文具盒裡的爭吵400字作文

篇一：文具盒裡的爭吵

一天，晶晶語文考試得了一百分，她興沖沖地跑回了家，媽媽表揚了晶晶，晶晶心裡喜滋滋的，像似喝了甜甜的蜂蜜一樣。

夜深了，四周都靜悄悄的。突然，從書包裡傳來了一陣爭吵聲，原來是文具盒裡的小夥伴們在爭功。

鉛筆得意洋洋地說：“小主人考了一百分，我的功勞最大，哼，要不是我，小主人才得不了一百分呢！”

橡皮爭辯說：“功勞不都是你的，也有我的功勞。看，上次不是你寫錯了一個字，小主人發現了，讓我幫助她改正過來的。你看，我的花衣服都變成黑衣服了！”

話音未落，尺子惱怒地說：“憑什麼你們的功勞最大，連線題那不都是我的功勞嗎？”

轉筆刀跳了起來，說：“你們三個的功勞加起來，還不如我的功勞大呢？你看，每次鉛筆寫粗了，還不是用我的牙齒把你削尖嗎？我的牙齒都磨痛了！”

正當它們嘰嘰喳喳的爭吵聲，被文具盒聽見了，文具盒說：“晶晶考了一百分，你們都有功勞，要不是大家齊心協力幫助小主人，小主人不會考的這麼好的。我們的主人也非常愛護我們，每天都把我們擦洗得乾乾淨淨。”

新的一天開始了，晶晶開啟文具盒時，鉛筆、橡皮、尺子、轉筆刀整整齊齊地躺在文具盒裡迎接主人，為主人效力。

篇二：文具盒裡的爭吵

一天晚上，小明正在寫作業，忽然聽到爭吵的聲音。覺得是從他的文具盒裡發出的聲音。

於是，他就問他的文具盒：“文具盒，你的裡面在吵什麼呀？”文具盒說：“他們呀！在吵誰的用處最大。”鉛筆驕傲地說：“沒有我就不能寫出漂漂亮亮的字，”橡皮得意洋洋地說：“沒有我你們就不能擦去寫錯的字。”水筆不屑地說：“你們都不如我，沒有我主人的字不會寫得更漂亮了。”其他的文具都看著這三個得意洋洋的文具，小明聽到了，立刻打開了文具盒，用嚴肅的表情看著這三個驕傲自滿的文具。

並大聲喝道：“閉嘴！你們真是太驕傲了，我告訴你們，驕傲是沒有好下場的。那三個驕傲的文具此時低下了死要面子的頭，並虛心的說：”主人，我們知道錯了，我們以後再也不驕傲自滿了。“主 人親切地說：”知錯就改依然是我的好文具。“頓時，大家都笑了起來。那三個文具心裡默默的說道：”我以後再也不驕傲了，我要虛心地學習別人的長處，改正自己的缺點，做一個對主人有很大很大 用處的文具。“

從文具們的爭吵過程中，我懂得了：虛心使人進步，驕傲使人落後。我們要虛心學習別人的長處，改正自己的'缺點。才能飛快的進步。

篇三：文具盒裡的爭吵

今天，小主人的文具盒可炸開了鍋，到處都是爭吵。都有哪些爭吵的人物呢？它們是橡皮先生、圓珠筆女士、水筆紳士和鋼筆女士，今天的主持人是我們的明星——帥哥鉛筆！

有請他們閃亮登場，橡皮先生說：”我天天幫小主人擦掉錯誤的答案，我的功勞最大！“圓珠筆女士對它們說：”小主人作業本上的對錯號都是我批改的，所以我的功勞最大！“水筆紳士說：”哼！你們全說錯了，你們誰都沒有我的功勞大，每次鋼筆女士沒有墨水的時候，都是我在關鍵時候挺身而出，及時的幫助了小主人，才能使他考出優秀的成績，所以我的功勞才是最大的！“這時，鋼筆女士激動的站了起來，大聲說：”我天天被小主人拿去寫語文作業，除了偶爾墨水用完外，我的付出才是最大的，沒有我哪有小主人那整潔標準的字型呢？“

