有關《6和7的認識》教案的精選大全
作為一名教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編幫大家整理的《6和7的認識》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。《6和7的認識》教案篇1一、教學目標：1、...
《標準》中明確指出數學教學是數學活動的教學。現代教育理論主張讓學生動手去做數學，而不是用耳朵聽數學。因此，教學要留給學生足夠的時間和空間，讓每個學生都有參與活動的機會，使學生在動手中學習，在動手中思維，在思維中動...
我在教學“6、7的認識”時，創設了很多情境，引導同學們親身經歷觀察、操作的活動過程，讓他們在活動中全面感受數概念的形成過程，建立起6、7的數概念。同時，在活動中感受學習數學、用數學的樂趣。首先，我創設學習情境：拿出一面...
《6和7的認識》這節課相對來說知識點較多，包括正確地數出數量是6、7物體；掌握6、7的數序、大小，會讀、6、7；知道6、7表示的基數意義和序數意義。其中知道6、7表示的基數意義和序數意義是本節課的重點，也是難點。而其他幾個...
《認識６和7》是新課程一年級第六單元的第一課時。根據學生在幼兒園已學過６和７這部分知識的基礎上，我是這麼制定教學目標的：１、能正確地數出數量是６和７的物體個數、會讀、會寫數６和７。２、指定以內數的順序，會比較７以內數的大小。３、...
作為一名教職工，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的6和7的認識教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助...
一、說教材本課內容是人教版義務教育課程標準實驗教科書數學一年級上冊第42、43頁的內容。它是在學生掌握了1～5及0的認識和相應的加減法的基礎上進行教學的。學生已經會用這幾個數表示事物的個數，也體會到能用它們表示...
作為一名人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的6和7的認識教學設計，希望對大家有所幫助。6和7的認識教學設計1教學目的：1、認知...
教學內容：人教版《義務教育課程規範實驗教科書數學》二年級下冊“克和千克的認識”。教學目標：1、在具體的生活情景中，使同學感受並認識質量單位克和千克，初步建立1克和1千克的質量觀念，知道1千克＝1000克。2、使同學知道用...
《認識容量和升》教案教學目標1.結合例項在具體情境中體驗容量的含義，體會計量容量需要有統一的容量單位。2.結合觀察在具體操作中體驗、瞭解升的實際意義，加強1升的空間感知。3.估計一些容器的容量，形成空間大小的量化...
作為一位優秀的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案有助於順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的《認識大和小》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《認識大和小》教案1...
圓的認識是在學生初步認識圓以後進行教學的，對於大多數學生來說，雖然已經初步認識過圓，但對於建立正確的圓的概念以及掌握圓的特徵來說還是比較困難的。下面，小編為大家分享圓的認識教案和反思，希望對大家有所幫助!教學目...
作為一位無私奉獻的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編收集整理的6和7的認識教學設計，歡迎大家...
認識6和7數學教案教學內容：第一冊教科書第42頁6和7的數數和認數以及序數和書寫的內容。教學目標1、通過觀察、操作、演示，使生體會6、7的基數含義。能夠正確地數出數量是6、7的物體的個數，會讀、會寫數字6、7。2．使學生知...
身為一名到崗不久的老師，我們要在教學中快速成長，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編為大家整理的《6和7的認識》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《6和7的認識...
上了《6和7的認識》後，我更加體會到興趣對於孩子們學習的促進作用。在教學中我以“趣”為中心，設計課堂教學。一、創設新穎、有趣的童話情境《6和7的認識》這節課相對來說知識點較多，包括正確地數出數量是6、7物體；掌握6...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編整理的6和7的認識教學設計反思，希望對大家有所幫助。一、教學目標1....
多和少是生活中的基礎常識，也是數學中的重要概念，下面就是小編為您收集整理的認識多和少教案的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！認識多和少教案教學目標１．使幼兒能將上下兩組物體建立一一...
在教學工作者開展教學活動前，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的6和7的認識教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。6和7的認...
《6和7的認識》的教學反思二《6和7的認識》這堂課，從08年第一次試教、第二次試教、最後的教研課到現在的第一次試教和教研課。前前後後我已上了5次，每次課都有不同的收穫。這一次欣然接受安排上課，想著可以用到以前的教...
千克和克的認識教案教學目標：1、學生在具體生活情境中，感受並認識質量單位千克和克，初步建立千克和克的質量觀念。2、學生通過實踐活動，瞭解用秤稱物體質量的方法，能夠根據物體實際情況選擇合適的質量單位進行表達和交流。...
《認識紙和筆》的教案教學目標:1、能熟練掌握啟動和退出WORD的方法；2、能認識WORD的視窗；3、熟練掌握退出WORD的方法。內容分析:本節課是國小資訊科技三年級第五課第一節，是在同學初步掌握了資訊科技的基本知識，以和Win98...
作為一名人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編精心整理的6和7的認識教學反思，希望能夠幫助到大家。6和7的認識教學反思1一、創設情境，生成問題...
作為一位傑出的老師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的《6和7的認識》...
身為一位優秀的教師，課堂教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《6和7的認識》教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《6和7的認識》教學反思1《6和7的...
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