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《生命生命》教案實錄○教學目標①揣摩詞語,品味語言,理解內容。②學習並運用正確的朗讀方法,誦讀課文。③聯絡生活實際,正確地感悟和理解人生。○教學重點①通過反覆誦讀,理解內容,感悟人生。②揣摩語文的表現力,暢談對人生...
教學目標1、學習課文的生字和新詞。2、理解重點詞句,積累語言並有感情地誦讀課文。3、感受生命的存在與珍貴,激發敬畏生命的情感。教學過程一、圖片匯入,引發對生命的思索。1、引出課題。師:我們先來看幾張圖(課件播放有關生命...
《生命生命》學習教案○教學目標①朗讀課文,把握主旨。②積累詞語。③培養學生積極的人生態度。○教學重點正確、流利、有感情地朗讀課文,概括三個事例的內容,深刻理解三個事例所引發出的側重點不同的三點思考,以及三點思...
《生命生命》教案設計教學目標1、認識“擾、診”等5個生字,會寫“擾、欲”等8個生字。正確書寫“鼓動、躍動、慾望”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文,積累好詞佳句。3、理解含義深刻的句子,揣摩其中蘊涵...
作為一名人民教師,時常需要用到教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編幫大家整理的生命生命教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。生命生命教案1教學目標:1、認識生字新詞。2、正確、流...
生命生命課程教案一、教學目標1、正確流利有感情的朗讀課文,積累好詞佳句。2、理解含義深刻的句子,揣摩其中蘊含的意思,感悟作者對生命的思考,懂得珍惜生命,就要善待生命,珍惜時間。二、教學重難點理解三個事例所隱含的道理...
《生命生命》教案學習目標1.認識“擾、診”等5個生字,會寫“擾、欲”等8個生字。正確讀寫“鼓動、躍動、慾望、衝破、堅硬、不屈、茁壯、沉穩、震撼、糟蹋、短暫、有限、珍惜、聽診器”等詞語。2.正確、流利、有感情地...
《生命生命》的教案教學目標:1.知識與能力:引導學生抓住主題或關鍵詞,細緻地研究課文。充分激發學生主動意識和進取精神,進行探究性學習。2.過程與方法:自主、合作、探究的學習方式。3.情感、態度與價值觀:在薰陶感染中培養學...
《生命,生命》教學實錄江蘇省錫山高階中學孫錚明師:上課之前,我們做個遊戲,請大家雙手捧胸,雙眼合閉,靜心感受或聆聽自己的心跳。然後談談自己的感受。生:生命是寶貴的,人的心臟更起著很大的作用,是它促使人體的血液流通。如果...
生命生命教案實錄精品學習目標:1認識“擾、診”等五個生字,會寫“擾、欲”等八個繩子,四年級語文下冊:《生命生命》教學設計。正確讀寫“鼓動、躍動、慾望、衝破、堅硬、不屈、茁壯”等詞語。2正確、流利、有感情地朗讀課...
優秀教案:生命生命【教學目標】1、有感情地朗讀課文,品味作者的思想感情。2、揣摩富有表現力和感染力的語言,積累並運用。3、在薰陶感染中培養學生積極的人生態度。【教學重點難點】1、有感情地、流利地朗讀課文,品味語言...
生命生命教案實錄教學目標:1.理解內容,感悟中心,揣摩詞語2.培養學生當眾發表意見的能力3.聯絡生活實際,暢談對人生的感悟教學重點:體會文章內涵,理解文章內容教學難點:1.揣摩詞語的表現力2.能暢談對人生的理解教學方法:引導法、討...
師:(在黑板上寫下生命二字)同學們看到生命二字,你會想到那些詞語、景物或者句子?生:我想到的是死亡,正因為有了生命,才會有死亡,正像是有了開始,才會有結束一樣。生:我想到的是春天的小草,野火燒不盡,春風吹又生,它們具有頑強的生命...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案要怎麼寫呢?以下是小編整理的《生命生命》語文教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。【教學目標】1、認識“擾、診”等5個生字...
生命生命的教案【教學目標】1、有感情地朗讀課文,品味作者的思想感情。2、揣摩富有表現力和感染力的語言,積累並運用。3、在薰陶感染中培養學生積極的人生態度。【教學重點難點】1、有感情地、流利地朗讀課文,品味語言。...
《生命,生命》教案教學目標:1、理解內容,感悟中心,揣摩詞語2、培養學生當眾發表意見的能力3、聯絡生活實際,暢談對人生的感悟教學重點:體會文章內涵,理解文章內容教學難點:1、揣摩詞語的表現力2、能暢談對人生的理解教學方法:...
《生命生命》教案範本【教材簡析】生命是一個沉重的話題,不同年齡層次的人對生命的認識和感悟也是不同的。本文作者不直接回答“生命是什麼”,而是通過舉飛蛾求生、瓜苗從磚縫中長出、傾聽心跳三個事例引發出對生命的深...
《生命生命》優秀教案【教材分析】《生命生命》這篇文章編排在人教版語文教材四年級下冊第五單元。這一單元以人生為主題,課文都是抒寫人生感悟的精彩篇章。正像居里夫人所說“生活對於任何人都並非易事”,在國小學習、...
《生命生命》優秀教案一、匯入師:每當人們在絕望的時候,常常會想到一個詞:奇蹟!希望奇蹟能夠發生在自己的身上。但是大家有沒有想過這樣的一個問題:亙古以來,宇宙間最大的奇蹟是什麼?生1:人類登上月球。生2:戰勝了很多疾病。師:大...
作為一位傑出的老師,有必要進行細緻的教案准備工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編整理的生命生命課文教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。生命生命課文教案教學目標...
【學習目標】1.理解內容,感悟中心,揣摩詞語。2.學習並運用正確的朗讀方法,誦讀課文。3.聯絡生活實際,談談對人生的感悟。【基礎知識精講】一、背景材料1.作者簡介杏林子,本名劉俠,女作家,陝西扶風人,1942年生,北投國...
《生命生命》教案設計《生命生命》教案設計【教學目的】1、理解積累“騷擾、小憩、庸碌、糟蹋、擎天撼地、肅然起敬”等詞語。2、培養學生複述課文的能力,指導學生有感情地朗讀課文;3、引導學生體會作者的思想感情,理解...
《生命生命》精簡教案【教學目標】1、知識目標:⑴理解、積累騷擾、小憩、庸碌、糟蹋、擎天撼地、肅然起敬等詞語。⑵摘錄、體會文中的哲理性語句。2、能力目標:⑴體會作者的思想感情,理解生命的價值,鑑賞本文珍愛生命的人文...
作為一位傑出的教職工,往往需要進行教案編寫工作,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫呢?下面是小編為大家整理的《生命生命》教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《生命生命》教...
第一課時一、交流格言,揭示課題1、教師匯入:“一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個花季的燦爛;一條醜陋的毛蟲,可能蛻變為一隻五色斑斕的彩蝶。因為,生命本身就是一樁奇蹟。”這是臺灣著名女作家杏林子對於生命的感悟。同學們...
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