關於作業作文300字9篇

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的作業作文300字9篇，希望對大家有所幫助。

作業作文300字 篇1

有一次，我上三年級升四年級的補習班。老師留了一大堆作業，因為，第二天，也就是倒數第二節課，就要考試了。正好，那一天媽媽也沒事，就陪我熬夜寫作業。

剛開始，我一看堆成山作業，愁的不行不行的。我想：這麼多作業，怎麼可能寫完啊！能寫的，我拜他為師。可是，不寫不行啊！我一直寫，寫了大約一個小時的時候，我有點著急了。媽媽看見我著急了，決定陪著我寫，一開始，我還對媽媽說不用陪了，但是媽媽堅持要陪著我，開玩笑著說：“你要是寫著寫著瘋了怎麼辦？”於是，媽媽就陪著我寫。已經晚上九點了，作業，我已經寫了一半多了，因為沒吃晚餐，肚子餓的咕咕叫，然後，媽媽給我切點水果，先給我添添肚子，順便，給我拿了一瓶冰鎮飲料，給我提提神。已經十點半了，我的作業也只差一點點了，可是，忽然，我不知道怎麼了，一直打噴嚏。“可能是感冒了，我給你沏一杯感冒藥去，你在忍忍。”媽媽關心的說道。最終，我作業寫完了，已經10：40了，肚子餓的都疼。忽然，我們到了香味兒，原來，媽媽給我做了晚餐，還挺豐盛的，我狼吞虎嚥的吃了起來。最後，我上床休息的時候，已經十一點了，而媽媽卻陪在我身邊。我想：媽媽不困嗎？

這應該就是傳說中的“母愛”吧！

作業作文300字 篇2

通常人們認為創造力是擁有高智商的人才有的能力，其實它是所有人都擁有的一種能力。這本書讓我們在閱讀時自然而然能理解什麼是創造力。

故事的主人公宙思一遇到要動腦筋的作業就頭痛。每次都只能向媽媽求救，要媽媽幫忙。某天，他得交出創意大賽的作品。在媽媽拒絕幫忙後，宙思怎麼想都想不出好點子。他想，一定是有人把他的點子偷走了。果真，村子裡出現了偷點子的小偷，弄得同學們寫出來的作業幾乎一模一樣，連發明家叔叔都想不出發明了。宙思決定找出偷點子的小偷，把自己的點子找回來。

在每年寒假，我們都需要做一個小燈籠。做燈籠需要動腦筋，動手。每次都是爸爸媽媽的幫助下才完成的，總是感覺自己缺乏創造力。讀了這本書讓我明白，創造力是每一個人都擁有的一種潛能，它是可以靠著學習和環境的影響激發出來的。

只要不輕易放棄，任何人都能找到自己的創意，就像爬山要一個臺階一個臺階的慢慢爬。只要抱著熱忱，持之以恆，有一天，大家都可以成為創新發明的人。

作業作文300字 篇3

啊！寫完作業真痛快啊!如果我像我弟弟一樣的話，我就慘了！是因為：我弟弟的作業一點還沒有寫！（在昨天下午，我弟弟和我說的）

事情是這樣的：在昨天下午，我弟弟一家人到我們家裡來做客，我們玩了一會籃球，哥哥就來了，我們就開始打比賽（一個一個的投籃），我和弟弟的一組，哥哥自己一組、我們先讓哥哥投籃，哥哥第一個沒有進，然後我和弟弟一人進一個，，接下來哥哥開始投籃，哥哥說：“這個我一定進得了！”我們一起說：“我們不信”哥哥說：“看著點！”我們說：“我們看著呢！”之後哥哥說：“從現在開始！投進了在投一個，又投進了再投一個，又投進了再投一個，就這樣我們依次列推”之後哥哥進了一個，然後哥哥又進了一個，之後哥哥沒有進。我們說：“我們打平了！輪到我們投了”之後我投進一個，又投進一個，之後我和哥哥一樣，沒有投進。到弟弟了，第一個投進了，第二個沒有投進。之後哥哥說：“不行你們太厲害了！你們贏了！之後哥哥有誇獎我們。”我們對哥哥說：“下次我們在玩這個！哥哥說：“好啊！””

