有關稱讚國小400字作文的精選大全
一天，放學後我把作業做完，只剩下講《紙船和風箏》的故事了。吃過晚飯，我把課文又讀了兩遍，對媽媽說：“媽媽，我讀故事給你聽。”媽媽說：“是講故事，怎麼變成讀了呢？”“我不會背，這篇課文太長了。”說完我心裡難受地眼淚都出來了...
[教學目標]1．在語言環境中正確認讀“稱、贊、椅、洩、連、聞、謝、消、勞”9個生字，在閱讀中理解並積累“稱讚、自信、消除、疲勞”等詞語，正確書寫“稱、贊、聞、消、勞”5個漢字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．在...
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避...
篇一：稱讚一天早晨，陽光燦爛，小猴子去野外採果子。它走啊走，來到了森林裡。紅紅的果子掛滿了枝頭，小猴子敏捷地爬上樹，不一會兒就採了許多果子，地上堆得像小山一樣。小猴子下了樹，裝了滿滿的一籃子，可是還有一些裝不下。小猴子...
燦爛無悔的笑容綻放在冬日的刺骨寒風中。絢爛的花朵，悲壯的美麗。北國風光，千里冰封，萬里雪飄北國的冬日是多麼的寒冷啊！除你以外，所有的花兒在秋風還未觸及到它們的時候便紛紛墜入泥土的溫床休養生息。而你，偏不！寒風的凜冽...
今天我說課稿的內容是《義務教育課程標準實驗教科書》語文二年級上冊《稱讚》。下面我從教材、教法與學法、教學過程、以及教學板書這幾個方面進行說課稿。一、教材分析首先說說教材，《稱讚》這課是一篇新教材，是一個有...
有時稱讚也是一種美德，也會鼓勵人。秋天來了，大家都忙著收集果實過冬。松鼠媽媽在樹上採松果，積滿了就掉，採了就掉，掉了又撿，跑來跑去，松鼠媽媽滿頭大汗，心想：怎麼辦呢？要怎麼過冬呢？孩子會不會餓死呢？竟然大家都不來幫忙，各忙各的...
【教學目標】１、認識１０個生字，會寫８個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會相互稱讚帶來的快樂。３、學著發現別人身上的優點。【教學流程】一、課前談話（師手拿紅花）同學們看這是什麼？（紅花）它有什麼用？（生回答）怎樣才能得到紅花...
身為一名優秀的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的《稱讚》教學反思，歡迎大家分享。《稱讚》是人教版二年級上冊的一篇課文...
週末是我和爸爸固定的鍛鍊身體時間。如果天氣晴朗，無霧無霾，適合戶外運動，我和爸爸都會出去打打羽毛球、跳跳繩、跑跑步，舒展一下筋骨，消除一週的疲憊，為下週學習準備好充沛的精力。這個週末，太陽露出笑臉，暖洋洋的，溫度也上升...
作為一名優秀的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編整理的國小稱讚教案，希望對大家有所幫助。國小稱讚教案1【教材分析...
今天我要稱讚一下我的老師、同學和我的爸爸。首先，我要稱讚我們班的葉老師和戴老師。她們倆是一對好搭檔，她們和藹可親，講課生動有趣，聽她們上課就是一種享受，對每個學生的`學習總是很關心，她們會用獎勵的方式來鼓勵同學們...
臘梅花有著我們值得學習的精神，讓我們時時刻刻記得做一個傲霜鬥雪永不放棄追求的`人!雪梅之一盧梅坡有梅無雪不精神，有雪無梅俗了人。日暮詩成天又雪，與梅並作十分春。題畫梅李方膺揮毫落紙墨痕新，幾點梅花最可人。願借天...
學習目標：1、能有感情地朗讀課文，積累語言，根據畫面配音。2、創設情境，自主感悟，體會稱讚帶來的快樂。3、善於發現別人的優點。學習重點：有感情地朗讀課文，積累語言。學習難點：體會稱讚帶來的快樂，善於發現別人身上的優點。設...
【教材分析】《稱讚》這課是一篇新教材，是一個有趣的童話故事，小刺蝟和小獾相處得多麼融洽，多麼富有人情味兒!看來只要是發自內的稱讚，即使是平淡如水的一句話，也會產生意想不到的效果。在平時的生活工作中，我們都希望受到...
國小語文《稱讚》教學設計範文【教學目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會互相稱讚帶來的快樂。2、抓住重點詞句品讀，體會小刺蝟和小獾之間真誠的稱讚所帶來意想不到的效果。3、培養學生學會發現別人的優點，並稱...
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的“稱讚”國小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。“稱讚”國小作文1...
各位評委，大家好!今天，我說課的內容是人教版國小語文二年級上冊第五組第十八課《稱讚》第一課時，(板書;《稱讚》本組教材的重點是以團結為主題的訓練，在教學時，要讓學生學會反思自己的言行，克服自私.任性.以自我為中心等不...
今天我說課的內容是《義務教育課程標準實驗教科書》語文二年級上冊《稱讚》。下面我從教材、教法與學法、教學過程、以及教學板書這幾個方面進行說課。一、教材分析首先說說教材，《稱讚》這課是一篇新教材，是一個有趣的...
教學目標：１、認識“刺、蝟”等十個生字。會寫“採、背”等八個字２、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會相互稱讚帶來的快樂。３、學會發現別人的優點，學會真誠地稱讚別人。教學難點：從有感情的朗讀中感悟稱讚帶給別人的快樂。...
身為一名到崗不久的老師，課堂教學是我們的工作之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的稱讚教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。稱讚教學反思1《稱讚》是九年義務課程標準實...
【學習目標】１、認識１０個生字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會相互稱讚帶來的快樂。３、學習發現別人身上的優點。【教學重點】正確、流利、有感情地朗讀課文，讀懂課文。【教學難點】知道小刺蝟是怎樣發現小獾的優點，從...
國小語文稱讚的教案教學內容：國小語文教材第三冊P85_88教學目的：1、認識10個生字，會寫個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會相互稱讚帶來的快樂。3、藉助插圖，瞭解課文內容。4、學習通對話進描述的方法。教學重難點...
作為一名教學工作者，通常需要準備好一份說課稿，認真擬定說課稿，說課稿應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的國小語文說課稿《稱讚》，歡迎大家分享。國小語文說課稿《稱讚》1【教材分析】《稱讚》這課是一篇新教材，是一個有趣...
小草是平凡得不能再平凡了，而它卻有一種永不放棄的精神。在我們學校的操場上，有兩塊草地，可是如果你仔細觀察，就會發現那枯黃的小草還在向上成長，有的石頭壓著，還能茁壯生長，真是不可思議呀！這時，我想：既然小草都能在困難的環境...
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