有關數學一年級上冊認位置(左右)教學內容計劃的精選大全
［教學內容］教科書第12頁的例題，第12～13頁想想做做的習題。［教材簡析］在學生認識上下、前後位置關係的基礎上，教學左右的位置關係。教材通過學生上課的情境圖，讓學生認識左右的方位，體會物體之間的位置關係是相對的。想想做做通...
背景分析：本課是北師大版一年級上冊的內容《位置與順序左右》。在日常生活中學生對上下，前後、左右的認識雖然已經具備了一定的生活經驗，但是認識還不成熟，學生還不能很準確表述方位，尤其對左右方位的判斷就更困難一些，從心...
人教版六年級數學上冊位置教學設計在教學工作者開展教學活動前，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的人教版六年級數學上冊位置教學設計，僅供...
教學內容：教材P10—P13教學目標：1、使學生學會用上下、前後、左右表述物體間的位置關係，使學生初步感知我們生活的空間，培養學生的空間觀念。2、培養學生的觀察能力和口頭表達能力。教學重點及難點：重點：使學生學會用上下、...
教學內容：教材第19頁的內容教學目標：知識與技能：讓學生了解在生活情景中確定物體位置的多種方法，能在具體情境中學會用“第幾排第幾座”、“第幾層第幾號”、“第幾組第幾個”等方式描述物體在平面中的相對位置，或根據平面...
作為一名無私奉獻的老師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的一年級上冊《左右》教學設計，僅供參考，大家一起來...
作為一名老師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編精心整理的位置--左右教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教...
一、說教材1、教學內容《左右》是義務教育課程標準實驗教科書數學一年級上冊第五單元“位置與順序”第三課時的內容。2、教學內容的地位與作用《左右》是前後上下的延續性學習。但認識左右比認識前後上下要困難一些。...
教學目標1．使學生在具體的場景中體會上下、前後、左右的位置關係，初步學會確定物體上下、前後、左右方位。2．使學生能夠按上下、前後、左右的方位要求，處理日常生活中的簡單問題，初步學會使用上下、前後、左右等詞語描述物...
各位老師：大家好，今天我說課的內容是青島版義務教育教科書一年級上冊第四單元《有趣的遊戲——認識位置》第一課時的內容。接下來我將從教材分析、學情分析、教學目標分析、教學重難點、教學流程以及電子白板的應用，這六...
教學計劃是對學校的教學、生產勞動、課外活動等作出全面安排，並對學期、學年、假期進行劃分。下面是為大家收集的一年級上冊數學教學計劃書本文是小編精心編輯的一年級上冊數學教學計劃，希望能幫助到你！一年級上冊數學教...
作為一名老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編為大家整理的一年級數學上冊認位置教學設計範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。一...
作為一位不辭辛勞的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的國小六年級下冊數學教案《確認位置》（二），歡迎閱讀與收藏。教學目標：1、使學...
六年級下冊數學教學計劃一、學情分析本班現有學生36人，男生16人，女生20人。大部分學生學習態度端正，有著良好的學習習慣，上課都能積極思考，主動、創造性的進行學習，但從上學年的知識質量驗收情況看，後進生的面還是很大，針對這...
這節課兩個班都是在同一天上，先在（3）班上。所謂“當局者迷”上著上著不知道什麼原因，就大概是因為學生的反應吧，整節課給我的感覺是“很糟糕”。尤其是說以別人為中心“左右”的位置判斷，回答的聲音基本都是不統一的，學生的...
為了激發學生學習的積極性，我創設了學生喜愛的猜謎匯入，再引出左右手；通過讓學生擺一擺自己喜愛的文具，正確判斷物體的左右位置，並能用語言正確描述他們的位置；讓全體學生起立做“我是機器人遊戲”再次強化學生判斷左右位置...
一、教材分析(一)本節教學內容在教材中的地位和作用“左、右”是《義務教育課程標準實驗教科書數學(一年級下冊)》第一單元第三節的內容，它是在學生學習了“上下”“前後”的位置關係之後安排的。教材安排的例1是判斷...
在教學工作者開展教學活動前，時常需要用到教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程式。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的一年級數學上冊《前後左...
作為一位傑出的老師，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的國小數學六年級上冊《位置》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。小...
作為一名優秀的教育工作者，常常要寫一份優秀的說課稿，藉助說課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。那麼應當如何寫說課稿呢？下面是小編為大家整理的青島版數學一年級上冊說課稿認識位置，僅供參考，大家一起來看看吧。各...
1.使學生在具體場景裡體會上、下，前、後，左、右的位置關係，初步學會使用上、下，前、後，左、右等詞描述物體所在的位置，培養初步的空間觀念。2.使學生在熟悉的情境中感受數學與日常生活的密切聯絡，學習發現和解決數學問題，獲得...
作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的人教版國小一年級數學上冊《左、右》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有...
第一課時教學內容：4——5頁1——5的認識例1——例3教學目標：1、對1——5各數感性的認識2、培養良好的`習慣3、初步體驗數學來源與生活，生活離不開數學教學重點：1、邊擺邊數數2、由抽象的數到物體可一表示什麼教學過程：一、...
一、學生現狀分析一年級一班共有學生48人，學生在經過了一個學期的數學學習後，大部分學生已經養成了一定的學習習慣，對課堂常規有所瞭解，具有一定的觀察、比較和有序思考的能力;積累了一些較淺顯的生活經驗，具有一定的交流...
作為一位傑出的教職工，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的國小一年級數學上冊左右教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。小...
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