有關研究作文300字10篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的研究作文300字10篇，希望對大家有所幫助。

研究作文300字 篇1

透明膠是我們經常使用的學習工具，有時候我透明膠粘東西了，貼上能力變得很弱了。你們有沒有研究過這個呢？透明膠的貼上能力可能與有關？今天我就做了小測試。

先用剪刀剪下三段長度相同的透明膠，裝進三個小塑料袋裡，放進冰箱的保鮮室，常溫下，浸在開水中。

5分鐘後，測試三種透明膠的貼上能力：把三種不同溫度的透明膠貼在牆上，浸在開水中的透明膠粘，掉了。我又用三種透明膠去粘手，冰箱中的透明膠貼上能力比較強。

測試結果：

溫度

0oC

常溫

開水溫度

粘性

較強

適中

較弱

從測試結果中可以知道，透明膠的貼上能力與溫度有關，溫度較低時，貼上能力較強。所以以後我要把透明膠放進冰箱裡，以備不時只需。

研究作文300字 篇2

讓學生聽寫故事

在進行作文教學系列化研究的同時，我還採用了一種“聽寫故事”的方式訓練學生的語言表達能力。這也是受到了張光瑛講到她的一個學生在收音機裡聽小說，然後寫小說故事的啟示而在全班採取的一種方法。

利用課餘時間，我先將認為學生會感興趣的短文、童話故事或小小說錄好音。

利用專門的時間放給學生聽。一般情況下，我為學生播放三遍。第一遍是聽錄音，記內容；第二遍，聽後，對重點部分進行交流討論。第三遍，主要是練習複述——隨著錄音說。最後，讓學生進行整理，書面的形式寫在日記本上

這樣的工作每週一次，一直堅持了兩個學期，學生竟然很感興趣。

當時，我對這種做法這樣認識：

聽錄音寫故事，學生能集中注意力，在聽的過程中，調動了耳朵這一器官來認識事物——有聲的語言比書面無聲的語言文字訊號更能夠激發學生的注意和興趣，因此，容易記憶。通過練習複述和寫下來本身，雖然是在重複原作的語言，但，這次寫故事本身，實際也鍛鍊了學生“運用語言”的能力，達到了積累的目的。從實踐來看，作品的語言風格、作品素材也對對學生寫作產生了積極的影響。

研究作文300字 篇3

金秋十月，秋高氣爽，校園裡到處落葉飄零。老師答應同學們的強烈要求，將第七週的綜合實踐活動主題確定為《秋天的奧祕》。我來到一棵樹下，一陣大風吹過來，樹上的黃葉都爭先恐後地往下落。我看見落到地面的黃葉大多數是背朝天的。這是為什麼呢？我越想越不明白，只得去問媽媽。媽媽沒有直接告訴我，只是說：“你去觀察一次‘跳傘’吧！

於是我又找來一盒有“跳傘”的VCD。我發現每一次都是人先著地，傘才下來，可能是因為人太重的緣故吧。那落葉背朝天，是不是也因為葉面比較重的緣故呢？後來，我從一本植物方面的書找到了答案。原來葉面的細胞排列得密，就相對比較重，所以先著地；而葉背的細胞排列得疏，就相對比較輕，所以背朝天。我才恍然大悟，原來跟跳傘的道理一樣呀！第一次研究就成功了，真讓我感到莫名的興奮！我想：“每個同學如果多參加這些實踐活動，會增長更多的課外知識。希望每個同學都喜歡上綜合實踐活動。

研究作文300字 篇4

我的家鄉在山西霍州，汾河從我的家鄉流過。聽媽媽說以前的汾河水是又清又甜、清澈見底的，魚兒在歡樂地嬉戲，小蝌蚪在找它的媽媽，人們有的拿著衣服洗衣服，有的人在水裡游泳，還有的小孩子在玩水……。以前的汾河是多麼美，他給人們、動物們帶來了快樂!

