有關國小二年級語文雷雨教案的精選大全
案例:片段一(說雷雨)師:(出示“雨”)認識這個字的同學請站起來。生:(全體起立)師:都認識,那大家一起來讀。生:yǔ師:讀得很準,請坐。誰能用“雨”組詞?生:(一個接一個組詞)下雨、雨水、雨中、雨露、雷雨。師:你能把這個詞寫在黑板上嗎?生:...
二年級《雷雨》教學設計1學習目標:1.會認本課時的4個生字,會寫7個生字。2.默讀課文,邊讀邊想象,能有感情地朗讀第四、五、六自然段。3.感悟雷雨前的景物是怎麼樣變化的。學習重點:1.會認記本課時的4個生字,會寫10個生字。2....
國小二年級語文《雷雨》教學設計教學目標:1、會認4個生字,會寫12個字。2、默讀課文,能邊讀邊想象。有感情地朗讀課文,通過聲音表現雷雨前後的不同景象。3、有留心觀察天氣的興趣,能寫觀察日記。重點難點:1、重點:認字、寫字...
作為一名無私奉獻的老師,通常需要用到教案來輔助教學,藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的人教版二年級語文下冊雷雨教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。人教版二年級語文...
教學目標:1、通過看圖、學文、知道雷雨前、雷雨後自然界出現的不同景象特點,激發學生觀察大自然的興趣。2、能流利有感情地朗讀課文,通過聲音表現雷雨前後的不同景象。3、通過情境模擬,激發學生學習語文的興趣。教學重點:...
我在引導學生學習曹禹先生的《雷雨》時,一上課就提出了一個討論的話題:“有人指出,周樸園並非如作者所說的‘壞到了連自己都不認為是壞人的程度’。理由有四:一、逼走魯侍萍的不是周樸園,而是封建宗法制度、門第觀念。二、...
教材分析這篇課文是一首詩歌,主要寫了春雨能促使萬物生長,少年兒童在春雨中植樹,綠化祖國。全詩用擬人的手法描繪了春雨輕柔細密的特點、滋潤萬物的作用和小朋友在雨中植樹,綠化祖國的活動。本課教學重點是學習生字、新詞...
教學目的:1、使學生能夠正確、流利、有感情的朗讀課文,完成能讀、會讀和讀好的過程。2、掌握要認的生字和課文中的部分其他生字,體會夏天雨後遊玩嬉戲的歡快心情。3、鼓勵同學們讀而優則背,試著背誦。教學重點、難點:1、能...
作為一名優秀的教育工作者,常常需要準備教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編精心整理的國小二年...
作為一位無私奉獻的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案應該怎麼寫才好呢?下面是小編精心整理的國小二年級語文下冊《雷雨》教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。小...
教學目的:1、使學生能夠正確、流利、有感情的朗讀課文,完成能讀、會讀和讀好的過程。2、掌握要認的生字和課文中的部分其他生字,體會夏天雨後遊玩嬉戲的歡快心情。3、鼓勵同學們讀而優則背,試著背誦。教學重點、難點:1、能...
篇一:人教版二年級下冊語文《雷雨》教學設計一、教材分析《雷雨》是人教版新課程實驗教材二年級下冊五單元的第二篇課文。它所在的單元主題是走進大自然。《雷雨》就是一篇描寫自然現象的文章。課文按雷雨前、中、後的...
作為一名無私奉獻的老師,編寫教案是必不可少的,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。教案要怎麼寫呢?下面是小編為大家整理的部編版國小二年級語文下冊《雷雨》教案,歡迎大家分享。教學目標:1、聯絡生活實際進一步認識雲、...
二年級語文下冊第十八課《雷雨》用字精煉而且準確,語言優美而生動,是一篇很富表現力的文章。小編在此整理了二年級語文雷雨教學反思,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收穫!二年級語文雷雨教學反思1《雷雨》這一課用精...
國小二年級《雷雨》教學設計學習目標1.會認本課時的4個生字,會寫7個生字。2.默讀課文,邊讀邊想象,能有感情地朗讀第四、五、六自然段。3.感悟雷雨前的景物是怎麼樣變化的。學習重點1.會認記本課時的4個生字,會寫10個生字...
國小二年語文下冊教案:《雷雨》學習目標1.會認“壓”等4個生字,會寫“垂”等12個字。2.默讀課文,能邊讀邊想象。有感情地朗讀課文,能用不同的語氣讀出雷雨前、雷雨中和雷雨後的景象。3.感悟雷雨前、雷雨中、雷雨後的景物...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的二年級語文下冊雷雨教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。二年級語文...
作為一名老師,通常需要用到教案來輔助教學,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的部編版二年級下國小語文教案:《雷雨》,僅供參考,大家一起來看看吧。一、教材解析:本...
學習目標1。會認“壓”等4個生字,會寫“垂”等12個字。2。默讀課文,能邊讀邊想象。有感情地朗讀課文,能用不同的語氣讀出雷雨前、雷雨中和雷雨後的景象。3。感悟雷雨前、雷雨中、雷雨後的景物是怎樣變化的,有留心觀察天氣...
【學習目標】1、會認4個生字,會寫12個字。2、默讀課文,能邊讀邊想象。有感情地朗讀課文,通過聲音表現雷雨前後的不同景象。3、有留心觀察天氣的興趣,能寫觀察日記。【重點難點】1、重點:認字、寫字、朗讀課文。2、難點:體會...
《雷雨》是第四冊看圖學文。課文描述了雷雨前、雷雨中、雷雨後自然界的景象變化。我在《雷雨》一課的教學設計中,巧妙地運用多媒體組合課堂教學環境,創設生動、形象、多有感染力的課文情境,在強化語言能力訓練的過程中,結...
作為一位無私奉獻的人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程式綱要,使教學效果最優化。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編為大家收集的二年級語文《...
《雷雨》這篇課文用精煉的文字,為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨後的自然景象。下面我們來看看二年級雷雨教學反思,歡迎閱讀借鑑。二年級雷雨教學反思1期中後,第二輪聽評課活動開始了,我在二年級二班執教了部編本二年級...
一、教學目標1、知識目標:會認4個生字,會寫12個生字。2、能力目標:默讀課文,能邊讀邊想象;有感情地朗讀課文,通過聲音表現雷雨前後的不同景象。能圍繞主題選材,按一定的順序寫觀察日記。3、情感目標:有留心觀察天氣的興趣。二...
(一)學習目標1.會認壓等4個生字,會寫垂等12個字。2.默讀課文,能邊讀邊想象。有感情地朗讀課文,能用不同的語氣讀出雷雨前、雷雨中和雷雨後的景象。3.感悟雷雨前、雷雨中、雷雨後的景物是怎樣變化的,有留心觀察天氣的興趣,能...
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