青蛙哲理故事
記得在做生物實驗時，把一隻青蛙放在裝有沸水的杯子時，青蛙馬上跳出來，但把一隻青蛙放在另一個溫水的杯子中，並慢慢加熱至沸騰，青蛙剛開始時會很舒適地在杯中游來游去，直到它發現太熱時，已失去力量跳不出來了。
感悟：
1 大環境的改變能決定你的成功與失敗。大環境的改變有時是看不到的，我們必須時時注意，多學習，多警醒，並歡迎改變，才不至於太遲。
2 太舒適的大環境就是最危險的時刻。很習慣的生活方式，也許就是你最危險的生活方式。不斷創新，打破舊有的模式，而且相信任何事物都有再改善的地方。
3 要能覺察到趨勢的小改變，就必須"停下來"由不同角度來思考，而學習，是能發現改變的最佳途徑。
青蛙哲理故事2
美國康奈爾大學做過一次有名的實驗。經過精心策劃安排，他們把一隻青蛙冷不防丟進煮沸的油鍋裡，這隻反應靈敏的青蛙在千鈞一髮的生死關頭，用盡全力躍出了那勢必使它葬身的滾滾油鍋，跳到地面安然逃生。
隔了半小時，他們使用一個同樣大小的鐵鍋，這一回在鍋裡放滿冷水，然後把那隻死裡逃生的青蛙放在鍋裡。這隻青蛙在水裡不時地來回遊動。接著，實驗人員偷偷在鍋底下用炭火慢慢加熱。
青蛙不知究竟，仍然在微溫的水中享受“溫暖”，等它開始意識到鍋中的水溫已經使它熬受不住，必須奮力跳出才能活命時，一切為時已晚。它欲試乏力，全身癱瘓，呆呆地躺在水裡，終致葬身在鐵鍋裡面。
這個實驗揭示了一個十分殘酷的事實——突如其來的外在刺激或強敵往往能使人奮起面對，發揮出意想不到的潛力。而慢慢地腐蝕卻往往使人防不勝防，一蹶不振。
青蛙哲理故事3
如何在大學培養青蛙的價值理念:
懷著對大學無知的幻想，揹負著家人沉重的期望，跟隨著現實中“傾文憑學位”之主流，一路跌跌撞撞擠過大學聯考的獨木橋，當疲憊的雙腿支撐自己站在大學校門口時，很多年輕人，未來的大學生，百感交集……有經歷大學聯考磨練後的淡定，甚至麻木，又有被重點高校錄取的釋懷，甚至興奮；有感慨，感慨在曾今的掙扎中流下的汗水和淚水；還有迷茫甚至恐懼，迷茫在新環境中自己的定位，害怕連目標方向都沒有的自己如何以大學生的身份生存下去，更何況很好地生活呢……那一刻，大學夢想、人生目標的達成；自身價值從何達成的疑惑星星點點地散落在思緒的各個角落……
而隨時光的推移，也許當初的很多不解與困惑至今仍在我的思想中保留著蛛絲馬跡。但此刻的我再一次回顧那個也曾令被現實灼傷的青澀的自己，心中一些感悟在慢慢撫平著那些糾結的思緒，這種反思的意識或多或少地給予我光亮。讓我逐漸看清我的大學之路，我的人生之旅，我實現人生價值的原點。
不得不承認，世間萬物本身就是矛盾著的，總是在變化發展轉換著的，也許就是那種不定的、矛盾的性質保證了萬物更替輪迴的永恆性。而當我們將看待無限時空的視角彙集於一個點或一條線段時，那便是人本身，個體的人生。外部環境的矛盾性讓個人無法保持除意識、思想、靈魂之外的純粹的自我。我們個體周圍的一切環境在影響我們的同時也在受我們個體的影響。也就是說，我們個體的生命會影響到其他個體生命，我們的一切活動（行為或思想上的）都會對周圍的個體及整個客觀世界產生有形或無形的影響。