作業作文300字 篇4

這個週末因為沒有作業，於是爸爸媽媽就帶我去期待已久的歡樂谷玩。

到達歡樂谷之後，看到各式各樣的遊戲後讓我心潮澎。

首先玩了刺激的過山車，讓我如游龍般在宇宙中翱翔;接著是驚險的海盜船，彷彿我就是"黑珍珠號"的船長在加勒比海上做的海盜之王;再接著是這轉轉杯，像是把我扔到了滾筒洗衣機裡，把我折騰的天旋地轉;最後來到了室內遊樂場，這裡全是大型模擬遊戲，讓我當了一回摩托賽車手，在經歷過城市、山地、沙漠、海濱等賽道後，艱難的闖關成功。雖然沒有取得太好的成績，但是我堅信只要我下次再多努力，掌握好過彎道的技巧，就會逐漸提升記錄，直至奪冠。好比我現在的學習成績，雖然只在班裡排名居中，但是近來我上課老是走神、開小差，我要儘快改掉這些壞毛病，把自己的成績逐步提升上來，就像我在遊戲裡一樣，要適應各種環境，掌握好各項學習要點，在今後的'考試中奪得班裡第一、年級第一、直到……

在一天酣暢淋漓的遊玩後，我戀戀不捨的告別了歡樂谷，結束了這個讓我超級開心的週末，即將開啟新一天的學習生活。

學習好比遊戲一樣，要用心去學，沒有失敗，只有成功，我相信自己一定可以的，加油!

作業作文300字 篇5

自開啟學以來，作業就成為了我的負擔，佔據了我大量的睡眠時間，還有各種娛樂時間。你說，壓力怎麼能不大？可學習是我們學生的天職，因此，我們每天都在與作業戰鬥。真真是好無奈啊！

語文、數學、英語、政治等，幾乎每天都有數不清的測試卷，簡直快堆積成了山，弄得我想到作業就頭昏眼花，每天就是熬夜熬夜，弄得我第二天上學無精打采的，沒到上課時間就想睡覺，老師講課也聽不進去。哎！作業，我對你無語了。

每到週末，我都沒有時間去玩，只能在家拼命的趕作業，拿出拼命十三郎的精神。這是多麼悲催的生活啊。多麼羨慕以前沒有作業壓力的日子啊！然而，那麼多的作業，就是趕時間去做，也難以而完成。完成了今天的，還有明天的，作業呀作業，你何時才是個頭啊！

親愛的作業呀！我何時才能將你這個沉重的，想甩又甩不掉的報復拋棄啊！

哎！我這被作業包圍的悲催童年。

作業作文300字 篇6

吃過午飯，一回到教室，我就訂正剛發下來的“練功本”。訂正好了，向管老師的辦公室飛奔過去。

我來到了管老師的辦公室，發現管老師雙眼閉攏，靠在椅子上，發出輕微的鼾聲，嘴巴微微翹起，似乎夢到了什麼開心的事情。看到管老師這樣，我只好回了教室。看了好一會課外書，覺得管老師應該醒了，再次向辦公室飛奔過去。

這次，管老師睡得更死了，腳微微分開，上半身趴在辦公桌上睡得正香。我很想像劉備那樣，恭恭敬敬等待諸葛亮醒來，但我實在沒這個耐心，只好又一次回了教室。這一次，我等到了午自修下課。我從四樓俯視老師的辦公室，發現管老師醒來了，便用了輕功，不一會就到了辦公室。

