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引言：《題西林壁》是蘇軾藉助廬山的形象，用通俗的語言深入淺出地表達哲理，故而親切自然，耐人尋味。以下是小編為大家提供的《題西林壁》公開課講課稿及評課，希望對老師們有幫助。一、說教材內容今天我說課的內容為義務教育...
引言：《題西林壁》是遊觀廬山後的總結，它描寫廬山變化多姿的面貌，並借景說理，指出觀察問題應客觀全面，如果主觀片面，就得不出正確的結論。以下是小編為大家提供的《題西林壁》講課稿及課後鞏固，希望對你們有幫助。《題西林壁...
引導語：《題西林壁》這首詩寓意十分深刻，但所用的語言卻異常淺顯。深入淺出，“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”這就是通常所說的‘當局者迷，旁觀者清’的意思。學完這首詩，讓我們做一些習題來鞏固知識，這樣才不會忘哦，下面...
作為一位優秀的人民教師，編寫說課稿是必不可少的，說課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼寫說課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的題西林壁說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。題西林壁說課稿1一、說...
（生均能正確、流利的朗讀此詩）師：現在大家出出點子，該怎麼學習這首詩？生：可以通過看註釋理解詩意。生：可以用的方法理解詞義。生：還可以在理解的基礎上畫畫。師：請同學們選擇適合自己的方法理解詩意，可以自學，也可以找同伴合作。...
《題西林壁》評課稿1“讚歎”兩個字足以概括今天的感受，整個聽課下來，真的對上課的三位老師不禁豎大拇指。古詩課難上，但是三位老師都上的很精彩，各有各的特色。通過了許許多多的手段來解析、感悟《題西林壁》，“遠近高低...
引言：《題西林壁》是四年級下學期的一首哲理詩，也是國小階段唯一一首哲理詩。以下是小編為大家提供的《題西林壁》說課稿及反思，希望對你們有幫助。《題西林壁》說課稿老師好，就蘇軾的絕句《題西林壁》我來進行一下說課。...
從這首詩來看，語言的表述是簡明的，而其內涵卻是豐富的。也就是說，詩語的本身是形象性和邏輯性的高度統一。蘇軾寫詩，全無雕琢習氣。開頭兩句橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，實寫遊山所見。廬山是座丘壑縱橫、峰巒起伏的大山...
導語：《題西林壁》是宋代文學家蘇軾的詩作，是一首詩中有畫的寫景詩，又是一首哲理詩，哲理蘊含在對廬山景色的描繪之中，《題西林壁》描寫廬山變化多姿的面貌，並借景說理，指出觀察問題應客觀全面，如果主觀片面，就得不出正確的結論...
《題西林壁》是遊觀廬山後的總結，它描寫廬山變化多姿的面貌，並借景說理，指出觀察問題應客觀全面，如果主觀片面，就得不出正確的結論。一、說教材教材簡析古詩兩首《題西林壁》《遊山西村》是義務教育課程標準實驗教科書國小...
引導語：《題西林壁》這首詩寓意十分深刻，但所用的語言卻異常淺顯。深入淺出，是宋代文學家蘇軾的詩作。借景說理，指出觀察問題應客觀全面，如果主觀片面，就得不出正確的結論。歷來我們中學生語文學習的重點。題西林壁宋蘇軾橫...
西林壁課後訓練題1一、默寫《題西林壁》並結合詩句理解詞語《題西林壁》題：____________西林：________________只緣：__________不識：________________橫看：________________二、讀《題西林壁》，按要求填空1.《題西林壁》的...
導語：古詩《題西林壁》是義務教育課程標準實驗教科書國小語文第七冊第二組中的第一篇精讀課文，對於如何教學問題?以下就是小編為大家分享的《題西林壁》講課稿及課後習題，歡迎大家閱讀和借鑑!《題西林壁》講課稿範例一、...
