有關課文《我的叔叔于勒》教學反思的精選大全
教學在合作討論與交流表達中結束了,回顧這篇文章的教學。我覺得三種構想的實施是成功的。一、給學生充分的時間和自由讀好文字。這是對話的基礎。通讀文字,並讀出自己的感受。這樣的閱讀才是自由的閱讀,有效的閱讀。而我...
作為一位優秀的老師,我們要有一流的課堂教學能力,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的《我的叔叔于勒》教學反思,希望對大家有所幫助。《我的叔叔于勒》教學反思1...
剛講完《我的叔叔于勒》這一課,在下面聽課的同事就跑過來對我說:“我看你怎麼一點兒也不緊張?”我說怎麼不緊張,跟學生說第一句時都不知說什麼好了。只是一進入課文,心思都在聽學生說,和學生對話上,就這樣一節課就過去了,也遠...
一、教材和學生分析《我的叔叔于勒》是人教版九年義務教育三年制初級中學教科書第五冊第四單元(小說單元)的一篇小說。課文是十九世紀著名的世界短篇小說家莫泊桑的優秀短篇小說。小說寫的是法國的濱海城市哈佛爾的一個...
本課是人教版九年級上冊語文的教學內容,具體編排在本冊第三單元第二課。這一單元收錄的四篇文章都是小說。在前幾冊的語文教材中,小說這種文體雖曾出現過(如:都德的《最後一課》),但真正系統的來認識和學習還是開始。通過塑...
東北師大教授來我區指導智慧課堂的設計,今天上午第一節課,我主講了《我的叔叔于勒》。自我感覺發揮良好,自己講的很投入很盡興,準備的東西基本上都展示了出來!但是自己存在的最大誤區就是,課堂上更多的`時候,是自己在唱獨角...
《我的叔叔于勒》三次對話教學反思【課堂實錄】師:閱讀了課文後,你認為菲利普夫婦是怎樣的人呢?生:貪婪、自私、勢力的人。師:從哪些地方可以看出來?生:……師:你認為于勒是一個怎樣的人?生:于勒年輕時是一個浪蕩子,被送到美洲,發...
《我的叔叔于勒》教學設計及反思一、教材簡介:《我的叔叔于勒》選自義務教育課程標準實驗教科書九年級上冊的第三單元,是本單元第三課。課文通過於勒的故事,著重刻畫了菲利普夫婦的醜態,引發我們對社會人際關係的思考。二...
作為一名人民教師,我們需要很強的教學能力,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,那麼什麼樣的教學反思才是好的呢?以下是小編幫大家整理的我的叔叔于勒教學反思,希望能夠幫助到大家。我的叔叔于勒教學反思1在過去...
我的叔叔于勒教學內容本文是法國作家莫泊桑寫的短篇小說,文中展現了資本主義社會中人與人之間的冷酷關係,第6課我的叔叔于勒(蘇教版九年級上)。教學目標知識與能力1.理解全文內容,理解主題思想。2.瞭解小說中刻畫人物性格...
作為一名到崗不久的老師,課堂教學是重要的任務之一,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?下面是小編為大家整理的《我的叔叔于勒》教學反思範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。《我的叔...
莫泊桑是一位擅長揭發剖析人物內心的小說家。他不是在人物的外貌上下功夫,而是深入到內心去揭開醜惡的靈魂。心理的揭示,又不是靠直接的心理描寫。從人物語言看,菲利普的那句永不變更的話;“唉!如果於勒竟在這隻船上,那會叫...
教學《我的叔叔于勒》片段的反思《我的叔叔于勒》教學已近尾聲,我請學生歸納主人公菲利普夫婦和于勒的人物性格特點。學生A說:“菲利普是個典型的小市民,他虛榮、勢利、自私、貪婪,處處在模仿上層人物,時時想爬到上流社會...
教學在合作討論與交流表達中結束了,回顧這篇文章的教學。我覺得三種構想的實施是成功的。一、給學生充分的時間和自由讀好文字。這是對話的基礎。通讀文字,並讀出自己的感受。這樣的閱讀才是自由的閱讀,有效的閱讀。而我...
學習目標:1、通過讀課文,概述文章主要故事情節。2、分角色朗讀課文,討論分析人物語言的個性化,進一步學習運用對比手法刻畫人物形象的方法。3、通過小組討論、交流,總結、歸納資本主義社會人與人之間的關係是赤裸裸的、冷...
《我的叔叔于勒》的教學反思教學在合作討論與交流表達中結束了,回顧這篇的教學。我覺得三種構想的實施是成功的。一、給學生充分的時間和自由讀好文字。這是對話的基礎。通讀文字,並讀出自己的感受。這樣的閱讀才是自由...
教材分析莫泊桑的小說,特別是短篇小說,在藝術手法上造詣很深。他的作品題材豐富多彩,行文波瀾起伏,故事情節巧妙曲折,用洗練的筆墨揭示人物內心世界,人物形象鮮明生動。發表於1883年的《我的叔叔于勒》,就是一篇體現他藝術風...
小說,作為一種主要的文學體裁,在國中語文教材中佔據著重要的地位。小說教學,更因其內容的豐富、情節的曲折、形象的多異、主題的潛蘊性等特點而呈現教學的多樣性。新的《語文課程標準》指出:“閱讀教學的重點是培養學生具...
身為一名優秀的人民教師,我們的工作之一就是課堂教學,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,來參考自己需要的教學反思吧!下面是小編整理的我的叔叔于勒教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。通過小說的學習,重要的是培養學生欣...
隨著社會一步步向前發展,教學是我們的任務之一,反思是思考過去的事情,從中總結經驗教訓。反思要怎麼寫呢?以下是小編為大家收集的我的叔叔于勒教學反思,希望能夠幫助到大家。我的叔叔于勒教學反思篇1小說,作為一種主要的文...
剛講完《我的叔叔于勒》這一課,在下面聽課的同事就跑過來對我說:我看你怎麼一點兒也不緊張?我說怎麼不緊張,跟學生說第一句時都不知說什麼好了。只是一進入課文,心思都在聽學生說,和學生對話上,就這樣一節課就過去了,也遠不像...
《我的叔叔于勒》課堂教學反思(通用5篇)作為一位剛到崗的教師,我們要有一流的課堂教學能力,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的《我的叔叔于勒》課堂教學...
《我的叔叔于勒》一文展示了于勒從窮到富,又從富到窮的升沉過程,描述菲利普夫婦對於勒態度的幾度變化,揭露批判資本主義社會金錢勢力統治下小資產階級的自私心理。教學目標:1、從小說“三要素”入手分析小說,理解小說主題...
《我的叔叔于勒》這篇課文以菲利普夫婦對待兄弟于勒態度的前後變化來揭露資本主義社會金錢至上的本質。在教學時,我抓住課文中對菲利普夫婦態度變化的緣由──“福音書”來教學生理解課文。在教學時,我先讓同學們帶著感...
我的叔叔于勒的教學反思《我的叔叔于勒》教學已近尾聲,我請學生歸納主人公菲利普夫婦和于勒的人物性格特點。學生A說:“菲利普是個典型的小市民,他虛榮、勢利、自私、貪婪,處處在模仿上層人物,時時想爬到上流社會。”學生B...
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