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當你欣賞湖南的岳陽樓時，可曾面對浩浩湯湯的洞庭湖水發出“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的遠大抱負？當你登頂高聳入雲的泰山時，可曾有過“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感慨？古往今來，數不勝數的人遊歷過無數風景。而旅遊也...
一、突出工具性，體現人文性北師大版教材倡導的是，在教與學的過程中滲透學法指導，從而在感悟、品味語言文字，感受其內在人文性的同時，突出並強化語文課程的工具性。因此，教，是為了不教。在這節課上，我順學而導，重視“金鑰匙”中...
作為一名優秀的教師，我們的任務之一就是教學，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的《求不規則物體的體積》教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《求不規則...
身為一位優秀的老師，我們的任務之一就是課堂教學，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編為大家收集的《欲速則不達》教學反思，歡迎閱讀與收藏。《欲速則不達》教學反思1第十一單...
心不動，則不痛。國中時就知道的一句話，可是直到現在才明白它的正確。付出的全心，那人不屑一顧。我不是誰的附屬，何必作踐自己，白白落成別人的笑柄。努力讓自己變得無情，無心，冷漠。痛得久了，傷得多了，不是麻木了死了，而是累了惡...
作為一位剛到崗的人民教師，教學是重要的任務之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編精心整理的《不規則物體的體積》教學反思，歡迎大家分享。《不規則物體的體積》教學反...
身為一名人民老師，我們要在教學中快速成長，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編為大家整理的《不規則圖形的面積》教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。《不規則圖形的面積》是新...
學而不思則罔是出自《論語·為政》，原文為：子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆”。這句話為孔子所提倡的一種讀書及學習方法。指的是一味讀書而不思考，就會因為不能深刻理解書本的意義而不能合理有效利用書本的'知識，甚至會...
晚飯過後，散步出小區，右邊馬路旁，一年輕聾啞道士（自稱）席地而坐，圍觀的閒人不在少數，我也走近湊熱鬧。只見道士手持一根細竹杆，在面前的布畫上指指點點，那布畫正中印刷著十二屬相和對應的出生年月，左右兩旁和天頭地腳醒目地寫著...
心理學家卡羅·德維克說，人的思維模式有兩種：固定型思維模式和成長型思維模式。簡單來說，固定型思維模式的人認為，人就是這樣的，事物也不那麼容易改變，這一點適用於我們自己也適用於別人，也同樣適用於性格特徵、能力和信念等...
第十一單元的主題是“快與慢”。“快與慢”是對立統一的關係，“快”是相對於“慢”而言，“慢”是相對於“快”而言，主觀感覺起很大作用。解決“快”與“慢”的矛盾，應從主觀上努力：一是要樹立時間意識；二是想方設法提高效率...
我們斷了聯絡剛好一個月，我一直想把自己塑造成一個念舊的女子，我把我們之間的大小經過細細回味，在夜深人靜時，亦或霞光微露時。一個人的時候最容易思念，我每天下午落日漸沒的時候去跑步，打著減肥健身的旗號去換一個地方換一...
身為一名人民教師，課堂教學是我們的工作之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編為大家收集的不規則物體的體積教學反思範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。不規則的物體在我們的日...
【成語】：學而不思則罔【解釋】：罔：矇蔽。只讀書不思考就會上當受騙。【出處】：《論語?為政》：“學而不思則罔，思而不學則殆。”【示例】：謝覺哉《想！》：“把書本當教條，不顧客觀條件，生硬地拿現成公式去套，也必然碰大釘子，所謂‘～...
作為一位剛到崗的教師，課堂教學是重要的任務之一，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的《共工怒觸不周山》教學反思3則，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需...
廣東省南海執信中學程東文章離不開思想，文章離不開素材。下面談談在輔導學生寫文章時如何培養其思想素養的一點淺見。少析多導，微言大義。現在語文界有一種共識，而且呼聲越來越高，即語文教育要回到人的起點上來，回到人的發...
身為一位到崗不久的教師，我們的任務之一就是課堂教學，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的不規則物體的體積教學反思，歡迎閱讀與收藏。不規則物體的體積教學...
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的學而不思則罔作文600字，希望對大家有所幫助。如今，越來越多的學生明確了奮鬥目...
生活中，有許許多多的事都不是自己所喜不自勝的，但又擺脫不了它的纏繞，唯一最可靠的辦法就是竭盡所能的去改變它、接納它，隨之變成自己所喜歡的。人生漫漫，不可能一帆風順，好馬也有失蹄之時。波浪排排漣漪只為適應狂風；荒漠仙...
思而不學則殆整句出自哪裡這兩句出自語文七年級上冊課本中的《論語十則》，選自《論語譯註》，《論語》是記錄孔子及其一部分弟子的`言行的語錄文集，也是儒家的經典著作之一。...
墨西哥的鷹巢大都是選擇在仙人樹上，隨著幼鷹長大，老鷹會把建在仙人樹上巢穴裡的鋪墊物適當地去掉，這樣幼鷹會被枝上的刺扎到，不得不到巢穴邊緣。長到足夠大的時候，老鷹會把幼鷹趕下巢，當幼鷹向下墜落時，它會不由地揮動翅膀阻...
教學反思1：這節課我著重設計了三個環節。一個是匯入環節，結合本單元的主題和學過的兩篇課文，談一談對“快”與“慢”的認識和理解，學生說法不一，但都頭頭是道，各有各的見解，理由也很充分，課堂氣氛熱烈異常，然後通過老師的小結...
今天去宜都掛青，媽媽說她這個星期太累了，不去了。姨媽上個星期去武漢出差，昨天剛剛回來，也沒有打算去掛青。我問外婆：“餘坤燦去不去？”，外婆說：“不去。”，我說王劉澤可能也去，外婆說：“上墳，那裡陰氣太重，對餘坤燦不好。”，外婆既...
孔子說：“學而不思則罔；思而不學則殆。”意思是指，如果學習書本知識而不思考，就會不辨真偽，更不能融會貫通，學以致用；如果只是苦思冥想卻不認真讀書，就會孤陋寡聞，才疏學淺，更不能做到博見約取，標新立異。孔子的這兩句話闡明瞭學...
《增廣賢文》內容簡介《增廣賢文》的內容大致有這樣幾個方面：一是談人及人際關係，二是談命運，三是談如何處世，四是表達對讀書的看法。在《增廣賢文》描述的世界裡，人是虛偽的，人們為了一己之私變化無常，嫌貧愛富，趨炎附勢，從而...
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