國小學作文500字合集5篇

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的國小學作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國小學作文500字 篇1

在國慶節那天裡，我和爸爸媽媽、表姐他們一起去看錶演。

國慶節那天我們一起去了三鄉泉林山莊那裡看錶演和一起玩。我們先乘這汽車來到了三鄉泉林山莊那裡玩，我來的時候我看見到裡面真的是用一個成語來形容它真的是“人山人海”我們來的時候看見了一個非常大的游泳池和一個燒烤場，在這個燒烤場，我們也拿到了一個位置來坐。其實，我們來的是來觀看錶演的。

在泳池裡我看見了許多人分別有小孩和大人，但是小孩都在兒童泳池裡玩和

玩水上滑滑梯，而大人在大的游泳池裡游泳，但我的見聞是我看見一個不知道是不是奇象還是我在發夢，我居然看到一個大人在游泳池裡可以遊很多花式和在游泳池裡好像在跳舞那樣跳很多美麗的花式在水上，原來是這裡舉辦了國慶節水上表演，在這個水上表演，我看得非常入神，我看見到這些姐姐在水上輕鬆自如的擺出美麗的姿勢，真的是讓我大開眼界，我看見到她們就像在跳舞一下子在水裡做出美麗的姿勢，真得似我好像也在這個隊伍裡我也在表演了一份。

還在在水上花式單車和水上踩鋼絲這個水上踩鋼絲真的是令我心驚膽寒，我看見一位像我那樣大的小男孩在鋼絲上頭頂著三個碗和手上抓這兩把傘而這兩把傘是幫助他平衡得上面沒有一條線掉著他。開始了，我看見那位男孩小心翼翼得慢慢走而他頭上得碗也沒有掉真厲害，但是走到中途他也有一些不平衡得但是在他再慢慢得走，我看見他的頭直流汗水。就像斷了線的的珍珠掉下來，最後他終於完成了，我也替他害怕鬆了一口氣，這樣的表演真的是遊很多的耐心才行這真是令我說一聲佩服，而周圍的人也在歡呼著，而爸爸媽媽他們也在連聲說：“好，太棒了!”

這一次我的國慶節是過得豐富多彩得這些見聞也真讓我大吃一驚。

國小學作文500字 篇2

我家有一隻小狗，名叫“豆豆”。

豆豆全身是黃的；眼睛圓溜溜，像一對玻璃球；他還有一對三角耳耷拉著，樣子很可愛。

剛來到我家時，豆豆有些害怕，總是在自己窩裡呆著。後來它漸漸適應了我家，原來活波的本性也漸漸暴露了；每當我放學回到家時，妞妞看見了我回家，便到我身邊搖尾巴，好想再說：“主人你終於回來了。”每當我上學時，豆豆總是送我到門口，然後前腿立在空中，後退立在地上。好像一邊給再見，一邊再說：“主人再見。”

豆豆吃東西很挑。每當我給它吃東西時，小狗總是先用鼻子聞了聞，覺得香便用舌頭去舔，發現不是肉便掃興的走了。如果我給他的是肉，他就會快速叼起來，泡在一個角落津津有味的吃起來。她用前腿抓著肉，肉後將肉一口吞食，那樣子，好想再和別人爭著吃千年難得的美味佳餚。

豆豆雖然很活波，有時卻很頑皮。有一次我抱著我的玩具狗和小狗妞妞戰鬥。沒想到妞妞很害怕，先大叫了幾聲，然後用兩隻前腿刨地，疾步如飛的跑回了自己的窩裡，將頭埋了起來。過了一會兒，小狗將頭抬起，四處張望，見四周沒有動靜，便走了出來。兩隻腿彎了起來，兩隻前腿伸得筆直。我還以為它要使用絕招了，可後來才知道它在撒尿。氣得我上氣不接下氣。可它卻不以為的看著我對我眨眼睛，然後抖了抖身子，睡覺去了。沒辦法只得我去替他擦屁股——拖地！

這就是我的小狗豆豆。雖然妞妞有些頑皮、挑食，但我還是很喜歡它，喜歡它的可愛、活潑！

國小學作文500字 篇3

星期天，媽媽說要帶著我和我的小夥伴丁丁沿著護城河邊走一走，我高興得一蹦老高，趕緊去找丁丁。媽媽和阿姨騎著車來到了莒州路，路邊就是護城河。媽媽還沒說“下車”，我們就迫不及待地跳下車，沿著人行道邊走邊想：這兒的水真清呀，清得可以看到河底下的黃色的土，路旁還有幾棵剛剛發出新芽的小樹，幾隻不知名的小鳥在快樂地歌唱。這裡景色真美呀，簡直可以得100分，一直走到小路的盡頭，我們仍不捨得離開。

我們沿著護城河往下游走去，來到了北壇路。這一部分河面雖然比較乾淨，但河水卻很渾很渾，還有一股臭氣。這是怎麼回事?我往橋下一看，哎呀，橋底下全是垃圾，真是的，我越想越生氣。哼，這裡的人以為這樣倒垃圾就不影響河嗎?他們用這種自作聰明的辦法把河水弄得多髒啊。我們準備來評一評這個地方，“這個地方這麼髒，就只得10分。”我思考了一下，說：“不行不行，再加上這裡的人這種錯誤的思想，還要再減去9分，我要把這裡評為1分”。

我們繼續往前走，護城河穿過一片生活小區，突然，一陣濃濃的臭味撲鼻而來。我和丁丁捂著鼻子喊“快走快走!”想想看，在景色優美的地方，我們怎麼也不想上車，現在我們就像被釘子釘在車上似的，誰也不想下來。越往前走，景色就越差，看看這條河，哪還叫河?簡直就是一個滿是淤泥的臭水溝。

我們逃也似的離開了這裡，接下來的景色讓我們忘記了一切煩惱。我們來到了文心廣場，這裡的水碧綠碧綠的，沒有一點垃圾，河水映出了河邊柳樹的倒影，真是美麗極了。

同是一條護城河，為什麼會有這麼大的變化呢?都是垃圾闖的禍!是誰把它們扔到河裡的呢?是生活小區裡的人們!