可是現在，這清清的河水再也看不到了，因為它被可怕的汙染源帶走了。經過我的調查，造成汾河被汙染的原因很多。其中，最重要的汙染源是工廠排放的廢水。由於人們為了生活得更好，就建起了洗煤廠、發電廠、化工廠、水泥廠……這裡的工人把工廠裡沒用的髒水排的了汾河，生活在汾河的小動物都在喊救命：小魚和小蝦再也不能玩了，小蝌蚪再也找不到媽媽了……家鄉還有一些人不講衛生，把垃圾倒到了汾河裡，就這樣，汾河變得又髒又臭，幾乎乾涸了。寫到這裡，我的心情很沉重，我想說：“人們為了自己的利益破壞了環境，真是不應該!”

如今，家鄉的政府開展了“藍天碧水”保護環境工程，真希望早日見到清清的河水呀!

研究作文300字 篇5

世界之大，無奇不有。有管是昆蟲界，還是植物世界、動物世界，甚至微生物世界，都有著自己的魅力與神奇。這次，我將給大家講一個我對昆蟲世界探索後的發現——蟬是如何叫的神奇“祕密”。

這是一個火熱成分的夏天，我出門去小區裡的健身器材玩。無意中發現樹上有一隻蟬歡快地在叫，好奇心驅使我去把那隻蟬捉，捉住——我把它的翅膀撥掉，再把它放在地上，這隻斷了大翅膀的蟬在地上努力撲打著小翅膀，微弱地叫著；我又折斷了它針狀式的嘴巴，可它的叫聲依然未止。

蟬究竟是靠什麼東西發出聲音呢？經過反覆觀察，我發現這種聲音是從蟬的胸部發出來的。於是，我把它捉起來研究，發現它的凹的兩部分，各有一片魚鱗似的硬殼，像鉗甲一樣，裡面有一對透明薄膜。蟬鳴叫時，薄膜來回扇動。我用手輕輕地一捏這個薄膜，蟬就鳴叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：這對薄膜就是它的“發音器”吧。我把薄膜用針刺破後，它就成了“啞巴”，再怎麼捏，它也不叫了，最後我把它放生了。

大自然的奇妙之處還有很多，在等著我們去發現探索呢！只要認真觀察，就一定有所發現！

研究作文300字 篇6

一、指導思想：

根據新課程標準要求，要我們學生能不矩形式地寫下見聞，感受和想象，注意表現自己覺得新奇有趣或印象最深、最感動的事，擺脫假大空、花架子作文現象，使兒童生活成為作文素材，學生作文能真實地再現兒童生活。

二、目的任務：

提高認識，使教師認識作文不是“為作文而作文”，而是根據兒童生活實際需要，記錄生活，再現生活，使教師充分認識到作文教學應該把學生的生活實際、語言積累、讀書體驗結合起來，為學生搭建活動展示的平臺，使學生愛學、樂學、會學，達到課標中相應年級中關於作文的要求，真正的“我手寫我口，我口說我心”。

三、措施辦法：

1、結合閱讀教學，讀寫結合，讀中學寫，遷移訓練，善於觀察，使學生做生活中有心人。

2、進行體驗創作活動，如開展春遊、秋遊、讀書節、開學典禮、勞動後徵文。

3、及時在生活中捕捉素材，記日記、寫練筆，真實記錄生活，寫下見聞和感受想象，表達真情。

4、本學期開展生活習作研討活動。

5、徵集生活習作論文、教案。

6、規範本課題執行機制，考核辦法。

7、實驗教師要制定好本課題的實施計劃。客觀地總結積累相關的實驗成果。

研究作文300字 篇7

一、問題的提出

長輩經常用以前的生活情況來和現在的情況做對比，告訴我們要好好學習，懂得珍惜，所以我想知道爺爺奶奶、爸爸媽媽過去的生活是什麼樣的，就對我們家生活的變化進行了研究調查。

