適合國小二年級學生看的成語故事

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適合國小二年級學生看的成語故事1

【四分五裂】

適合國小二年級學生看的成語故事

戰國時期,七國爭霸。七國之中,又以秦國實力。政治家們看到天下紛爭不已,就根據實際情況,提出兩種截然不同的主張。一派是以蘇秦為的“合縱”派,主張六國聯合起來抗秦。另一派是以張儀為首的“連橫”派,主張由秦國統一天下。

張儀是秦國的著名大臣,一次奉了秦王旨意,勸說魏國與秦國聯合起來,對付其他五國。

他見了魏王,說道:“魏國的地理條件非常不好,處於七國之間,打起仗來不能守住城池,這是致命的弱點。

“貴國如果聯合南方的楚國而不聯合齊國,齊國就會很生氣,從魏國的東面打來;如果聯合齊國而不聯合趙國,趙國也不是好惹的,會在北面挑釁鬧事;如果不與韓國聯合,韓軍會頻繁地從西面進攻;如果不與楚國搞好關係,楚國的軍隊則會從南面發起勢不可當的進攻。

“稍有不慎,戰爭就會降臨到魏國頭上,一點兒安全保障都沒有,這就是我所說的四分五裂的形勢啊!”

聽了張儀的話,魏王覺得自己聯合五國抗秦真是失策,原來這五國都是自己的勁敵呀。於是,魏王向張儀請教,自己身處亂世之中,用什麼方法才能保住國土。張儀笑了一下,勸魏王與秦國聯合。因為秦國在七國之中最為強大,聯合秦國,其他諸侯國因為害怕秦國,一定不敢輕易侵犯魏國。這樣一來,魏國的安全就有保障了。

魏王聽信了張儀的話,終於依附了秦國,結果卻整天為秦國的利益南征北戰,耗盡了國力。

適合國小二年級學生看的成語故事2

【任人唯賢】

春秋時期,齊襄公有兩個弟弟,一位是公子糾,另一位是公子小白,他們都很賢明。公元前686年,齊國發生內亂,襄公被殺,公子糾跟著謀士管仲逃到魯國避難,而公子小白則跟著他的謀士鮑叔牙逃到莒國。在那個混亂的時代,如果沒有實力,保全性命是最重要的`。

第二年,齊國內亂平息,大夫們派使者到魯國請公子糾回國即位,管仲怕公子小白搶先回國即位,所以帶領軍隊去公子小白回齊國的必經之路堵截。

等了幾日,管仲果然看到公子小白正行色匆匆地往齊國而去。為了保證公子糾登上國君之位,管仲心一橫,偷偷地向小白射了一箭,公子小白中箭後,大叫一聲倒地。管仲以為小白已死,心中暗自高興,就帶領軍隊回去了。

誰知管仲的一箭並未射中小白,小白不知道暗害自己的人帶了多少軍隊,就咬破舌尖,假裝口吐鮮血而死。等到管仲等人離去後,公子小白與鮑叔牙不分晝夜趕往齊國京城。在公子糾到京之前,公子小白搶先一步即位,歷稱他為齊桓公。

公子糾見本國已有新君,只得返回魯國,依附魯莊公。這樣一來,齊、魯之間發生了戰爭。魯國的力量不如齊國,所以被打得大敗。公子糾萬般無奈,只得自盡。魯莊公就將管仲押送到齊國,來討好齊桓公。

管仲在路上受盡苦楚,不但吃不飽飯,而且連水也喝不夠。一天,他來到綺烏這個地方,就向當地的官員苦苦哀求,希望得到一些吃的。那個官員心腸很好,不但盛出飯來,還怕管仲吃起來不方便,竟然跪在地上端著飯給管仲吃。管仲見他如此行事,就想到他可能有求於自己。

果然,這個人的私心終於暴露了出來。他暗地裡對管仲說:“您是位大賢,齊國國君又是個愛才之人。您此番到齊國去,也許能逃過一死,得到國君的重用,安享榮華富貴。到了那時,您將會怎樣報答我?”

管仲說:“如果我真的因為自己的賢能得到了施展才華的機會,我會任用賢人,使用能人,對有功勞的人進行評賞。我為什麼要謝你呢?”

適合國小二年級學生看的成語故事3

【夜以繼日】

周武王滅掉商朝後,建立了西周王朝。可是,沒過幾年,周武王就死了,他的兒子成王即位,年紀只有十三歲。因為成王年紀小,就由叔叔周公輔佐處理朝政。

周公的能力很強,擔任輔政的艱鉅任務後,總是忠於職守,兢兢業業,不管處於什麼情況,只要公事來了,就立刻辦公,從不敢稍有懈怠。

他曾經率領軍隊,平息了東方夷人的叛亂。他還制定禮法、刑律,分封諸侯,修建並設立東都成周。

由於周公治國過於辛苦,結果在東都建成之後就逝世了。臨死之前,他把眾大臣叫到身邊,要他們好好輔佐成王,治理萬民,提出要把自己葬在成周,以表示雖死不忘王命。

到了戰國時期,孟子對周公為國家嘔心瀝血的精神非常敬佩。孟子說:“周公兼學三代開國君主的品德來治理周朝,發現有不適合當時情況的,就抬起頭來想,白天想不好晚上接著想,等想出了好辦法,就坐著等待天亮,馬上去施行。”

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