縱觀人類歷史發展程序，何來發展，何來進步？歸本溯源是我們人本身的需要，我們人對自身生存成長的需要形成了一種最強大的內動力，促使自身不斷思索探究，以至創造了我們現有的人類文明史。而若把這時空範圍再次縮短、縮小，人的各種活動根植於自身的需要，而當個體彙集成團體，形成整個社會和世界時，對無數個個體需要的追求就轉換為全社會、整個世界針對普遍需要的追求。正是因為個體需要的千差萬別。由個體組成的團體也隨之形成了又不同需求傾向的集團，再具體一點，即持有不同價值觀、代表不同利益、追求不同需要的團體全都套包含於整個社會及世界中。
另一方面，在某種程度上，個人的力量的確是很小的。回到當下，一個人曾今乃至現在仍保有的困惑、無奈、糾結、迷茫，這所有的一切都是個體需求與社會主流需求的矛盾和衝突。既然這種矛盾和衝突是客觀存在的，那我們面臨更迫切更實際的問題應該是如何在這種矛盾中儲存好自身：先解決了生存，再考慮如何生活，如何發展自身？換言之，即我們如何珍惜自身，這既包括有限的生命，也包括因人而異的天資（天生的內在的本有的能力），然後更好地利用自身，在兩種需求中游刃有餘。這不應該是被動的妥協，相反應該是一種主動的調節和掌控。人的需求在思想維度上是無限的，而自然也可以看作是一種特殊的有限。所謂有限中有無限，即個體需求與社會需求都作用於人總體無限的需求中；所謂無限中存有限，即在人無限的總體需求中，可大概隱射出個體需求與社會需求對人的影響。當然在不同時間，根據不同情況，二者會以此消彼長的狀態不斷變化，促使人本身去權衡。在價值判斷的過程中以自身行動為表現形式來反射對某種需求的傾向，這種傾向也就是我們對需要的滿足和追求。
再著眼於現實的現實，我們不是古代擅長詩詞歌賦的書生門客，也並非常青藤學校中的佼佼者，而是一個普通的學者，僅此而已，既然選擇生存，那麼我們不僅要看清自己，還要明確如何延續和發展自身。
想借用青蛙的特性來強調當下大學生更需要隨機應變、靈活轉換自己的角色以便更好地成長，在成長中養成高品質的核心價值觀。而要更好的生活、學習和薰陶那樣的價值理念，我們首先就需要具有青蛙的兩棲性。青蛙一般分為蛙和蟾蜍，前者擅長游泳，有較好的水性；後者多在陸地活動，陸地性較強。青蛙之所以是特殊的兩棲動物就在於它的低階性。因為高階的兩棲動物已可完全脫離水，在陸地生存繁衍，而青蛙的卵要在水中經變態才能長成，水是它生存成長的必需環境，青蛙的水性是其最本源的屬性。論及大學生的自身發展，青蛙的兩棲性是值得學習和借鑑的。人的生存和發展是為人本身，我們無論是在學習、工作還是生活中，首先不能丟棄“自我”，只要活著，就應該主動掌控住自己。在此前提下，再適時地權衡周圍環境、各種外界因素給我們的影響，變通地吸納，隨永恆不定的時間、空間靈活變化，在變化中成長。人生本來就是不定的，不定即人生。做一隻兩棲性的青蛙，我們就能更好地面臨以下幾個問題：
定位
