有關看湖的精選大全

06-09 東邊是回家的老路，路上泛著白光，你別以為這有多麼詩意亮堂，你無需去高興甚至欣賞；只要抬頭就會看到，頭頂有翻滾著的烏雲，那是雨前，天空的墨黑反顯了地面的白亮，那是蘊含瓢潑的白亮。遠處，天地一片漆黑，家就在那一團漆黑裡裹著；不...

湖心亭看雪註釋

01-10 《湖心亭看雪》巧妙地從人的聽覺和心理感受畫出了大雪的威嚴，表達詩人張岱幽遠脫俗的閒情雅緻。下面是小編分享的湖心亭看雪註釋，歡迎大家閱讀。湖心亭看雪崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣...

《看著湖》閱讀答案

02-12 在閱讀理解中，要學會聯絡具體語言環境，藉助上下文去推測，判斷詞語的特殊含義。下面小編給大家帶來《看著湖》閱讀答案。希望大家喜歡。看著湖荷葉詠鄭伯琛陣陣沁人心脾的清香從湖上飄來，愈往前走便愈分明地看出湖上的那一...

湖心亭看雪初至西湖記

02-11 導語：《湖心亭看雪》與《初至西湖記》都是中國文學經典之作，展現的都是祖國美麗的景色。下面是小編分享的《湖心亭看雪》與《初至西湖記》，歡迎閱讀!【甲】崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，...

湖心亭看雪

07-19 朝代：明代作者：張岱原文：崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，餘挐一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與餘舟一芥、舟中人兩三...

《湖心亭看雪》教案

01-25 教學目標：1.反覆朗讀，背誦課文。2.積累文言詞彙，培養古文的閱讀理解能力。3.領悟文中景物描寫的妙處。4.初步瞭解白描的寫作手法5.品味作者的思想感情。教學重點：1.積累文言詞彙，培養古文的閱讀理解能力。2.領悟文中景物描...

湖心亭看雪賞析？

08-12 湖心亭看雪【作者】張岱【朝代】明崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，餘拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與餘舟一芥...

觀看烏海湖作文

06-24 湖是一個漢字詞語，拼音是hú，釋義為，指陸地上聚積的大水。小編精心為你整理了觀看烏海湖作文，希望對你有所借鑑作用喲。篇一：觀看烏海湖作文家鄉的烏海把它獨特的美都融入到四季之中。春天，冰凍的湖面漸漸融化了，烏海湖又充...

到湖那邊去看看作文

02-03 看，紅日正從地平線上冉冉升起，點燃了一片生機。聽，雛鳥正急切地催著萬物醒來。去吧，為了你心中那個真切夢想，踏上僅屬於你的征途。“前面哪，是一片深不見底的水域，游進去的，別說是你們了，就連我們這些水性好的大鴨子都很難在一...

改寫湖心亭看雪

04-03 改寫湖心亭看雪1崇禎五年十二月，又是一年寒冬，居住在風景秀麗的西湖岸上，賞一年四季之景色變化無常，別有一番雅趣。嚴冬更是如此，大雪席捲而來，已掠過大地三天三夜，卻絲毫沒有要停的意願，此時無聲勝有聲，喧囂的西湖漸漸趨於夜...

石象湖看花日記

11-19 還記得星期二，我一家人，郭詠詩一家人，和伍思沄和***媽一起去石象湖看鬱金香。走了一個多小時，才到石象湖，我們走進石象湖就看見各種各樣的鬱金香。有紅的，黃的，白的。紫的。還有雙色的鬱金香呢？我們邊走邊看，先看到白色的鬱金...

《湖心亭看雪》淺析

02-11 本文是張岱小品的傳世之作。作者通過追憶在西湖乘舟看雪的一次經歷，寫出了雪後西湖之景清新雅緻的特點，表現了深摯的隱逸之思，寄寓了幽深的`眷戀和感傷的情懷。作者在大雪三日、夜深人靜之後，小舟獨往。不期亭中遇客，三人...