師：現在大家出出點子，該怎麼學習這首詩？生：可以通過看註釋理解詩意。生：可以用的方法理解詞義。生：還可以在理解的基礎上畫畫。師：請同學們選擇適合自己的方法理解詩意，可以自學，也可以找同伴合作。（生自學，師隨機指導）師：現在我們...
《題西林壁》評課稿1一、“實”實效性、有效性是目前課堂教學的一個重要原則，也是追求的最終目標。本課的教學無疑是切實有效的。1、關於字典的運用。字典是學生學習語文的重要工具，本課中，老師花五分鐘的時間讓學生自己...
引言：《題西林壁》是一首哲理詩，但詩人不是抽象地發議論，而是緊緊扣住遊山談出自己獨特的感受以下是小編為大家提供的《題西林壁》公開課教案及反思，希望對你們有幫助。教學目標：1.知識能力目標：有感情的朗讀、背誦和默寫古...
“讚歎”兩個字足以概括今天的感受，整個聽課下來，真的對上課的三位老師不禁豎大拇指。古詩課難上，但是三位老師都上的很精彩，各有各的特色。通過了許許多多的手段來解析、感悟《題西林壁》，“遠近高低”不同的看法，不同的圖...
教學目標：1、有感情的朗讀古詩，會默寫古詩。2、正確理解詩句的意思，聯絡生活體會詩中所蘊含的哲理。教學重點：正確理解詩句的意思，感悟詩境。教學難點：聯絡生活實際，體會當局者迷，旁觀者清的哲理思想。教學課時：1課時教學準備：...
引言：《題西林壁》寓意十分深刻，但所用的語言卻異常淺顯。深入淺出，這正是蘇軾的一種語言特色。下面就是小編整理的《題西林壁》說課稿，歡迎大家閱讀!一、說教材內容今天我說課的內容為義務教育課程標準實驗教科書國小語...
《題西林壁》是蘇軾遊觀廬山後的總結，《題西林壁》說課稿應該怎麼寫?大家晚上好!今天我說課的題目是《題西林壁》，一、說教材《題西林壁》是義務教育課程標準實驗教科書四年級語文上冊第二單元第一課《古詩兩首》中的第...
課前，我佈置學生查閱相關的資料，有關於題壁詩的，有關於蘇軾生平的，還有蘇軾的其他著作等，相信課前預習的資料查閱，讓他們更全面地瞭解了詩歌的背景、相關的內容，更有助於今天的`詩歌學習。教學《題西林壁》，這首詩詩句意思淺...
《題西林壁》是宋代文學家蘇軾的詩作。這是一首詩中有畫的寫景詩，又是一首哲理詩，哲理蘊含在對廬山景色的描繪之中。下面的公開課教學設計希望能對你有所幫助。教材分析：本節課教學內容屬於義務教育課程標準試驗教科書小...
引言：《題西林壁》是宋代文學家蘇軾的詩作，此詩描寫廬山變化多姿的面貌，並借景說理，指出觀察問題應客觀全面，如果主觀片面，就得不出正確的結論。下面就是小編為大家分享的《題西林壁》公開課教學實錄，希望對老師們的備課有幫...
一、解釋下面詞語的意思。1．題：2．西林：3．不識：4．臘酒：5．緣：6．豐年：二、比較下面的'字並注音、組詞。壁（）（）嶺（）（）峰（）（）避（）（）鈴（）（）鋒（）（）臘（）（）渾（）（）莫（）（）蠟（）（）混（）（）寞（）（）三、學會使用下面的詩句，看誰用的又準又好。1．不識廬山真面目，只緣身在此山中。我這樣用：。2．山重水複疑無...
《題西林壁》義務教育課程標準實驗教科書國小語文第七冊第二組中的一篇精讀課文。分享了《題西林壁》說課稿，歡迎閱讀!一、說教材。古詩《題西林壁》是義務教育課程標準實驗教科書國小語文第七冊第二組中的第一篇精讀...
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