無論你何去何從，任何選擇都值得尊重。執著於某些學科也不是讀死書，也有一種純粹的學術精神；僅限於拿個文憑也不是庸俗低尚，也有一種務實的情懷……一切的一切都在於那是自己的選擇，自己的定位，加之於上的是各種選擇背後應承擔的責任。既有勇氣選擇。就應有勇氣面對它的一切。也許看遠了，想開了，大學校園裡的得失悲喜就沒那麼容易牽動內心了，學者不是為了大學而活，是為我們的整個人生而活，為每分每秒而活。
目的
我們的人生目標是什麼？活著為了什麼？一個真實而充滿真理的回答是：活著為了自己。當然在現實生活中，我們同樣不能忘了自己的切實目標，就是在社會中生存下來。活在自己的意識中不能算真正活著，因為我們是客觀於當今社會的一個實體，所以我們還得考慮如何生存。既要在某個環境中生存，就得充分利用人的兩棲性，在不泯滅“自我”的前提下，在不破壞他人“自我”的前提下，尊重大環境的普遍規則，主動的遵循要比被動的服從能儲存更多“自我”的空間。
理想
有理想的生命才會有動力維護其生機。每個人都有權利擁有理想，也應有義務尊重他人的理想。而當個人之間的理想有共同點時。已部分人的理想便成為一個集體、整個社會的目標和發展方向。此時，我們便要弄清自己奮鬥的汗水背後是為了自己的理想還是在實現著他人的理想。當然這種自我意識是建立在尊重整個世界的基本道德規範及倫理原則之上的。
踐行
對我們大多數人來說，大學仍是慷慨包容的，只要不影響正常畢業，我們仍可以選擇逃課去聽更吸引自己的講座；仍可以再課堂上不屑於老師的辛勞而趕別科的作業。當然也可以比別人踏實百倍地投入某一門課的學習；也可以充分利用身邊的資源，在各種課外活動中尋求“自我崇拜”的閃光點。我們的大學生活可以只為文憑，可以是人生之路中一段特別的經歷。
境界
每個人心中都有一杆稱，去衡量所有事物的價值。個人的價值判斷建立在一定的文化素養及個性之上，而社會現存的普遍功利價值觀在不斷侵蝕著個人價值判斷的標準。但我們不需要去妥協，而是機智地調節，拋開隨眾心理的阻礙，我們只是去平衡。要相信，有時個人的力量又是很強大的。要樂觀地看到，大眾化的庸俗價值觀會因更多的個體堅持著純粹的自我價值觀而逐漸褪色。
大學的青蛙
誰說“井底之蛙”沒有大志，也許就是在這樣的小環境中，在它小小的天空下，青蛙才能真切地感受到“自我”的存在。我們眼裡的大世界便是那些普遍的道德規範，人文關聯，及中國特有的人際網。我們活著，活在這個大世界裡，就得有一定的陸地性；但我們真正必不可缺的是天生的水性，是我們每個人的小世界，那裡有屬於我們自己的標準、原則、價值、理想，有我的幸福定義、你的自我意識、他的人生之旅。兩個世界其實並不衝突，尊重大世界的回報便是為我們的小世界開拓更寬廣的空間。
青蛙哲理故事4
雌青蛙住在池塘裡，雄青蛙住在路邊的水溝裡。它們只有在雨後池塘和水溝連成一片的時候上，才能見一面。
每次見面，雌青蛙都勸雄青蛙說：“搬過來和我住吧，你那裡太危險了！”可雄青蛙總是說：“我在這裡住得很好，每天車來車往，多熱鬧啊，幹嗎非要搬過去呢？”雌青蛙聽後，更不放心了。
幾天後，雌青蛙又來看雄青蛙了，剛走到門口，就聽到轟隆的聲音，嚇得她大喊。雄青蛙笑著說：“這是驢車緊貼水溝邊走過的聲音，不用怕，高興的時候，我還跳到車上去旅行呢！”說著，它跳到了驢車上。
