彩。