國小學作文500字 篇4

漸漸地，我已11歲了。在我的成長曆程中，穿插著一條蜿蜒的小路，那是我的繪畫之路。從五歲一直到現在，繪畫伴隨我走過了六年。

五歲時，爸爸媽媽送我到少年宮學兒童畫。在我的記憶中，教兒畫的許老師是一位很了不起的畫家，寥寥幾筆，一個個栩栩如生的小動物就出現在我們眼前，讓我看得好生羨慕，加上生動、風趣的講課，更激發了我繪畫的興趣。

兩年後，我又轉到藝術館新禾畫室。記得剛來時，面對陌生的環境，我像一隻迷失的羔羊，感到困惑不已。好在爸爸媽媽的鼓勵，老師的悉心指導，我又漸漸愛上了中國畫。朵朵梅花，串串葡萄；紅紅的牡丹，黃黃的枇杷……我看到了自己的進步。其間，雖經歷了許多困難，但繪畫還是成了我無法割捨的愛好。

開始學工筆畫了。這工筆畫看似簡單，但要經過十幾學時的.時間才能完成。在我的畫筆下，一幅美麗的工筆畫就要大功告成。當我在完成最後的步驟時，旁邊的一位大哥哥一不小心將墨水灑在了我快要完成的畫作上。我呆呆地望著被濃濃的墨水浸溼的畫，傷心極了，淚水在眼眶裡打轉。我十幾天的心血啊，就這樣被毀了！我沮喪極了。可心裡一股勁湧了上來。不怕，總要有坎坷，再畫一幅吧！幾天過後，一幅更加漂亮的工筆畫在我的筆下誕生了。

我在不斷成長，畫技也不斷提高。所以，我又升了一級，學素描了。看著老師的示範作品，流暢的線條，立體的效果，我躍躍欲試。我學著老師的樣子，坐在小板凳上，左手扶著畫板，右手拿著鉛筆在畫紙上塗塗畫畫。畢竟是第一次徒手畫線條，畫個正方形，如個四不像；畫個正圓，像個扁雞蛋。我看了看四周的哥哥姐姐，畫得惟妙惟肖，我自愧不如，還是退出吧！但是，我心裡又想：不要打退堂鼓啊！我以前都堅持下來了，為什麼現在不能呢？堅持就是勝利呀！果然，不出一個月，我就趕上了一些哥哥姐姐。

寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。終於，在我的努力下，我捧回了中日繪畫大賽的銀獎。路還長著呢，繼續走吧！

國小學作文500字 篇5

說出去的話就像潑出去的水，再也挽救不回來了。

----題記

那朵芳香四溢，美麗動人的荷花一直在我腦海中揮之不去……

小時候，我在老家上的國小，在學校裡因成績好，便整天胡作非為，總是有闖不完的禍，很讓老師頭疼。

新學期開學，我踩著鈴聲進了教室，一腳跺開了大門，看見了一個亭亭玉立，端莊大方的人站在我的面前。也許她看出了我的迷茫，便笑嘻嘻地對我說：“我是剛畢業的大學生，也是你的新老師，有什麼問題可以隨時找我。”自那時起，我迷上了她那甜美的聲音，那美麗的面孔。

從此，每當上她的課，我總是坐得筆直，絲毫不敢怠慢，總是把那隻胖乎乎的小手舉過頭頂，搶著回答問題。

一次，老師把我叫到辦公室說：“你是一個活潑乖巧的孩子，學習用功，我特別喜歡你，但是性子猛烈了些，希望可以改一改。”從此我便往淑女的路上發展。她還教了我許多道理，使我受益終生。

期末，我如願以償地坐上了第一的寶座，老師便答應我利用課堂的時間帶我去池塘邊郊遊，不幸也慢慢地向我們走近。

荷塘中央，有一朵美麗的荷花，花開得很燦爛，特別大，白中透出一絲淡淡的粉，我喜歡極了，正當我準備下水時，被老師攔住，還受了批評，倔強的我趁老師不備還是下到水中。慢慢走著，突然腳下變得好空，我向水中沉去，一會兒便沒有了知覺，醒來之後便看見大家擔心的臉和校長那陰森森的臉，我很害怕，便說是老師讓我下水去採花的，老師的臉抽了一下便沒有說什麼。第二天，便看不見她了。

現在我每天都在受著心靈的洗禮，我一直警告自己，不能說謊，但那句話卻無論怎樣都無法挽回了，它使老師傷了心，使我失去了良心，我只能用下半輩子不說謊來彌補這句話了。但老師那受傷的心再也無法彌補。