過了好半天，雄青蛙才從一輛返回的車上跳了下來，對雌青蛙說：“怎麼樣，我這裡很有趣吧！”
雌青蛙搖頭說：“我寧肯回到我那池塘去過寂寞的生活，安寧才是最幸福的。”雄青蛙始終不肯離開水溝。幾天後，人們在馬路上發現了被車輾死的雄青蛙。
有的地方是很危險的，在這樣的地方，我們可能一次，兩次，三次，甚至很多次地躲過危險，但只要有一次躲不過，就會抱憾終身。
青蛙哲理故事5
一位老師做了個試驗：他把一隻青蛙扔進沸騰的油鍋裡，青蛙受到刺激，非常敏捷地跳了出來，成功地逃離“險境”，隨後，這位老師又把青蛙放進一口裝滿溫水的大鍋裡，下面點著文火。這隻青蛙感覺暖洋洋的，很舒服，便在水裡劃來劃去。慢慢地，水溫在一點點升高，它毫無知覺，繼簿怡然自樂。，不知不覺中，水的溫度i達到了較高的熱度，青蛙才開始感到發燙，它試著再次跳出來，但已經渾身無力，任憑怎麼掙扎，還是跳不出這“死海”，最後，它慢慢被熱水燙死了。
常言道：生於憂患，死於安樂。青蛙的悲劇就說明了這樣的道理。人在安樂窩裡生活，沉浸在舒適、安逸、快樂和無憂的享受裡，慢慢滋生惰性，樂不思蜀，喪失了奮鬥的意志和拼搏的精神，淪為一個四體不勤、五穀不分的平庸之徒，一旦遭遇挫折，自然手無縛雞之力，坐以待斃；相反，一個人具有憂患意識，居安思危，時刻警鐘長鳴，敏勵自己做好準備，應付各種危機，一旦遇到挑戰，使可以成功化解。
青蛙哲理故事6
間歇雨季過後的鄉下夜晚，青蛙最喜歡引吭高歌，好像怕人家忘了它們存在似的，用那種綿延不絕而且極其堅持的聲調，告訴鄉下的朋友們說：好一個清涼下雨天哪裡！
這樣充滿野趣的聲音，經常摻雜著螽斯的鳴叫聲，以及不知名的唧唧蟲聲混雜在一起，讓鄉下人毫無選擇的餘地，因而充當它們的聽眾與粉絲，當然它們也沒有要求人們得支付門票錢，才可以進場聆聽，所以彼此之間互不相欠。
如果要把這樣的熱鬧聲響，稱作大自然的天籟也無不可，不過根據多少個夜晚經驗，它們才不理會人們究竟怎麼想，只是在清涼夏風吹拂的晚上，群聚在一起而盡情歡唱罷了。
然而聽慣了蛙鳴與蟲兒的大合唱之後，偶爾卻也會為它們的命運擔憂，因為水稻田的秧苗逐漸長大之過程中，農夫們必須逐次噴灑農藥驅蟲；而每一次的噴藥過後，大都會在田埂旁邊，發現不少的青蛙中毒死亡。
當然最壞的情況還不僅於如此，因為飛翔而過的白鷺鷥，難免會啄食那些青蛙，因而導致食物鏈中毒的悲劇；除了白鷺鷥之外，其實也還有不少鳥類的命運亦復如此。
記得有一次，院子裡來了一隻夜鷺，它的樣子很像白鷺鷥一樣大小，可是全身灰撲撲的模樣，則沒有白鷺鷥那般的明顯，但總是它們的親戚，所以體型大小類似。
當夜鷺踩著不太穩健的步伐，緩緩穿梭在園子花叢樹下之際，好象是剛喝醉酒、一副頭重腳輕而跌跌撞撞的樣子，看樣子應該不是很正常；因此弟弟猜想，這隻大鳥可能又吃到毒青蛙了，因而間接感染中毒的樣子吧！
雖然這些情況一再重複著，可是每到了插秧期、稻田裡有水的時候，愛現的青蛙們，總是不約而同的拉開嗓子高歌，也許這是它們不可改變的生活型態之一，而且也是難以遁逃的宿命，不是嗎？
