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國小二年級語文上冊《活化石》教學設計範文教學目標1.認識11個生字。會寫8個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.初步瞭解一些古生物知識,有保護珍稀生物的意識。教學重難點識字、寫字,有感情地朗讀課文,初步瞭解一...
作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程式綱要,使教學效果最優化。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?下面是小編幫大家整理的七...
本節選自九年義務教育五年制語文教材第四冊第16課《黃山奇石》下面我從教材內容分析;教材處理;教學方法、評價方式、教學手段的運用;教學流程預案;教學效果預測及反思等五個方面來論述。一、教材內容分析1、教材簡析:這節...
作為一名無私奉獻的老師,通常需要用到教學設計來輔助教學,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編為大家收集的《黃山奇石》二年級上冊語文教學設計,僅供參考,希望能夠...
第一課時教學目標:1.學會12個生字,會認:陡、峭、臂。能正確讀寫課文中的新詞。2.正確、流利地朗讀課文。3、培養學生與他人合作的意識,感受合作學習的快樂。教學重點:1.學會生字,並能正確書寫。2.正確、流利地朗讀課文。3、通過...
【教學目標】1.藉助拼音讀準“鱘鱗”,會認“博、珍悉絕肉核缺乏稀”等11個生字,會寫“化、代、孫、植”4個左右結構的生字,掌握這幾個字“左窄右寬”“左右差不多高”等書寫規律。2.能正確流利地朗讀課文,在閱讀中獲取有關...
教學目的要求:1.學會12個生字和由這些字組成的詞語及由熟字組成的新詞。2.通過看圖、學文,體會黃山石的奇妙,激發對祖國大好河山的熱愛之情。3.通過觀察圖畫和理解語言文字,培養觀察和想象能力。4.朗讀課文,背誦3、5兩個自...
○教學目標①有感情地誦讀課文,把握內容,體會感情。②理清結構,展開合理聯想和想像。③增強求知慾,培養科學精神和探索未知世界的興趣。○教學重點體會詩歌表達的豐富感情,通過朗讀體會詩歌的韻律美,發揮聯想和想像,認識科學...
一、聯絡課文,抓語文的訓練點,在聯絡中積累運用在教學銀杏樹這種活化石時,我抓住了兩句重點句。一句在讀中讓學生體會銀杏樹長得慢這個物點。另一句是“銀杏樹的樣子很容易辨認,一片片葉子像一把把小扇子。”這個句子除了...
二年級上冊《活化石》教學設計一、看圖引入,揭示課題。1、課件出示三張化石圖片。師:小朋友們,今天老師帶來了幾幅圖片,你們想看嗎?生:想師:你看到了什麼?生:我看見了蜻蜓、蝴蝶、螃蟹師:在億萬年前,它們確實是真正的蜻蜓、蝴蝶...
作為一位無私奉獻的人民教師,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?以下是小編收集整理...
作為一位優秀的人民教師,時常要開展教學設計的準備工作,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編收集整理的二年級語文《活化石》教學設計範文,僅供參考,大家一起來看看吧。...
國小二年級語文上冊《活化石》的教學設計教學目標1.認識11個生字。會寫8個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.初步瞭解一些古生物知識,有保護珍稀生物的意識。教學重難點識字、寫字,有感情地朗讀課文,初步瞭解一些...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的七年級上冊化石吟教學設計範文,歡迎閱讀與收藏。七年級上冊化...
《活化石》國小二年級語文上冊教學設計教學目標1.認識11個生字,國小二年級語文上冊《活化石》教學設計。會寫8個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.初步瞭解一些古生物知識,有保護珍稀生物的意識。教學重難點識字...
作為一名默默奉獻的教育工作者,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫才好呢?以下是小編精心整理的二年級語文《活化石》教學設計,歡迎閱讀與收藏。教學...
國小二年級上冊人教版活化石優秀教案一、教材簡說很多遠古時代的生物已經滅絕了,像三葉蟲、恐龍等。我們要想了解它們的生存情況,只能通過對它們的化石進行科學的研究。化石是古代生物的遺體、遺物或遺蹟埋藏在地下變成...
教學目標:認識11個生字,會寫“化”和“孫”兩個字。正確、流利朗讀全文,有感情地朗讀第2自然段。初步瞭解古生物知識,感悟銀杏樹的珍貴、獨特和壽命長,能形象、生動地向別人介紹銀杏樹。教學重點:正確流利地朗讀全文,能體會...
課題化石吟課型詩歌教材分析《化石吟》編排在七年級上冊第四單元第一課,本單元的幾篇文章都與科學密切相關。《化石吟》是一首科學詩,寫的是化石在科學研究中的作用。在講解時有必要聯絡生物學的內容,但要注意不能講的過...
國小二年級上冊《活化石》教學設計一、課前準備誰來介紹一下我們的家鄉?二、看圖引入,揭示課題1、若有客人來咱們的家鄉,我一定得領他們去恐龍博物館以及地質公園看看。【若學生蒐集到,用展臺展示學生的】2、這些都是生活...
學習目標:1、能正確、流利地朗讀課文。2、通過閱讀,知道三種活化石:銀杏樹、大熊貓、中華鱘的特點。3、能初步瞭解一些古生物知識,有保護珍惜生物的意識。教學重難點:初步瞭解一些古生物知識,有保護珍稀生物的意識。教學準...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常要開展教學設計的準備工作,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的四年級語文上冊《小青石...
國小語文《活化石》教學設計一、教材分析很多遠古時代的生物已經滅絕了,像三葉蟲、恐龍等等。我們要想了解它們的生存情況,只能通過對它的化石進行科學的研究。化石是古代生物的遺體、遺物或遺蹟埋藏在地下變成的跟石頭...
作為一位無私奉獻的人民教師,常常需要準備教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編收集整理的人教版七年級上冊語文《化石吟》教學設計,歡迎大家分享。...
作為一名老師,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編為大家收集的...
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