關於手錶作文500字7篇

來源:才華庫 6.78K

在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的手錶作文500字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於手錶作文500字7篇

手錶作文500字 篇1

時光荏苒,白駒過隙,許多事都會隨著歲月的流逝而被遺忘,但是有那樣一件小事卻一直留在我的記憶裡。

那天是我的十歲生日,哥哥帶著我到附近的商場裡,他熱情地說:“弟弟,今天是你的生日,你隨便找些想要的禮物,哥哥出錢幫你買。”我一聽,興奮極了,心裡又開心又激動。

我緊緊的握著哥哥暖和的手,東跑西跑,終於,我在一家賣手錶的店前停下了腳步“哥哥,看,那塊手錶多好看!”我拉了拉哥哥的手說。“好,你快去看看,哥哥給你買。”我看見哥哥通紅的臉上洋溢著溫馨的笑容。

走近店,我迫不及待的跑到那塊手錶面前,用臉貼著冰涼的玻璃靜靜地觀察著它,一身黑色的外衣,是那樣的炫酷。在燈光下閃閃發光的螢幕透亮透亮的,嶄新的錶帶摸起來應該十分光滑吧!我這樣想著。

我正看的入迷,突然,手錶下的價格赫然映入我的眼簾。“什麼?一千三!這麼貴!”我想起剛找到工作的哥哥,工資並不高,這恐怕對哥哥來說是一個負擔。

我轉過身對正衝著我微笑的哥哥說:“哥哥,算了,我不想要這塊手錶,我們再去看看其他的吧。”哥哥皺著眉頭疑惑的說:“怎麼了?是這塊表不好看嗎?還是哥哥做錯了什麼?”“不時的,哥哥,這塊表太貴了,我們還是買個便宜的吧!”我拉著哥哥的手說。哥哥聽了微笑著說:“沒事,這點錢算不了什麼。”

“可是……”話還沒說完,哥哥已經買下了那塊手錶。哥哥的眼神因為我的喜悅也變得柔和。

雖然這件事已經過了很久,但每當我看到這塊表,一種暖暖的溫情就不由自主地湧上心頭。

手錶作文500字 篇2

今天的霧很大,大到遠處的樓都看不清了,可板報仍然是要做的。

一下課,同學們便鬨鬧著跑出去了教室門,班裡立馬亂成一鍋粥,吵鬧聲、說話聲、追逐聲響成一片。板報組的同學們沒有那麼幸運,只能一個個抓緊時間去畫板報去,畢竟下一節課就要開班會了,雖然我完成了工作,但還需要修繕,所以也跟了上去。我正描著邊,一旁的同學跑過來問:"畫啥呢?""樹!""那樹咋成這樣了呢?"我沒有回答,畢竟不管怎麼說都有同學來找茬。

後黑板處比班外鬧得還歡,我剛把畫畫完就又有同學跑了過去。(心理崩潰算了)"不管了。"我心裡想猛的就被撞了一下。可好了,剛回頭,人又跑了,氣得我面紅耳赤,可正當我憋著火想回座位時,發現一塊手錶靜靜地躺在黑板旁邊,我一把把它撿起,還險些讓別人踩了一腳,我細細打量著這塊表,粉色的外殼,小天才的標誌,一看就是個女孩子的,我心中打扮裡由表的'女生幾乎把我們一一整個大組的女孩子都都都問了個遍,也沒找出主人是誰,手錶反倒快關機了。我開啟表,除了一些不認識的名字,什麼也沒有了,根本看不出來是誰的,我正想著去問第二排,可煩人的上課鈴聲響起來了,我也只好坐回座位,盤算著接下來要拿這塊手錶怎麼辦,本來想著貼個條,可把被老師吵;想給家長打個電話,但我不知道關機的小天才怎麼開啟,只好把她留在自己這兒,等著看它的主人會不會把它接走。

放學回家後,我向爸爸求助,爸爸幫我聯絡了家長。現在,我知道這塊表是誰的了,回頭還回去就好了。

手錶作文500字 篇3

我的手上經常戴著一個精美的小天才手錶,那是去年六一兒童節的時候,在外地上班的小舅從網上購買的,再由快遞員叔叔千里迢迢送到我手上的。

記得那時小舅剛買好手錶就打電話告訴我,說要送我一份特別的禮物。於是,我就盼星星盼月亮地等著快遞員早點把禮物送到我的手中。我等啊等,等了一天又一夜,卻不見快遞員發來收貨的資訊,我的心不禁著急起來了,會不會是快遞公司半路把我的禮物給弄丟了?還是舅舅把收貨的地址寫錯了呢?我開始胡思亂想了。