我說了聲“報到”，還沒等到答覆就衝了進去。可惡的是，我竟然寫錯了一個字，我只好再次回到教室，訂正好了，信心滿滿地來到了辦公室，這次我終於成功了。

劉備三請諸葛亮。我四交作業本，哪個厲害？

作業作文300字 篇7

在今天上午，媽媽要求我寫一篇作文。

我坐在桌旁想啊、寫啊，寫到差不多一半時，我聽到外面有小朋友的玩耍聲、嬉笑聲，我心裡不禁癢了起來，便對媽媽說：“媽媽，我玩一會了再回來寫，行 嗎？”媽媽堅定的說：“不行，寫完了再出去玩。”說完，媽媽便走開了。聽著小朋友們的聲音，我氣憤極了，心想：真小氣，玩會兒再寫又怎樣，真煩！我對她做 了個鬼臉，然後敲打著桌椅，嘴裡還不停地嘀咕著。媽媽用嚴厲的目光瞪著我，吼道：“做一件事要一心一意地做好了之後，再去做別的事情，像你這樣作業寫到一 半就想玩，那怎麼行，必須堅持完成了再出去。”說完，媽媽氣沖沖地走了。我趴在桌子上，慢慢的靜下心來想：是啊，我早點寫完作業，就可以開開心心地和小朋 友玩了，免得作業沒寫完的話，玩的時候還擔心。這樣，媽媽也不會批評我了。

於是，我的思路又回到了作文裡面，我加快速度，很快就寫完了作業。

作業作文300字 篇8

我是一個聽話的女孩，我會唱歌能朗誦，可寫作業不一樣，媽媽總覺得我寫得很髒很亂，老師也總覺得我寫得很慢。上一次老師罰我寫小字，我一直在寫，可到放學也沒寫完，張老師當時又生氣又無奈，只好說：“算了算了，不要寫了，回家去吧！“寫作業極大的消磨了我的自信，我想反正我也寫不好，還不如不寫呢！於是我用各種方法打發時間，一會兒上個廁所，一會兒偷偷看書，一會兒玩玩平板，總之就是不想寫作業。

其次，寫作業的時間可以用來做很多事，比如看書、畫畫、澆花、掃地、拖地、騎自行車……有句話說“在學中玩，在玩中學”。游泳讓我體會到了浮力，跳高讓我體會到引力，騎自行車讓我們瞭解離心力與向心力……你看，玩裡也有這麼多學問，我們為什麼要寫作業呢？

最後，我們還可以利用寫作業的時間鞏固自己和朋友間的感情，和父母交流生活中的問題，和老師交流學習中的困難，為更好、更優秀、更完美的自己！

其實我知道，不寫作業是不可能的，作業是課堂的延伸，我以後一定要快點寫完作業，就像沒有作業一樣生活，找回自信，好好玩耍，做更好的自己！

作業作文300字 篇9

都是忘帶作業惹的禍，害我被老師罵了一頓；都是忘帶作業惹的禍，害我被媽媽罰去洗碗；都是忘帶作業惹的禍，害我的成績下降了。

自從搬了家後，我每天上學放學都匆匆忙忙的，使我忘帶作業。有一次，“叮鈴鈴……”放學了，我立刻塞了幾本作業放在書包裡，就背上書包回家了。到了家裡，正要寫作業時發現我的小冊子沒帶。算了，明天早點去學校補，正好今天可以少寫一項作業，我正得意著，突然想到媽媽每天晚上都要檢查我的作業，我臉上的笑容瞬間消失了。吃完飯後媽媽問我作業，我只好裝作一副可憐的樣子說我沒帶回來，可是這一招並不管用，媽媽還是罵了我。

第二天，上課了。我緊張的發抖，就好像在地震一樣。老師走到門前，手緊緊地握著門把，輕輕的一推，門開了。我裝作什麼都不知道，直到老師問我作業的事，我才承認我沒寫作業。老師一臉嚴肅的盯著我，一下把我的作業摔在地上，我嚇得退了一步，之後老師就把我罵了一頓。

從那次沒帶作業的時候，我就受到了教訓：我以後一定要仔細的收好作業，不能馬虎了，都是忘帶作業惹的禍，以後再也不能因為匆忙而忘了帶作業，讓自己都提心吊膽的，讓自己的成績都下降了。