類似的宿命與大自然生態，一旦和人們的生活相互衝突的時候，想必那些動物都會衍生出可以因應之模式，藉以達到繁衍下一代的目的，所以據說青蛙會躲藏在泥洞裡，藉以避免遭受農藥之毒害，因而可以在下一個季節順利產卵而繁殖。
而聰明與透過學習的白鷺鷥，以及機靈而敏捷的麻雀、白頭翁、八哥或斑鳩等鳥類，似乎也懂得避開啄食中毒的魚、蝦、青蛙等下游食物，所以能夠保持健康的身體而到處飛翔。
而更令人振奮的事實，則是懂得省思的人類，正逐漸回過頭來思考，究竟應該要如何和大自然相處，才是最適切的生活方式；如此一來除了維護了不少的生物鏈之外，而且也為人類自己留下一片淨土。
在孩提時期到處可見的白鷺鷥，雖然曾經沉寂過一陣子，但是最近幾年以來，由於人們的保護觀念日益普及之故，所以白鷺鷥漂亮而高雅的身影，正逐漸在原野與水田中復出，和其它駐足於農村的鳥類一樣，把鄉下樸拙的景緻，妝扮得更為和諧與賞心悅目，實在是人們的一大福氣。
對於人們重視保護觀念的趨勢，想必是一種蠻實際的潮流，也就是說人們非得這麼做不可，否則等到有朝一日，大自然火大而反撲的時候，想必是人類遭受到自食惡果的日子吧！
青蛙哲理故事7
有一個虔誠的信徒，在湖邊的木屋中禁食祈禱，外面幾隻呱呱大叫的牛蛙吵得很凶。他想辦法充耳不聞，無奈都不得要領，只好推開窗戶，大吼一聲：“閉嘴！沒看到我正在祈禱嗎？”
說也奇怪，他吼了一聲後，牛蛙立刻就不叫了。然而，另一個意念卻自心底浮起：“說不定，牛蛙的叫聲跟我吟唱禱告的聲音一樣，也能討上帝的喜悅。”
他決定順服這個意念，探頭伸出窗外，喝道：“大夥繼續唱啊！”牛蛙整齊的合唱立時瀰漫四周。他再側耳細聽，竟然不嫌吵了。他發現，一旦不再存心抗拒，牛蛙的叫聲還真能使寂靜的夜晚增色不少。
小故事大道理：不是隻有在順境中才能成事，而是要有一顆全力以赴的決心。惟有自己才能為自己帶來想要的東西。
青蛙哲理故事8
青蛙爸爸是一個善良的人，他並沒有那麼多財富，不過他有足夠的物質享受。左鄰右舍都覺得他是一個模範好人。青蛙爸爸對誰都非常熱情，尤其是跟親戚的關係最為密切。侄女、外甥晚輩三天兩頭便來拜候青蛙爸爸家，更有一些親戚一家借造訪之名住下不走了，如今又七八個家庭在青蛙爸爸的家裡定居下來了。
青蛙爸爸再也沒有隱私可言，因為客人們把他家的客廳，甚至廚房都擠滿了。為了給客人做飯，青蛙爸爸在廚房忙進忙出，分批給客人們開飯。很快，他的食物不夠了。一天，青蛙爸爸決定再也不忍了。青蛙媽媽對這些寄生蟲一樣的親戚也忍無可忍："讓這些懶傢伙離開！沒什麼可說的。"
"我不能那樣做，"青蛙爸爸說，"面對面的`對質不是我的作風。親戚和鄰居會怎麼說?不過，別擔心，我自有辦法。"青蛙爸爸非常冷靜。第二天，青蛙爸爸醒來後高興地說："我想出一個最好的辦法。"但他不肯把自己的計劃告訴妻子。短篇寓言故事
瞞著所有人，青蛙爸爸去請蛇到家裡做客。他希望蛇能把惹人討厭的青蛙親戚們趕走。飢餓的巨蛇趕緊接受了邀請。不用說，蛇高效地完成了任務，他把青蛙爸爸所有的親戚無論大小都吃掉了。不幸的是，這條蛇同時也把青蛙爸爸、青蛙媽媽和他們的孩子也吃掉了。
