有關燕子的教學設計的精選大全
燕子的教學設計學習目標1認識“歐”“洲”等11個生字。會寫“歐”“洲”“瑞”等14個字。正確讀寫“歐洲”“瑞士”“舒適”等詞語。2正確、流利、有感情地朗讀課文。3瞭解課文內容,受到愛護動物的教育,體會人與動物之...
教學要求:1、感受燕子的活潑可愛和光彩奪目的春天景色,培養熱愛大自然的思想感情。2、學習按一定順序、抓住特點的觀察方法。3、學會本課生字新詞。4、有感情朗讀,背誦課文。教學重點:抓住重點詞、名、段,體會燕子的可愛和...
教學目標1.會認9個生字,會寫14個生字。能正確讀寫“燕子、趕集”等22個詞語。2.有感情地朗讀課文,背誦課文。3.理解課文內容,抓住描寫燕子和春天的語句,感悟燕子的活潑可愛和春天生氣勃勃的景象,培養熱愛大自然春天的思想感情...
【教學目標]1.能正確朗讀課文,並適當注意感情。2.能根據課後提示預習課文。3.選擇自己喜歡的一小節背湧。4.能抓特點說說自己喜歡的一個小動物。【教學過程]一、揭示課題1.貼燕子圖,板書課題燕子2.用自己的話說說燕子...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程式綱要,使教學效果最優化。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編整理的燕子教學設計範文,僅供參考,大...
蘇教版燕子設計四的教學設計一、教學目標1、學會課文中的生字新詞;2、正確理解課文中的長句子,初步掌握讀懂長句子的基本方法,體會祖國的語言美;3、能有感情地朗讀課文,背誦課文第四自然段;4、通過對課文中優美詞句的理解,感...
【教學目標】1、知識目標:⑴學會本課7個生字,掌握俊俏、分叉、聚攏、增添、五線譜、音符、演奏、讚歌、光彩奪目等詞語。⑵有感情地朗讀課文,背誦課文。2、能力目標:⑴培養學生學習按一定順序、抓住特點的觀察方法。⑵訓練學...
作為一名默默奉獻的教育工作者,常常需要準備教學設計,教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?以下是小編精心整理的有關燕子的教學設計...
【教材分析】《燕子》選自現代作家、文學史學家鄭振鐸寫的散文詩《海燕》。課文以燕子從南方飛來為主要內容,捕捉到燕子的各種姿態和特點,描繪了它的外形、飛行和停歇時的特點,全文不到四百字,語言凝練,生動。選編這篇課文...
一、教材簡說這篇課文寫的是在桃花盛開、綠柳輕揚、燕子飛來的情景。這些從南方飛來的燕子,有的正在湖面上飛行,剪尾或翼尖沾了一下水面,有的飛到了柳枝間,有的停在了遠處的電線上歇息,燕子給早春的山光水色增添了生氣,把春...
在教學工作者開展教學活動前,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編整理的《小燕子》教學設計,歡迎閱讀與收藏。《小燕子》教學設計1教...
燕子優秀教學設計教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學習生字新詞,理解重要詞語的意思。3、掌握文章的大概意思,會歸納每個自然段的意思。教學重點、難點:初學課文,瞭解大意;體會燕子的可愛,春天的美麗。課前...
教學設計:《燕子》一、教學目標1、學會課文中的生字新詞;2、正確理解課文中的長句子,初步掌握讀懂長句子的基本方法,體會祖國的語言美;3、能有感情地朗讀課文,背誦課文第四自然段;4、通過對課文中優美詞句的理解,感受燕子的可...
教學目標:1、有感情的朗讀課文,瞭解課文的主要內容。2、感受貫穿全文的愛心,增強保護環境、愛護鳥類的意識。教學重難點:引導學生通過對課文的整體把握和重點詞句的理解,體會貫穿全文的愛心,增強保護環境、愛護鳥類的意識。...
文中燕子教學的設計一、教學目標1.仔細觀察圖畫,教給學生按一定的順序和抓住事物的特點進行觀察的方法,培養學生細緻觀察和形象思維的能力;感受燕子的活潑可愛和光彩奪目的春天景色,培養學生熱愛大自然的思想感情。2.認真閱...
一、古詩營韻,揭示課題1、春天到了,站在春天的肩頭,感受著春天的溫馨和甜蜜,人民回自然而然的想起古人對春天的讚美。你知道哪些有關春天的詩?(《草》《宿新市徐公店》《江南春》《春雨》天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最...
《燕子》的教學設計教材分析《燕子》是義務教育課程標準實驗教科書第三冊第一組課文的一篇精讀課文。課文描繪充滿生機如詩如畫的春天的美景,讚美了活潑可愛的小燕子,表達了對光彩奪目的春天到來的歡欣熱愛之情。課文以...
燕子-教學設計一、特點分析教材選編這篇課文的意圖,不僅是要讓學生了解趕集似的聚攏來的生機勃勃的春天景象,體會燕子的外形特點和活潑可愛,激發學生對充滿活力的春天的嚮往和熱愛的感情;還要鼓勵學生在生機勃勃的春光中...
教學目標:1、學習本課的生字新詞,理解含義深刻的句子。體會形容詞在表達意思中的作用及動詞運用的準確。2、通過燕子在春天裡飛翔的美景,對學生進行美的教育。培養學生的審美能力,激起他們對大自然的熱愛。3、學習作者細...
《燕子專列》是一篇講述人和燕子之間的溫馨而感人的故事。下面是小編收集整理的燕子專列教學設計,歡迎閱讀參考!教材分析:《燕子專列》是人教版語文三年級下冊的一篇課文,講的是燕子從南方飛回北方時經過瑞士境內,遭遇當地...
教學目標:1.學習本課的生字新詞,理解含義深刻的句子。體會形容詞在表達意思中的作用及動詞運用的準確。2.理解課文內容,感受燕子的活潑可愛和春天的光彩奪目、生機勃勃,培養學生熱愛大自然的思想感情。3.學習作者細緻的觀...
《燕子》教學案設計教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學會課文中的生字,並理解由生字組成的詞語3、理解課文內容,並能通過朗讀、觀察和想象,感受燕子的可愛和春天的美麗,激發對大自然的熱愛之情。教...
教學目標:1、朗讀課文,感受燕子的活潑可愛和光彩奪目的春天景色,培養熱愛自然的情趣。2、學習作者按一定的順序、抓住特點進行觀察的方法。3、自學生字、新詞;有感情地朗讀課文,背誦課文。教學重點:通過朗讀,體會燕子的形象...
作為一名優秀的教育工作者,就不得不需要編寫教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?下面是小編幫大家整理的《燕子專列》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家...
【教材解讀】蘇教版國小語文四年級下冊第一單元共有四篇課文組成,燕子教學設計。分別為:《走,我們去植樹》、《第一朵杏花》、《燕子》和《古詩兩首》(《江南春》和《春日偶成》)組成,是一組典型的"春景美文"。《燕子》是...
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