有關石榴的教學反思的精選大全
今天我上了《石榴》第一課時,教學目標是讓學生讀通全文,並能理解第一、二自然段。我覺得自己前面的教學任務基本是完成了,但是在教學第二自然段時,我沒能把握好“整體感知”,把課文的詞句割裂開來,而使學生喪失了體味美的機...
《石榴》是蘇教版第五冊教材中的一篇課文。作者以季節變化為線索,描寫了石榴抽枝長葉、開花、結果的情景。最後一個自然段具體描寫了石榴子兒的樣子、顏色與滋味,字裡行間流露出作者對石榴的喜愛之情。在教學時,我努力運...
課文《石榴》的教學反思《石榴》是蘇教版第五冊教材中的一篇課文。作者以季節變化為線索,描寫了石榴抽枝長葉、開花、結果的情景。最後一個自然段具體描寫了石榴子兒的樣子、顏色與滋味,字裡行間流露出作者對石榴的喜愛...
作為一位優秀的老師,我們的工作之一就是教學,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,那要怎麼寫好教學反思呢?以下是小編整理的《石榴》教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《石榴》教學反思1《石榴》這篇文章是詠物抒懷作...
《石榴》是一篇託物言志的優美散文,既描寫了石榴的外在美,又描寫了石榴的內在精神美,同時這篇文章的語言美也值得學習。設計教案時,我首先想到的是海南學生吃過石榴得多,見過石榴樹的少,那就只能從石榴的果實入手,以增加學生...
作為一位到崗不久的教師,我們要在課堂教學中快速成長,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,寫教學反思需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的《石榴》教學反思範文(精選6篇),希望對大家有所幫助。《石榴》教學反...
《石榴》是國標蘇教版第五冊教材中的一篇課文。作者以季節變化為線索,描寫了石榴抽枝長葉、開花、結果的情景。最後一個自然段具體描寫了石榴子兒的.樣子、顏色與滋味,字裡行間流露出作者對石榴的喜愛之情。在教學時,我...
《石榴》是國標蘇教版第五冊教材中的一篇課文。作者以季節變化為線索,描寫了石榴抽枝長葉、開花、結果的情景。最後一個自然段具體描寫了石榴子兒的樣子、顏色與滋味,字裡行間流露出作者對石榴的.喜愛之情。在教學時,我...
一、朗讀中感知:朗讀訓練是閱讀教學的主要任務和重要手段,我在教學《石榴》這課時,沒有用繁瑣的串問讓學生被動地去回答,而是通過精當的提問,實物的演示等方法引導學生多讀書,在有層次、有形式、一遍一遍的朗讀過程中感悟文...
《石榴》是國標蘇教版第五冊教材中的一篇課文。作者以季節變化為線索,描寫了石榴抽枝長葉、開花、結果的情景。最後一個自然段具體描寫了石榴子兒的`樣子、顏色與滋味,字裡行間流露出作者對石榴的喜愛之情。在教學時,我...
本文文筆優美,以季節的變化,按照抽枝、長葉、開花和結果的順序描寫了石榴的成熟過程,字裡行間流露出作者對石榴的'喜愛之情。本課語言生動形象,記述條理清晰,是學生學習語言與習作的範例。在教學時,首先,我按照季節的順序...
石榴笑了教學反思三篇篇一:石榴笑了教學反思這篇課文是一個兒童故事,講的是王力力聽了媽媽的話後,盼望石榴快點笑,好早日吃到石榴的故事。這個故事是告訴小朋友石榴到了秋天才成熟,成熟的標誌是外皮裂開,就像是張開嘴巴笑了...
作為一名優秀的教師,我們要在教學中快速成長,通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,教學反思要怎麼寫呢?下面是小編收集整理的課文《石榴》教學反思(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。課文《石榴》教學反思篇1一、朗讀...
《石榴》這篇文章文筆優美,以季節的變化,按照抽枝、長葉、開花和結果的順序描寫了石榴的成熟過程,是學生學習語言和習作的很好範例。如何讓學生真正理解課文內容呢?首先,我從題目入手,先讓學生相互介紹自己所瞭解的石榴,我再...
轉眼間,一學期又結束了。這是我工作的地三年,第五個學期。這學期所教的課文,印象深刻的有《石榴》、《掌聲》、《東方之珠》。《石榴》是校內陽光盃賽課時所教的課文,有成功的地方,也有很多不足的地方。現在,我就僅回顧我覺...
作為一位剛到崗的教師,課堂教學是重要的工作之一,通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,那要怎麼寫好教學反思呢?以下是小編整理的語文石榴教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。語文石榴教學反思1《石榴》一文文筆優美,...
身為一名優秀的人民教師,教學是我們的任務之一,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,教學反思應該怎麼寫才好呢?下面是小編整理的《石榴》教學反思範文(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。《石榴》教學反思1《石榴》這篇文章是詠物...
身為一名人民老師,教學是重要的工作之一,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,教學反思應該怎麼寫呢?以下是小編整理的《石榴》教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《石榴》教學反思1根據學校安排,...
【導語】《石榴笑了》課文講了王力力想吃石榴,然後秋天到了,石榴成熟了這樣一個充滿童趣的故事,以下關於石榴笑了教學反思,希望您駐足閱讀!【篇一】石榴笑了教學反思《石榴笑了》一文是語文s版教材,第五單元的一片文章,主要...
一、朗讀中感知:朗讀訓練是閱讀教學的主要任務和重要手段,我在教學《石榴》這課時,沒有用繁瑣的串問讓學生被動地去回答,而是通過精當的提問,實物的演示等方法引導學生多讀書,在有層次、有形式、一遍一遍的朗讀過程中感悟文...
作為一位剛到崗的教師,教學是重要的工作之一,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,那麼應當如何寫教學反思呢?以下是小編幫大家整理的石榴教學反思,歡迎閱讀與收藏。石榴教學反思1蘇教版第五冊第16課《s石榴》,按照時間...
今天我上了《石榴》第一課時,教學目標是讓學生讀通全文,並能理解第一、二自然段。我覺得自己前面的教學任務基本是完成了,但是在教學第二自然段時,我沒能把握好“整體感知”,把課文的詞句割裂開來,而使學生喪失了體味美的機...
《石榴》這篇文章文筆優美,以季節的變化,按照抽枝、長葉、開花和結果的順序描寫了石榴的成熟過程,是學生學習語言和習作的很好範例,石榴第二課時教學反思。在這節課中,我主要是引導學生了解石榴果的成熟過程和它的味道特點...
身為一名到崗不久的人民教師,課堂教學是我們的任務之一,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?以下是小編為大家整理的《石榴》教學反思,歡迎大家分享。《石榴》教學反思1進入三年級...
石榴笑了的教學反思這篇課文是一篇童話故事,講的是王力力聽了媽媽的話後,盼望石榴快點笑,好早日吃到石榴的故事。這個故事告訴小朋友石榴到了秋天才成熟,成熟的標誌是外皮裂開,就像是張開嘴巴笑了。教學這篇課文,我主要從以...
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