等待的時間真難熬啊!終於,等到了第三天的中午,快遞員叔叔把一個包著幾層紙的物品送到我的手中,我迫不及待地開啟包裹,取出禮物。啊!原來是一塊精美的小天才手錶。這塊手錶的螢幕是長方形的,下面有個按鍵,顏色是藍和黑相間的,錶帶上有四五個五角形的的小洞,看起來像是通風口。我喜歡極了,立刻把它戴在我左手上。媽媽看著我戴個手錶都這麼激動,忍不住偷笑。我才不管那些呢,開始研究起它的功能來。

我這個手錶的功能多著呢!只要按一下下面的按鍵,螢幕就會亮起來。因為這塊手錶是觸屏的,所以還可以向左右滑動,左一滑,就是微聊,再滑一下,就是計步還有加好友的功能。但是,手錶只能和其他小天才電話手錶加好友,如果你想加我做好友,那就趕緊拿起你們的電話手錶吧!

我的手錶它還能幫我做許多事。比如,我在回家的路上逗留玩耍,只要媽媽給我打個電話,她就能迅速聯絡到我這頭牛(我是屬牛的),催促我趕緊回家;再比如我們若是看到美麗的風景,還能用它拍照留下紀念品呢!

這就是我那精美的電話手錶,小舅送我的獨一無二的手錶,我會天天戴著它的。

手錶作文500字 篇4

在我十歲生日時,媽媽帶我去挑手錶,我一眼就看中了“綠鬼”手錶。我直勾勾的盯著它,媽媽看到了就給我買了。於是我就和他成為了形影不離的好朋友。

這個手錶是圓形的,大小在手錶裡算中等。它有金色的邊和綠色的錶帶。之所以叫它“綠鬼”,是因為它的錶盤也是綠色的,上面寫著canaex160。它不僅能告訴你時間,還能顯示溫度呢,可準確了!

自從有了這個手錶後,我的生活就變了樣。以前我總覺得上課時間太長,心不在焉,一節課要被老師批評好幾次。現在我一心不在焉,手錶好像在對我說:“小主人,你要認真聽講哦,否則成績會下降的。”聽了他的勸告,我立馬又專心致志地開始聽課。我以後爭取以後都不被老師批評。但是有些時候我還是忍不住看一下手錶,結果發現手錶似乎放慢了速度,彷彿在說:“只要你再看一下,我就放慢速度,讓你覺得時間過得特別慢。”沒辦法,我只好認真聽講。這時,老師叫我回答問題,幸好我認真聽講並且回答正確。手錶在旁邊“咔嚓咔嚓”響著,好像在說:“主人,你真棒!”我聽了它的誇獎之後非常開心。

還有一次我們去商場,我的手錶看見了他的朋友“藍鬼,紅鬼”。他好像突然之間變重了,似乎在說:“小主人,能不能讓我和我的朋友敘敘舊?”我欣然答應。

怎麼樣?這就是我的“綠鬼”,你們喜歡他嗎?

手錶作文500字 篇5

只要認識我的人,就會知道有一隻手錶跟我形影不離。課間我會時不時地看一下手錶,你可別以為我是想快點上課,其實我只是想看看下課還有幾分鐘,可以玩遊戲。

上主科課的時候我也會看手錶,因為我想知道什麼時候下課,心裡總是想:什麼時候才能下課呀,我真希望能快點下課!

有好幾次班隊課都變成了語文課,因為身為語文老師,總喜歡占課,她總是說:“早上的課還沒上完,我們花十分鐘上完,剩下的時間,大家自由活動。”時間一分一秒的過去了,我看了看錶,終於漫長的十分鐘過去了,我原本想站起來跟老師說十分鐘到了的,結果被我旁邊的同學給壓住了,我便只好坐在位子上靜等著下課。下課鈴響了,這堂可以玩遊戲的課也沒了!

