我心目中的英雄600字作文

篇一：我心目中的英雄

我的心目中有很多英雄，譬如岳飛、黃繼光、董存瑞、海娃、小兵張嘎……這些英雄離我很遠。但是這次汶川地震中那些普通的小孩，也成了我心目中的英雄。他們不顧自己的危險，去救別人，頑強的在廢墟下抗掙。這次我就來到了地震的重災區綿陽、德陽、都江堰。

站在聚源中學的廢墟前，我看到了所有的樓已經倒了，只有樓梯間沒倒，破破爛爛的站立在那裡。六層樓高的樓變成了一層樓都不到的瓦礫堆。在聚源中學的廢墟前，我彷彿聽到了聚源中學九年級學生高瑩在廢墟下的歌聲。

楊柳，它只有十八歲，她是綿竹漢旺的高二學生，地震發生僅僅只有兩個小時，她就被發現了，但是如果先救她，其他的幾個同學，很可能就會死亡，她在這時選擇了堅強，讓她的同學先出來，自己留在廢墟下等待。漫長的六十九個小時過後她終於被救了出來。她在面對生死的時候把生的希望留給了同學，把死的危險留給了自己。這種崇高的境界會永遠留在我的心裡。

林浩，他和我一樣大，九歲，但他比我輕，他在地震發生之後，冒著餘震救了兩個同學。他的體重五十多斤，當在節目裡主持人問他怎麼背得動同學的，他說：“我經常在家幫我爸爸背玉米，我一次就背五十多斤，都背習慣了。”一個九歲的孩子在面對大災的時候，不懼危險，不懼個人安危，捨身救人。這種崇高的品格永遠是我學習的榜樣。

鄧清清，十五歲，七年級的學生，她是什邡一個農家的.孩子，家裡很窮，她特別熱愛學習，常常在晚上回家的山路上打著手電筒看書。在5。12地震中，被壓在廢墟下打著手電筒看書的就是她。她忘記了危險和飢餓，用讀書聲驅趕著恐懼，她是勇敢的。

這些小英雄的英雄事蹟，將激勵我更加奮發向上，以他們為榜樣，用他們那種精神戰勝我以後前進中的困難，特別是學習上的困難。向鄧清清一樣，學好知識報效祖國，讓祖國更強大。

篇二：我心目中的英雄

英雄是什麼？英雄是比常人更有毅力戰勝困難、比常人更有能力戰勝對手、比常人更有耐力戰勝自己的勇士。生活就像海洋，只有英雄，才能到達成功的彼岸。

李時珍從事藥物研究，飽覽過王府和皇家珍藏的豐富典籍，看到過平時難以見到的藥物標本，他大開眼界，豐富了知識領域。後來，他經過長時間的準備，開始創作《本草綱目》。他帶上了兒子和學生，訪醫採藥，走遍了河南、河北、江蘇、安徽、江西、湖北等廣大地區，走過了千萬里路，翻山越嶺，終於湊夠了資料。當他寫完這本書時，已經61歲了。他用了27年的時間寫完了《本草綱目》。這本書中的資料，對我們後代人有了很大的幫助。

王羲之獨創了自己的書法風格，因為長期在衣襟上練字，天長地久，把衣襟都劃破了。就是因為長時間練字，池水已經被他因涮墨而黑，後人稱它為‘墨池’。這麼長時間的堅持，換來了他最著名的作品《蘭亭序》，他的書法功力，竟已達到了入木三分。最後，他取得了‘書聖’之稱，並有了輝煌的成就。

在所有人認為，貝多芬就是一個對樂曲著迷的人。一天，貝多芬在餐廳點完菜後，突然來了靈感，在選單的後面開始作曲，侍者看貝多芬作曲如此投入，就想等一會兒在來上菜，貝多芬作曲完成後，將錢給了侍者，侍者很奇怪，說：“先生，你還沒有吃飯呢！”貝多芬肯定地說：“我一定吃飯了。”於是就毫不猶豫的將錢給了侍者，拿著選單離開了。因耳朵日夜作響，聽覺越來越衰退，二十六歲就失聰了，但寂寞的生活並沒有使他沉默。他雖然僅僅活到了57歲，但他寫過的曲子無數，一直讓後人傳承。

英雄，是高尚的；英雄，是平凡而偉大的。不懈的努力，不懈的堅持，不懈的奮鬥。畢一生精力，去完成心中的夢想。這才是真正的英雄。我心目中的真英雄。