記住，遇到麻煩的時候，你要保證解決問題的方法不比問題本身更糟。
青蛙哲理故事9
虛榮心很強的臭狼嗤蓯笨潭枷氳玫獎鶉說腦廾饋Ｕ饊歟它在小河裡遠遠地看見河堤上的一棵大楊樹上拴著一個大猩猩，它便出水上岸向大猩猩蹦去。猩猩也看到了這個臭美青蛙，它就齜牙咧嘴地流著口水往前撲打著鐵鏈子恨不得撲斷鐵鏈咬到青蛙?br />
“怎麼了？大猩猩？不歡迎我這個美麗的小青蛙的到來嗎？”臭美青蛙說著便停下來蹲在地上高翹起一個前腿扭身歪頭硬著脖子擺了一個它自認為很漂亮的姿勢給大猩猩看，並問它：“請看我漂亮不漂亮？面對這個美麗的青蛙，你不想張開你的猩猩嘴巴讚美我幾句嗎？”
大猩猩看青蛙離自己很遠夠不到捉蛙它便眼珠一轉衝臭美青蛙說：“漂亮！你簡直美極了，帥呆了，酷畢了，近距離才能發現美，美麗的小青蛙，你再往前跳跳，讓我更多地發現你的美。”
臭美青蛙又朝大猩猩跳了一下。
大猩猩便對它誇道：“漂亮的小青蛙啊，剛才你這一跳的動作簡直瀟灑極了！你那美麗的小前腿一蹲地，兩條修長的後腿一蹬地，碧綠的身體便騰空而起，在空中划著一道翠綠色的拋物線向我飛來，真是酷畢美極矣！青蛙，你每向我蹦一下，我就誇獎你一句。”
臭美青蛙又朝大猩猩往前蹦了一下。
大猩猩往前撲了撲，依然夠不到青蛙便又對蛙誇道：“靚麗的小青蛙，真是越近越能發現你的美啊！現在我對你的美麗又有了新發現，不說別的，就說你這個寬寬的嘴巴吧，長得真是漂亮極了，你這張美嘴長得不寬不窄，不大不小，再寬一點兒就顯大，再窄一點兒就顯小！青蛙啊！你這張蛙嘴怎麼長得這麼恰到好處這麼完美？不像我的這張醜臭猩嘴只會流口水，一點兒也不美！你快往前再跳一下，讓我看看你還有什麼美？”
臭美青蛙又往前爬了一步，停下來問大猩猩：“你看看我還有什麼好看的？”
這次大猩猩趴在地上一動不動地撅著嘴巴卻不肯誇臭美蛙一句。
臭美青蛙就坐地地上好奇地問大猩猩：“大猩猩，我青蛙又往前爬了一下，你怎麼不讚美我啦？”
大猩猩說：“爬了一下是得不到我猩猩的讚美的，你只有朝我猩猩大跳一下，才能得到我猩猩的一句贊誇。青蛙，要想得到我猩猩的大誇，你就朝我大跳吧！”
臭美青蛙又往前蹦了一小步。
“你真美！”猩猩這次只誇了青蛙三個字。
臭美青蛙歪著頭豎著耳朵正等待著猩猩的大誇，它沒想到猩猩這次只誇了自己三個字就閉口不再誇自己了，它就問大猩猩：“剛才我跳了一下，你能誇我那麼多，現在我又往前跳了一次，你怎麼只誇了我三個字？”
大猩猩噴著口水說：“大跳大誇，小跳小誇，不跳不誇，跳一次誇一次，剛才你往前一跳就是一兩米，所以我就多誇你、大讚你。現在你僅往前跳一小半尺，所以我僅誇你三個字。要想得到我大猩猩的大誇贊，你必須朝我跳得更遠！”
臭美蛙又嗖地朝大猩猩跳了兩米多。大猩猩又噴著口水對蛙大誇起來：“青蛙啊！你簡直太靚太美太酷太陽光太瀟灑了！你渾身上下都透著無窮魅力啊！你有一雙能夠洞察一切的既圓又亮的圓骨碌碌的充滿著智慧之光的大眼睛！你的嘴巴還能……”大猩猩誇到這兒又打住不言了。