每門科目的考試,我必須要帶手錶,有些人可能會說:不就是想早點下課嗎!我只笑笑不說話,其實手錶能給我靈感,記得有一次英語期末考,我就算撕破頭皮也想不到該怎麼寫的時候,摸了摸手錶,頓時茅塞初開,奮筆疾書,短短30分鐘便完成了這張試卷。

我原本不太相信這手錶還能使腦洞大開,於是我便嘗試了幾次,在這幾次嘗試裡,我發現自己迷上了考試摸手錶,無法自拔,日益迷戀了。每次遇到難題,總會摸一下手錶。

看來這手錶我是買對了!

手錶作文500字 篇6

媽媽說從小對我說:“要自律。”,所以我做事從來不用媽媽擔心。因為我很自律,但是我又一個好朋友手錶,他是幫助我自律最重要的東西之一,所以我每天都戴著手錶,可是昨天我的手錶也因為用太久而壞了,而且導致我今天看不了時間,學習計劃安排不準確,導致我沒有自律的完成任務。媽媽知道後,答應了我去給我買一塊新手錶。

來到了商場的一家手錶店,我們全家的手錶幾乎都是這裡買的。老闆和我們很熟悉,常常給我們優惠。看到我們老闆很熱情的招待我們,我和媽媽覺定在30分鐘內購買完手錶,因為我還給自己佈置了學習的計劃。媽媽問我喜歡什麼樣子的手錶,我就說:“普通國小生戴的就行。”媽媽又問我:“那就我幫你挑一個吧。”我愉快的答應了。15分鐘過去了。媽媽給我挑好了表,就去買單。我問:“多少錢?媽媽。”媽媽回答到“108元。”我覺得有點貴說:“媽媽太貴了,買其它的吧。”媽媽說;“這是獎勵給你的,你最近表現很好,非常自律,而且貴的質量可能比較好,可以用的久一點。”我說:“那好吧。”

從商場裡出來剛好過了27分鐘,媽媽給我買的是黑色表單,白色邊框的手錶。戴上非常舒服,軟軟的,我非常滿意。謝謝媽媽的獎勵,以後我一定會更加努力的,更加自律的!

手錶作文500字 篇7

記得我最先戴過的一塊手錶,是爸爸送的一塊電動機械錶。

這是一塊銀白色的手錶,金屬錶帶,表面是一整塊石英玻璃,指標能發出綠色熒光,錶盤上鑲著金屬羅馬數字Ⅰ到Ⅻ。

那時候我還太小,手腕細,手錶戴不上。於是爸爸幫我把金屬錶帶拆了六節,才勉強戴上了。由於金屬表不抗磨損,加上我還小,不知道愛惜,用了一年就把表面和錶帶全刮花了。手錶沒電了之後我也沒有再買電池,我的第一塊手錶就被我收到了抽屜裡,再也沒戴過了。

第二塊手錶是一塊電子錶,數字顯示屏,有鬧鐘、計時等功能。表面是黑色工程塑料材質,錶帶是黑色橡膠的。不過這塊表的錶帶不太耐用,也或許是我不愛惜的原因,橡膠錶帶斷了。

那一次,爸爸叫我去街角找了一位修表的老人,給我的表換了一條帶子。新錶帶是皮革的,比原來的錶帶窄了一大圈,而且是復古的風格。於是修好的手錶戴上之後就很有違和感,我戴了幾個月之後收起來了。

第三塊手錶是我十二歲時的生日禮物,一塊卡西歐的電子錶。這塊手錶比上一塊小了一圈,但也更加精緻耐用,功能也更多。在錶盤上甚至有一副世界地圖。爸爸告訴我要愛惜著用,他說他像我這麼大的時候也曾經買了塊表,從國中一直用到大學才壞,也是這個卡西歐的品牌。而且現在也找不到修表的人了。

如今我戴著的第四塊手錶,在嚴格意義上已經不算手錶了。它是一個小米手環,有一個小顯示屏和一個觸控鍵。它可以顯示日期、時間,還能計步數。

我沒用過智慧手錶,這種手錶能打電話、拍照、上網,和智慧手機差不多。

手錶的體積越來越小,功能越來越多。這幾塊手錶的前世今生,折射出科技的進步,人們消費水平的提高。

我不禁想到了哲學三問中的最後一問:我(手錶)要到哪裡去?

熱門標籤