二、調查方法

1、詢問爸爸媽媽

2、看爸爸媽媽之前留下來的照片

三、調查情況和資料整理

1、爸爸媽媽原來只有一輛自行車；現在有一輛汽車。

2、爸爸媽媽原來住在老家，只有一棟自己動手蓋的三層的樓房；現在有了舒適的房子。

3、爸爸媽媽以前住在老家時沒有煤氣，燒飯時還要用自己砍來的柴燒飯；現在有了煤氣，可以省下不少時間和力氣，也更方便了。

4、爸爸媽媽以前小時候只有到過節、過年才能吃上雞鴨魚肉；而我們家現在天天都可以吃到大魚大肉。

5、以前爸爸小時候當寄宿生的時候，連兩毛買醬油的錢都沒有，吃的都是鹹菜蘿蔔，偶爾蒸一次芋子湯。

6、以前一個村莊才只有一臺十二寸的電視機，全村的男女老少都聚在那裡看。

四、結論

以前的生活條件很差，現在的.生活條件比以前好很多，以前燒飯還要用木頭燒，現在只要用煤氣就行了；現在還有電腦能為我們服務，時代變化的真快啊！

研究作文300字 篇8

十月一日，早上7：30我就早早醒來，因為我在成都，我要去熊貓研究基地看可愛的國寶熊貓，還要去都江堰遊玩。

熊貓的家原本在高山密林，可它的祖居地生態環境日漸惡化，於是這個熊貓研究基地就是人們為它另闢的家園。一走進熊貓基地，就看到一個龐大的熊貓家族，它們住在一起，組成一個個家庭，家裡有木頭做的床、搖椅，有的在呼呼大睡、有的在享用新鮮筍竹，還有的熊貓爸爸和熊貓媽媽在陪小熊貓一起玩耍，小熊貓在練習攀巖爬樹，還有的母子相依在一起講悄悄話……

我還看到很多新生兒熊貓寶寶，它們一擠睡在一張嬰兒床上，我看到護士用一個盒子裝了好幾只熊貓寶寶回來，可能是剛剛洗完澡回來吧！它們躺在那兒，肉鼓鼓的，像一個個毛絨絨的小球球，好可愛啊！

最後，我還看到了棕色的熊貓，它的尾巴長長的，像一隻狐狸。

這真是一個其樂融融的大家庭啊。

研究作文300字 篇9

空氣是生活中必不可少的一樣吧！可它最近可變了樣，不再清新醉人，而是夾雜著一絲刺鼻的味道。這是因為空氣被汙染了。於是，我決定從幾個方面去研究“空氣汙染”。

一、空氣汙染的危害。空氣汙染是概念空氣的固定比例發生了變化，而成了對人類健康、動植物生長的危險氣體。它能讓人類生出呼吸道疾病，能讓植物、動物生理機能受到抑制。嚴重的還會死亡！

二、空氣汙染的主要汙染物。（1）工業排放的煙塵、氣體等有害物質；（2）生活爐灶與採暖爐釋放大量的有毒氣體；（3）交通運輸工具排放的廢氣，特別是道路上行駛的汽車，成為空氣的主要汙染源之一；（4）大量砍伐樹木，造成水土流失， 使 粉 塵更加肆無忌憚的侵入空氣。

三、我的建議：（1）加強空氣質量檢測，改善環境狀況；（2）多種植可以吸收汙染氣體的樹木。我們離不開空氣，離不開地球媽媽，為了我們，為了我們的家人，要淨化空氣，向空氣汙染搖頭。

研究作文300字 篇10

近日，我發現我們班上越來越多的同學患上了近視眼，有很多同學都戴上了眼鏡，眼鏡的度數也越來越多，為什麼會這樣呢？為此，我進行了一次對本班同學近視作了一次調查。

統計訪問本班近視率，我班近視率百份之四十一，女生佔二十份，男生佔二十一份。

本班近視原因，就是睡覺時看書；看手機玩電腦的時間長；用眼不衛生；不做眼保健操。天生就近視眼的還是為數不多的，在我們班基本沒有。

預防近視的方法就是，看書的時候，睛要離書一尺遠，胸要離桌子一拳遠，手指要離筆尖一寸遠。這些老師都講過的。不要在光線闇弱的直射陽光下看書、寫字；連續看書一小時左右，要休息片刻，或者向遠處眺望一會兒，最好每天做兩次眼保健操。不要躺在床上看書和走路時或者在動盪的車廂裡看書，這樣對視力都不好的，能基本做到這些，那麼近視眼還是能預防的。

希望同學們都擁有一雙火眼金睛，練就洞察世事的本領喲。