臭美青蛙知道大猩猩又是想讓自己往前跳，它就又朝大猩猩跳了好遠。大猩猩又接著誇起來：“你的嘴巴能吃盡一切害蟲，又能唱出悅耳動聽的歌聲；你的腳上有像美麗小扇一樣的擅於划水游泳的蹼膜；你粗壯有力的四條腿上佈滿了一道道美麗的花紋；你的身上披著一條條彩虹！”
臭美青蛙又往前使勁一躍，這一蹦竟跳到離大猩猩只有一米多遠的距離上，蛙坐在地上仰著頭歪著腦支著耳朵等待猩猩誇。猩猩伸著一條前腿夠青蛙，並說：“美麗的小青蛙，讓我們猩蛙先握個手吧，等我們握好了手後我再大誇你。”
臭美蛙抬起前腿拍了兩下猩猩的伸到自己面前的快夠到自己的指尖說：“好了！我們握過手了，你就開始誇我吧。”
“這拍打兩下指尖算握手啊？”大猩猩嚥著口水說，“美麗的小青蛙啊，我有更多更精彩的讚美你的話誇給你聽，為了防止我對你的讚美被別人聽到，你再朝我跳一下跳到我的嘴邊，我需要趴在你青蛙的耳邊小聲地把你誇讚。”
臭美蛙又朝猩猩跳了一下，它這次竟愚蠢地蹦到猩猩的懷裡豎著耳朵準備聆聽猩猩的精彩讚美。“快跳到我的手裡，我要把你捧到我的嘴邊誇獎你！”大猩猩伸著自己的手張開手掌讓臭美蛙往自己手裡蹦。愚昧的臭美蛙啪地就跳進了大猩猩的手裡。大猩猩就抓著臭美蛙把它放在自己的那張喘著粗氣淌著口水的嘴前趴在臭美蛙的耳邊說：“猩猩只誇沒有到手的青蛙，現在你已經跳進我的手心裡，我就不會再讚美你一句。我為了把你讚美，已經磨爛舌頭累傷自嘴，我為了把你讚美，已經噴幹口水累得脫水，我要用我曾經誇你的嘴巴吃掉你這個虛榮臭美的傻青蛙！”臭美蛙大驚，可這時它已在猩猩的手中，想逃已經不可能。大猩猩一口就咬住了青蛙……
青蛙求誇，被猩咬殺！青蛙求贊，被猿咬爛!你作為一隻小青蛙，何必出水上岸蹦到猩猩的手裡面聆聽壞猿的虛偽贊誇？大猩猩只對自己夠不著咬不到的青蛙張開嘴巴大讚猛誇，一旦青蛙跳到它的手中，它就會立即停止對青蛙的稱讚，張開曾經誇蛙的大嘴把蛙徹底咬爛吞嚥。要想得到猩嘴永遠的讚美，你青蛙就永遠也不要接近那個讚美你的猩嘴。小人之口就如猩嘴，千萬不要相信小人之嘴對你任何的虛偽讚美。壞人都是用他那張讚美你的嘴巴吃掉你的啊。！！
青蛙哲理故事10
一隻已經成為二棲明星的青蛙，並不滿足，它想：“我能在水中游，陸上跳，如果再能在天上飛，就成為一隻三棲明星的青蛙了！到那時，我就成了所有青蛙崇拜的偶像。”
於是，這隻青蛙制定了一份詳細的飛翔計劃。照著計劃，青蛙每天苦練飛翔的本領。可無論它怎麼練習，卻沒有什麼效果。
青蛙並沒有因此而放棄，心想：是不是自己的練習方法不對？它細心地觀察著鳥類的飛翔，發現雄鷹都在高高的懸崖上起飛，小鳥都在高高的枝頭上起飛。青蛙明白了，自己之所以飛不起來，是沒有找到一個起飛的平臺。於是，青蛙沿著一棵樹的樹幹，爬上了高高的枝頭。青蛙雄心壯志地仰望著藍天，向上奮力一躍。就在它以為自己飛起來了的時候突然身體不聽使喚地向下墜落，最後重重地摔死在地上。
面對這隻摔死的青蛙，青蛙們想不明白：不是說成功離不開夢想，離不開計劃，離不開苦練，離不開堅持，離不開方法嗎？這一切，在這隻摔死的青蛙身上都具備，具備瞭如此成功條件的青蛙，最後為什麼會活活地摔死呢？
“自己沒有翅膀，卻偏偏要去練習飛翔，怎麼會不摔死呢？”老青蛙的一句話，使眾青蛙恍然大悟。