《湖心亭看雪》簡析

03-01 無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是古詩了吧，古詩言簡意豐，具有凝鍊和跳躍的特點。其實很多朋友都不太清楚什麼樣的古詩才是好的古詩，下面是小編精心整理的《湖心亭看雪》簡析，僅供參考，大家一起來看看吧。《湖心...

東湖看雨記散文

11-10 寒食，春服既成，天卻欲雨，不能作踏青的遠行了。便是那郊外的陌上，若瀟瀟雨落，紛紛花飛，還聽得溪岸的牧笛音，綠蔭深處的杜鵑啼，定定要頹靡的，失魂落魄，又得尋杏花村借酒銷憂了。是念起，郊外即是我的天涯。然而，踏青必不可少。既不能...

湖心亭看雪練習

02-23 小編寄語：為了然共同學們對湖心亭看雪一文有更好的理解以及掌握，小編為大家整理了湖心亭看雪閱讀答案，供大家參考。原文:崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，餘橈一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看...

張岱湖心亭看雪

05-18 湖心亭看雪朝代：明代作者：張岱原文：崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，餘拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與餘舟一芥，舟...

《湖心亭看雪》

01-10 原文：湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，餘挐一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與餘舟一芥，舟中人兩三粒而...

《湖心亭看雪》筆記

02-11 晚明小品在中國散文史上雖然不如先秦諸子或唐宋八大家那樣引人注目，卻也佔有一席之地。它如開放在深山石隙間的一叢幽蘭，疏花續蕊，迎風吐馨，雖無灼灼之豔，卻自有一段清高拔俗的風韻。崇禎五年十二月，餘住西湖。開頭兩句點明...

評《湖心亭看雪》

02-11 1、課前熱身：通過本環節的學習，學生掌握了課文常識、生字注音、生詞意義。為下個環節領會課文意義、品讀課文語段以及探究學習掃除了障礙，起到了很好的奠基作用。2、品讀：本文改變了文言文的字字串講、句句分析的方法，而對...

湖心亭看雪翻譯

05-18 原文崇禎五年十二月，餘在西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更(gēng)定矣，餘挐(ráo)一小船，擁毳(cuì)衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇(sōng)沆碭(hàngdàng)，天與雲與山與水，上下一白。湖上影子...

湖心亭看雪課件

12-13 《湖心亭看雪》是明末清初文學家張岱的代表作，選自《陶庵夢憶》卷三。下面是小編分享給大家的湖心亭看雪課件，希望對大家有幫助。一、教學目標：1、熟讀美讀課文，理解“絕、拿、強、更、痴”等字。2、賞析雪後奇景，體味白描...

湖心亭看雪教案

05-18 教學目標：知識與能力目標：1.積累一些文言實詞、虛詞。2.瞭解作者和寫作背景。3.體會雪後西湖的奇景和作者遊湖的雅趣。4.背誦課文。過程與方法目標：1.把握文章運用的白描手法。2.賞析課文融敘事、寫景、抒情於一爐的寫作...

瑞雲湖看月散文

02-12 八月十四日，楊金雄陳說：在湛江師範，從第四教學樓向南走一百米，穿過一片開發區，便到了瑞雲湖。其實瑞雲湖的夜景也只是很一般，我只是此情此夜不知道想做什麼，於是一個人便來這裡走走，順便看看月亮。不過不得不承認，為了看月亮，我...

湖心亭看雪作文

01-17 崇禎五年十二月，又是一年寒冬，居住在風景秀麗的西湖岸上，賞一年四季之景色變化無常，別有一番雅趣。嚴冬更是如此，大雪席捲而來，已掠過大地三天三夜，卻絲毫沒有要停的意願，此時無聲勝有聲，喧囂的西湖漸漸趨於夜的寧靜，靜候著某個...

《湖心亭看雪》課件

10-10 【教學目標】〖基礎目標〗１、讀準文中重點字詞的讀音，正確理解重點字的意思。２、熟讀課文，在自主疏通文意的基礎上當堂成誦。〖深層目標〗１、積累文言詞彙，培養古文的閱讀理解能力。２、瞭解什麼叫白描，加深對描寫這種表達方式...

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