【精品】集體作文500字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的集體作文500字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
集體作文500字 篇1
20xx年3月27日，寬闊的操場上，進行了一次大規模的會操表演。
早在3天前，我們就開始為會操表演做準備。經過勤奮而刻苦的訓練，我們懷揣著興奮而忐忑不安的心情步入草地。耳邊是亂哄哄的吵鬧聲。我挺直腰板，用餘光掃了掃排面，微做調整後，我再次集中注意力。
隨著一聲哨響，會操表演拉開帷幕。我們穿著代表七年級三班的班服，踏著整齊而有力的步伐，以飽滿的情緒向主席臺走來。耳畔不時響起一陣陣雷鳴般的掌聲。
但我們還沒來得及高興，下一個挑戰開始了。我們以為這是成功的開始，但下一個失誤卻是致命的。這使我們憎恨的挑戰便是轉體。
主席臺發出統一指令，但不知是距離過遠還是沒認真聽，我們班竟幾乎集體轉錯方向。當我們意識到時，已經晚了。這一沉重打擊使我們灰心喪氣。我們知道，這一個瞬間的失誤意味著什麼。這意味著我們這麼長時間付出的努力將付之東流，這意味著我們的冠軍夢將被擊碎。
但完成比賽要緊，於是，我們稍調整情緒，開始跑操。不得不說，這次的跑操效果讓我很驚訝。平時，我們經常是說說笑笑，應付著跑完，今天確是昂首挺胸，排面整齊。口號也是出奇的響亮。
雖然我們最終只獲得了二等獎，但我們不會放棄，相信通過我們集體的共同努力，會在下一次會操表演中獲得理想的成績。
集體塑造個人，集體的力量是不可估量的。
集體作文500字 篇2
我們是學校裡鼎鼎有名的四年1班，班級裡才濟濟、高手如雲。可以算是一個精英聚集的班級，我們的精英們用自己的才華給我們班增添了不少榮譽呢！
考試精英：我們班的考試精英當然非“才女”——高語嫣莫屬啦！她每次考試都鎮定自如，考試時，我們遇到難題時，想破腦袋也想不出來，胡亂寫一個答案矇混過關，唯獨她一個人沒有那樣焦急，因此，我們這位“才女”考試幾乎都能拿第一，穩坐寶座！
想象精英：我想，她是誰呢，她就是“想象精英”——吳依婷！依我來看，她的作文排名應該在前幾名，她的想象作文可是被老師當做範文來念哦！可見她的想象力多麼豐富呢，她還在QQ空間裡發了連載小說呢！
說了兩位精英都是女生，沒有男生，當然我們男生也不是吃素的，照樣有精英，不信就聽我說。
樂器精英：“咚咚鏘，咚鏘鏘”的`一陣打擊樂聲過後，又想起了優美的鋼琴曲“獻給愛麗絲”，那這位演奏的人又是誰，他就是多才多藝，大名鼎鼎的——駱貝軍！他在音樂方面極其出色，曾在打擊樂比賽中屢次獲獎，在鋼琴比賽中脫穎而出，為我們班貢獻了不少榮譽！
數學精英：“哇塞，那麼高分！”我們全班一陣驚呼。這人在我們羨慕的目光下，滿臉洋溢著笑容接過了試卷。這人每次數學都考得很好，不亞於高語嫣，他到底是誰，他就是“小數學家”——邱學思！
其實像這樣的精英我們的班級裡還有很多，今天我只是簡單地介紹了幾位比較出色。當然有這麼出色的同學，是離不開辛勤的園丁，我們的老師更加優秀哦。
看看，這就是我的精英班級，很棒吧！
集體作文500字 篇3
可以說，在學校裡是我最喜歡的時候，那裡有朗朗的讀書聲，有同學的歡笑聲。我感覺學校是國小生最完美的家了。我難忘班級的每一天。
早上，值日生都在忙著自己負責的區域，我是負責四號窗，我每天早上都會來給可愛的窗戶洗個澡，好讓它天天白白淨淨的沒有一絲灰塵。“13525”，一曲動聽的旋律，上課的鈴聲把我們拉到座位上。劉老師走上講臺開始讓我們讀課文，讀的嗓子都啞了，“喂!老班，你能不能心疼一下我們的嗓子呀!”我在心裡暗暗地想。可是，讀書真有趣呀，能讓我們旁若無人，心馳神往。一個早上就這樣過去了。生活平淡吧!但平淡中有許許多多難忘的一幕。
記得有一次，我們排著隊在喊早問候，結果還沒喊完，卓若楠的錢包掉在了地上，她慌里慌張彎下腰正要去撿，後邊東張西望的xx歌沒看見，抬起的一隻腳一不做二不休，恰好穩穩地踢在了小卓的屁股上，兩人一起悲慘的摔倒在地上，後面的我們忍不住哈哈大笑起來——全沒了平時的淑女樣。
還有一次，晚自習的時候，我們比賽朗讀課文，老師讓常壯讀一篇文章，文章裡有“餅乾盒”三個字，常壯不當一回事，就大聲的朗讀著，到了“餅乾盒”三個字的時候，常壯晃著頭，“餅盒幹”從常壯嗓子裡出來，是那樣的渾厚，老師又讓他重讀了一遍，也不知那天怎麼了，他仍讀成“餅盒幹”，同學們哈哈大笑，他竟渾然不覺，過了好一會有人悄悄提醒，他才反應過來，惹得全班又一陣鬨堂大笑!從今以後，常壯的外號就成了“餅盒幹”。
哈哈哈，班級真有趣!
集體作文500字 篇4
晚上，看到班主任老師從QQ上發來的照片，運動會的事情和白天的情形又浮現在我眼前。
在過去的兩屆運動會上，我們班都沒有得到過男子100米第一。這一屆，孟老師讓馮煜爾去試一試。別看他人瘦小，可跑步卻很快。馮煜爾輕鬆地進入了決賽。我們的孟老師對短跑有經驗，看到馮煜爾跑步的姿勢、起跑、衝刺都還有問題，在預賽一結束就把他叫來，一個一個地，一次一次地給他做示範，反反覆覆地幫他糾正動作，在旁的同學們也當起了參謀！
帶著老師和同學們的關心和期望，馮煜爾站在決賽的第四道上。
“各就各位一一 預備一一 ”
裁判員一鳴槍，馮煜爾卻遲疑了一下，起跑慢了。不服輸的他拼命跑，剩下不到20米時，才追到第二。
“加油﹗加油﹗”賽場上響起了帶著我們606班全體力量的吶喊聲！
離終點不到 兩米 ，我們的心懸了起來。“加油﹗加油﹗”我們更是揮手大叫。
剎那間，只見馮煜爾做出了一個極好看的衝刺動作，先衝過終點。我們班沸騰了：笑著，叫著。男生們更是一蹦三尺高！
這時班主任孟老師也滿面笑容地走過來，給我們拍了以張集體照！透過這張集體照，我看到了我們那一張張充滿自信的笑臉；我看到了我們那一顆顆團結的心；我看到了我們那一份份對班級的凝聚力！
