有關和是10的加法與10減幾的教學設計的精選大全
和是10的加法與10減幾的教學設計教學目標1.使學生通過觀察和思考，掌握和是10的加法及相應的減法的計算方法，能正確地進行計算。2.使學生經歷根據一幅圖列出兩道加法算式和兩道減法算式的過程，初步體會四道算式之間的聯絡...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的小數加減法...
和是10的加法與10減幾教學設計教學內容蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》一年級（上冊）第55~56頁。教學目標1.使學生通過觀察和思考，掌握和是10的加法及相應的減法的計算方法，能正確地進行計算。2.使學生經歷根據...
教學內容：國小數學人教版一年級第一冊課本第66頁和做一做教學重難點：掌握10的加減法；一圖四式。教學目的：①通過複習讓學生進一步熟悉10的組成。②通過精心設計活動，組織教學，讓學生獨立與合作結合，主動參與學習過程，從而掌握...
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的小數的加法和減法教學設計，希望對大家有所幫助。第一課時教學目...
教學目的：１．使學生學會用９的組成計算得數是９的加法和９減幾的減法。２．學會一圖四式並使學生初步體會加減法之間的關係。教學重點、難點：重點：得數是９的加法和９減幾的減法的計算。難點：看一幅圖寫４道算式。教學過程：一、基本訓練、複習...
教學內容《義務教育課程標準實驗教科書·數學（一年級上冊）》（人教版）第66頁。教學目標1．通過實踐，使學生在已有經驗的基礎上學會口算有關10的加減法。2．培養學生初步的觀察、抽象、概括、動手操作能力和語言表達能力，培養創新...
作為一位傑出的教職工，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程式。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的加法和減法教...
作為一名人民教師，總歸要編寫說課稿，藉助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那麼大家知道正規的說課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的《10加幾和相應的減法》的說課稿，希望對大家有所幫助。一、說教材（一）教學內...
教學目標1、通過複習讓學生進一步熟悉l0的組成。2、通過精心設計活動，組織教學，讓學生獨立與合作相結合，主動參與學習過程，從而掌握l0的加減法。3、在活動中培養學生的使命交流意識和對學習數學的興趣和信心。教學重點：主...
作為一名教學工作者，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的加法和減法教學設計，歡迎大家分享。加法和減法...
一、說教材（一）教學內容“10加幾和相應的減法”是義務教育課程標準實驗教科書數學一年級上冊第88頁的教學內容。《10加幾和相應的減法》是在學生已經學習了10以內的加減法及11～20各數的認識的基礎上進行教學的。通過本節...
10的加減法複習課教學設計教學目標1．通過複習，使學生加深對10以內數的認識，熟練地計算10以內的加法減法。2．通過複習，使學生更進一步體驗學數學、用數學的樂趣。教學內容教科書第78頁和第79頁教具、學具準備小鹿頭飾、信卡...
一、說教材1、教學內容：“10加幾和相應的減法”是義務教育課程標準實驗教科書數學一年級上冊第88頁的教學內容。2、教學目標（1）使學生知道10加幾及相應的減法的口算的道理，能熟練地進行口算．（2）使學生加深對11~20各數的認識，...
身為一名剛到崗的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的《10加幾、十幾加幾和相應的減法》教學反思，歡迎大家分享。本...
作為一位優秀的人民教師，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的10加幾及相應的減法教學設計，希望能夠幫助到大家。10加...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編整理的《小數的加法與減法》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《小數的...
教學目的：１．使學生學會用９的組成計算得數是９的加法和９減幾的減法。２．學會一圖四式並使學生初步體會加減法之間的關係。教學重點、難點：重點：得數是９的加法和９減幾的減法的計算。難點：看一幅圖寫４道算式。教學過程：一、基本訓練、複習...
教學目的：１．使學生學會用９的組成計算得數是９的加法和９減幾的減法。２．學會一圖四式並使學生初步體會加減法之間的關係。教學重點、難點：重點：得數是９的加法和９減幾的減法的計算。難點：看一幅圖寫４道算式。教學過程：一、基本訓練、複習...
建始縣實驗國小鄭勝利本節課的教學內容，是在學習了11～20各數的組成的基礎上學習的，所以在課的開始我對11～20各數的組成進行復習，這樣學生學習起來比較容易。本節課的知識比較簡單，於是我就讓學生多說，多動手操作，多練習，達到每...
《10加幾、十幾加幾和相應的減法》是在學生學習了11~20各數的組成的基礎上學習的。在教學時，以兒童熟悉的複習引入，激發學生的學習興趣。在探究新知的過程中，先讓學生在已有的經驗基礎上去觀察、去思考、去討論；再通過動...
教學目標1．學會用9的組成計算得數是9的加法和9減幾的減法．2．通過一圖四式，初步體會加減之間的聯絡．教學重點1．學會用9的組成計算有關9的加減法．2．通過一圖四式學習，初步體會加減法之間的聯絡．教學難點引導學生、觀察初步體會加...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編收集整理的《10的加減法》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家...
《10加幾、十幾加幾和相應的減法》的教學設計《10加幾、十幾加幾和相應的減法》的教學設計教學內容：義務教育課程標準數學人教版一年級上冊第78頁內容。教學目標：1、知識與技能：（1）學生能夠運用11~20各數的組成，掌握10加幾...
1、小數的加法和減法第一課時教學目標1、使學生理解小數加減法的意義。2、使學生初步掌握小數加減法的`計演算法則，能夠正確進行小數加減法的口算和筆算。教學過程一、複習1、出示準備題，用豎式計算。345+1591328-579426+...
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