帥哥鉛筆對它們說：”別吵了別吵了，你們每一個文具都有它獨特的功能，是缺一不可的，要是離開了你們，小主人會糊塗的。你們應該團結一心、互幫互助，共同幫助小主人更好的完成學業。“聽了這些話，它們都羞紅了臉，決定再也不爭吵了，要一起幫助小主人！

從此以後，文具盒裡的文具過上了簡單而且安穩的生活，小主人每天也快快樂樂的，一天比一天幸福，學習成績也越來越好！

篇四：文具盒裡的爭吵

夜，靜悄悄的，二年級國小生小丁當已經睡著了。四周平靜極了，而小丁當的文具盒裡卻不平靜。怎麼回事呢？讓我們去看看吧。

在文具盒裡，橡皮大哥和鉛筆小姐吵了起來，尺子阿姨和小刀叔叔過來勸解。怎麼了？原來橡皮和鉛筆為誰的本事大而吵得不可開交。”要是沒有我，小丁當寫錯了字兒誰幫他改呢？還得靠我吧 ！“橡皮大哥得意揚揚地說。”是寫的時候多還是擦的時候多？你能用到幾回啊？“鉛筆小姐不甘示弱地大叫。”你這鉛筆要是再短點兒成了鉛筆頭，小丁當怎麼用你寫作業呢？“”你這橡皮要是再小 點兒，小丁當還不把你給扔了啊！“尺子阿姨和小刀叔叔一看這架勢，知道”宇宙級世界大戰“快爆發了，連忙過去勸解：”別吵了別吵了，橡皮有用，鉛筆也有用，咱們誰都離不開誰。大家都是一家 人，要互相幫助，不要吵架生氣。“橡皮大哥和鉛筆小姐聽了一言不發互相瞪了一眼，撅著嘴轉過身去，背對背，誰也不理誰。但他們之間已經點燃了導火索，一觸即發！

第二天早上，語文考試，結果鉛筆不願意寫字，橡皮不肯擦錯字。小刀和尺子看在眼裡，急在心上，卻一點兒也幫不上忙。小丁當沒辦法只好向同桌借，但那位同學也是死心眼兒，見小丁當自己 有筆有橡皮不用，死活不借。這可把小丁當難為壞了。

不用說，這次考試小丁當肯定會吃個大鴨蛋，他一氣之下把橡皮和鉛筆全扔進了垃圾箱。這下橡皮和鉛筆再也驕傲不起來了，他們躺在又髒又臭的垃圾箱裡唉聲嘆氣。早知今日，何必當初啊。

篇五：文具盒裡的爭吵

文具盒裡有一支鋼筆和幾支鉛筆。那支鋼筆一直看不起鉛筆，經常嘲笑、諷刺鉛筆。

有一天，鋼筆對鉛筆說：”我們鋼筆只有三四年級的學生才能擁有，你這種筆學前班的小朋友都有，太低階了。“

鉛筆說：”鋼筆兄弟，我們的作用是寫字，不是用來比較身份高低的呀！“

鋼筆說：”總有一天你會被主人淘汰，而我永遠都會在主人的文具盒裡。和你一起我感到羞恥，像我這種昂貴的物品，是絕對不會與你這種廉價的東西的共處一室的。“

鋼筆一直想怎麼才能把鉛筆擠走。有一天，鋼筆和鉛筆一起在桌子上，鋼筆猛得一碰鉛筆，結果，他們都從桌上掉了下來，鋼筆的尖被摔彎了，鉛筆尖斷了。主人把他們從地上撿起來，順手拿起鋼筆 就要寫，可是鋼筆的尖被摔彎了寫不出字來。這時，主人只好拿出鉛筆，用削筆刀削了削，很快鉛筆就又可以流利地寫字了。鋼筆看到了這一切，後悔極了。

幾天過後，小主人把鋼筆換了個筆尖，鋼筆又回到了文具盒中，鉛筆看到了，高興地叫起來：”太好了！你能回來真是太好了！為了小主人的學習進步，我們還是不要再爭吵了，咱們一起努力合作吧 ！“

鋼筆紅著臉用力地點了點頭。

從此文具盒平靜了，再也沒有了吵鬧。