有關一年級下冊《春雨的色彩》語文教案的精選大全
作為一名老師，編寫教案是必不可少的，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的人教版一年級下冊《春雨的色彩》語文教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。課...
一年級下冊《春雨的色彩》教案【學習目標】１、認識“線、論”等１１個生字，會寫“紅、綠”等６個字。２、正確、流利地朗讀課文，感受春雨給大地帶來的變化。３、喜愛春天，有主動積累詞語的意識。【教學重難點】１、識字、寫字。２、正確...
作為一位優秀的人民教師，總不可避免地需要編寫說課稿，藉助說課稿可以有效提升自己的教學能力。那要怎麼寫好說課稿呢？下面是小編精心整理的S版語文一年級下冊春雨的色彩說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。一、教材分析尊...
一年級下冊練習題《春雨的色彩》這篇關於一年級下冊練習題《春雨的色彩》，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助!一、看拼音寫詞語nǐmenhónɡhuālǜcǎo()()()二、按課文內容填空1、春雨，像春姑娘紡出的`_____，輕輕...
各位領導老師大家好:我將從說教材、說教學目標、說教學重難點、說教法學法、說教學過程、說板書設計六個方面進行我的說課。一、說教材本節課是一篇很美的短文，講的是小鳥們討論春雨的色彩。春雨細如絲，絲絲春雨像春姑...
2月25日，我們語文組的何潔和王盼盼兩位老師在2月23日下午接到通知要同課異構《春雨的色彩》，兩位老師欣然接受。在時間緊、任務重的情況下，兩位老師還是竭盡所能，精心準備，給我們展示了兩節風格迥異的同課異構課，從課中我們...
《春雨的色彩》教學設計教學目標：1.創設情境，讓學生在反覆誦讀感悟中，感受春雨給大地帶來的美麗色彩。2.學習本課生字新詞。3.練習正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重難點：1.創設情境，讓學生在反覆誦讀感悟中，感受春雨給...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的春雨的色彩教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。春雨的色彩教案1【...
一年級語文下冊春雨的色彩課後題一、看拼音寫詞語nǐmenhónɡhuālǜcǎo()()()二、按課文內容填空1、春雨，像春姑娘紡出的_____，輕輕地落到地上。2、春雨落到草地上，草就_____了，春雨_____在柳樹上，柳枝也_____了。春雨...
一、表演唱匯入春天是一幅七彩的畫，是一首優美的歌，是一個講不完的故事。春姑娘帶著春雨娃娃來了。上節課我們跟春雨娃娃交了朋友，它邀請我們一起唱歌跳舞呢！跟課件表演唱《小雨沙沙》：小雨小雨沙沙沙沙沙沙種子種子在說話...
春雨的色彩語文一年級下冊課後題一、看拼音寫詞語nǐmenhónɡhuālǜcǎo()()()二、按課文內容填空1、春雨，像春姑娘紡出的._____，輕輕地落到地上。2、春雨落到草地上，草就_____了，春雨_____在柳樹上，柳枝也_____了。春雨...
綜合課1、認識“線、論”等11個生字，會寫“你、們”等6個字。2、正確流利地朗讀課文，感受春雨給大地帶來的變化。3、有主動積累詞語的意識。識字、寫字、朗讀課文。感受春雨給大地帶來的變化；培養學生主動積累詞語的意識...
學習目標1、認識“線、論”等11個生字，會寫“紅、綠”等6個字。2、正確、流利地朗讀課文，感受春雨給大地帶來的變化。3、喜愛春天，有主動積累詞語的意識。教學重點、難點1、識字、寫字。2、正確、流利地朗讀課文，感受春天...
教材說明：《春雨的色彩》是冀教版一年級語文下冊第二單元的第四篇課文。本單元的教學主題是“多彩的春天”，所選每一篇課文都是和春天有關的。在之前的學習中，孩子們已經學習了《春曉》、《離離原上草》、《風》、《驚蟄...
課時目標：1、認識生字。2、朗讀課文，感受春雨給大地帶來的變化。教學過程：一、激情匯入，揭示課題。交流自己收集到的描寫春天的成語，把學生帶入充滿詩情畫意的大好春光的意境中。匯入：春姑娘已經悄悄的來到我們身邊，而且還帶...
活動目標：1、感受春天的色彩美，萌發熱愛春天的情趣。2、理解散文詩的內容，感受作品的語言美、意境美。3、學說散文中的角色對話，理解“屋簷”、“萬紫千紅”等詞。4、積極參與表演活動。活動準備：1、PPT課件一套《春雨的色...
【教材分析】《春雨的色彩》是國小語文一年級下冊的一篇課文。課文以國小生喜愛的童話故事形式出現，通過群鳥爭論：春雨到底是什麼顏色的？讓學生感受春雨給大地帶來的變化。讓學生在讀中悟情審美、積澱語感。鼓勵學生留心...
課時目標：1、認識生字。2、朗讀課文，感受春雨給大地帶來的變化。教學過程：一、激情匯入，揭示課題。交流自己收集到的描寫春天的成語，把學生帶入充滿詩情畫意的大好春光的意境中。匯入：春姑娘已經悄悄的來到我們身邊，而且還帶...
課題：（二）春雨的色彩教學設計（一）設計人：王玲教材簡析1、把識字放在具體的語言環境中，培養主動識字的願望和主動認字的習慣。2、認識11個生字並會寫6個生字。認識單人旁。3、能正確流利的朗讀課文。教學目標1．指導學生認識“...
[教學目標]1、指導學生認識"線、論"等11個字，會寫"你、們"等6個字。2、指導學生正確、流利、有感情地朗讀課文，感受春雨給大地帶來的變化。3、培養學生主動積累詞語的意識，留心觀察大自然的習慣，激發學生對大自然的喜...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編收集整理的語文版...
課時目標：1、認識生字。2、朗讀課文，感受春雨給大地帶來的變化。教學過程：一、激情匯入，揭示課題。交流自己收集到的描寫春天的成語，把學生帶入充滿詩情畫意的大好春光的'意境中。匯入：春姑娘已經悄悄的來到我們身邊，而且還...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的語文版一年級語文《春雨的色彩》教案，希望能夠幫助到大家。教學目標：1、...
《春雨的色彩》一年級下冊優秀教案版本【內容簡析】春雨美如畫，春雨染紅了桃杏，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗。春雨是無色的，但卻給人們帶來了五彩的世界。課文用童趣的'語言，讓我們感知春雨把大地裝扮的五彩繽紛。【...
《春雨的色彩》是一篇語言優美，充滿詩意的課文。講的是春雨沙沙沙的下，三隻小鳥在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什麼顏色的。“春雨是綠色的，春雨落到草地上，草就綠了。春雨淋到柳樹上，柳枝也綠了。”“春雨的是紅色的，春雨...
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