有關《國小數學教學中的問題與策略》讀書心得的精選大全
四月份我有幸參加了齊齊哈爾市教育局開展的“農村教師進名校培訓”的活動，在富拉爾基去和平街國小學習和生活了一週，在這一週的時間裡我除了參加和平街小時學為我們準備的活動外，還發給我們學員每人兩本書，其中有一本劉娟...
一、將設計教學預案與動態生成結合起來，探索有效的問題解決教學模式問題解決的有效策略就在於以學生為中心，學生既是出發點，又是最終的歸宿。在教學中，我們要徹底摒棄傳統教學中以教師為中心的機械灌輸，而是要在把握學生學...
新課改提出了一系列先進的教學理念與教學思想，更加關注學生的全面發展。數學作為一門基礎性學科，更應該走在教學改革的最前沿。新課改對於數學教學來說既是機遇，又是挑戰，我們不能再抱著舊觀念、舊模式，而是加強學習，勤於實...
當仔細品讀一部作品後，相信大家一定領會了不少東西，是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。那麼你真的會寫讀書筆記嗎？下面是小編幫大家整理的《國中數學教學策略》的讀書筆記，希望對大家有所幫助。《國中數學教學策略》的讀書筆...
《精讀與略讀》是一篇介紹讀書常識和讀書方法的課文。課文介紹了精讀和略讀兩種讀書方法，為讓學生更好地適應現代生活，側重點是介紹略讀。講述了略讀的意義。這篇文章文字淺顯，學生通過自學完全能讀懂這篇文章，在本課時的...
認真讀完一本著作後，相信大家都增長了不少見聞，寫一份讀書筆記，記錄收穫與付出吧。可是讀書筆記怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的《國中數學教學策略》國中的讀書筆記範文，希望能夠幫助到大家。《國中數學教學策略》初...
當認真看完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，讓我們好好寫份讀書筆記，把你的收穫和感想記錄下來吧。你想知道讀書筆記怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的《國中數學教學策略》讀書筆記範文，僅供參考，希望能夠幫助到大...
教學片斷一、教學例題1、嘗試整理（1）出示例圖：（增加一條件：“小明帶了50元錢”）觀察都有哪些小朋友來買筆記本？他們都說了些什麼？（指名說一說）（2）看了這麼多條件，你有什麼感覺？要求：小華用去多少元，需要哪些條件？（3）出示空表格請同學們利...
教學目標1.讓學生在解決問題的過程中學會用“倒過來推想”的策略尋求解決問題的思路,並能根據問題的具體情況確定合理的解題步驟;2.在對解決實際問題過程中不斷反思,感受“倒過來推想”的策略對於解決特定問題的價值,...
《解決問題的策略之假設的策略》精品數學教案教學內容：教材第28～29頁的例2和第29頁的練一練，完成練習五第4～5題。教學目標：1.使學生學會通過假設和調整來解決問題，進一步的提升思維水平。2.在運用假設和調整來解決問題的過...
當我們對人生或者事物有了新的思考時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣能夠給人努力向前的動力。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是小編精心整理的中學教師數學讀書心得_讀書心得，僅供參考，大家一起來看看吧。中學教...
《國中數學教學策略》一書著重於解讀國中數學課程內容、明晰課堂教學目標、展示課堂教學案例、分析學生學習背景。以下是小編為大家整理的關於這本書的讀書筆記，歡迎大家閱讀！《國中數學教學策略》讀書筆記（一）在生活中，我...
今天教學了《解決問題的策略》練習課，昨晚讓學生把P93第四題至第八題做在家作本上，從學生的作業情況來看，對這個單元的內容掌握的還可以，除了有幾個學生對追擊問題沒有搞懂之外，所以在上課之前改變了按部就班的程式，開始重...
讀書筆記是指讀書時為了把自己的讀書心得記錄下來或為了把文中的精彩部分整理出來而做的筆記。在讀書時，寫讀書筆記是訓練閱讀的好方法。下面是小編為大家整理的“《國中數學教學策略》讀書筆記”，希望大家喜歡！《國中數...
一、教學內容轉化是解決問題的常用策略。轉化能把新穎的問題變成已經認識、已能解決的問題，從而創造性地利用已有的知識、經驗。轉化能把複雜的問題變成較簡單的問題，從而便捷地找到問題的答案。本單元教學轉化策略。學...
關於線段圖學生接觸得不多，但是有所瞭解，昨天讓學生完成了本節課的預習作業，早晨看了一下，發現大家還是喜歡用列表的方式解決，我想原因有兩個：一是列表法曾經學過，二是列表比畫線段圖要簡單得多。但是，簡單的列表，並不能清楚地...
俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“知識就是力量”，其實在我的內心深處我一直認為趁著有時間要多看些書，多學些知識是永遠不會錯的。在走上了三尺講臺之後，由於這職業的原因，我更加喜歡看書、看報，並逐漸對教育書...
作為一名教學工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編整理的數學解決問題的策...
【摘要】應試教育深入人心，不少高中學校過於重視語文、數學與英語學科的教育，忽略了體育專案的鍛鍊。新課標要求培養與發展學生的綜合素質，學校逐漸轉變傳統教學觀念，進一步認識與瞭解到體育活動的必要性，而作為高中體育運...
我是一名英語老師，暑假我仔細閱讀了《語文教學策略》這本書，細細品味發現，原來每一位語文教師的教學，她們每一個環節都是一種創新，一種智慧，語文課堂就是讓學生髮現自己、肯定自己、展示自己成功的舞臺。語文課堂是學生學習...
教學目標：1、讓學生在解決實際問題的過程中，初步體會用還原的方法整理相關資訊的作用，學會運用從已知條件出發或從所求問題想起的策略分析數量關係，尋找解決問題的有效方法。2、讓學生進一步積累解決問題的經驗，增強解決問...
解決問題的策略數學教案教學內容：P63～64例題和試一試、P65“想想做做”教學目的：（1）讓學生學習有畫圖和列表的方法收集、整理資訊，並在畫圖和列表的過程中分析數量關係，尋找解決問題的有效方法。（2）使學生在自主探索合作交流中...
關於線段圖學生接觸得不多，但是有所瞭解，昨天讓學生完成了本節課的預習作業，早晨看了一下，發現大家還是喜歡用列表的方式解決，我想原因有兩個：一是列表法曾經學過，二是列表比畫線段圖要簡單得多。但是，簡單的列表，並不能清楚地...
在國中數學教學實踐中，教師把數學知識傳授給學生僅僅完成了最基礎的工作，而把數學思想的滲透、數學方法的指導和數學能力的提高作為基礎知識的核心組成部分深入研究並重點實施教學，下面是關於《國中數學教學策略》的讀書...
每一門學科都有它的發展歷史，偏文的學科會更多的關注歷史發展，偏理的學科很多都是教師隨口帶過，很少做深入的研究。但事實表明每一門學科史的學習都會對該門學科學習帶來幫助，所以高中代數這門學科中我們也引入了數學史。...
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