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文言文，完成後面題目。趙孟頫傳帝（元世祖忽必烈項）欲使孟頫與聞中書政事，孟頫固辭，有旨令出入宮門無禁。每見，必從容語及治道，多所裨益。帝問：“汝趙太祖孫耶？太宗孫耶？”對曰：“臣太祖十一世孫。”帝曰：“太祖行事，汝知之乎？”孟頫...
一說《滕王閣序》裡的名句，大家指定腦子裡跟過閃電一樣立馬想起那句：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。甚至在99%的人心中，這兩句就是《滕王閣序》的代名詞了。滕王閣序原文豫章故郡，洪都新府。星分翼軫(zhěn)，地接衡廬。襟...
《趙孟頫，開放在元朝的那朵無主桃花》閱讀題及答案冬夜讀金元詞，儘管窗外有凜冽的風颳過，然意識裡竟沒有寒意。境由心生，大概我只顧著他和他的管道昇了。可讀到趙孟頫那一句“無主桃花開又落，空使人愁”，便再也讀不下去了。...
絕句趙孟頫春寒惻惻掩重門，金鴨香殘火尚溫。燕子不來花又落，一庭風雨自黃昏。註釋：惻惻：春寒在人心中造成的悽清冷漠的感覺。金鴨：鴨形的香爐。譯文：春寒料峭，心裡淒冷，把門重重關上，室內只有那餘溫尚存的香火，給人些許暖意。燕...
【仙呂】後庭花趙孟頫（元）清溪一葉舟，芙蓉兩岸秋。採菱誰家女，歌聲起暮鷗。亂雲愁，滿頭風雨，戴荷葉歸去休。【中呂】普天樂滕賓（元）翠荷殘，蒼梧墜。千山應瘦，萬木皆稀。蝸角名，蠅頭利，輸與淵明陶陶醉。盡黃菊圍繞東籬，良田數頃，黃牛...
聞搗衣元趙孟頫①露下碧梧秋滿天，砧聲不斷思綿綿。北來風俗猶存古，南渡衣冠不及前。苜蓿總肥宛要褭，琵琶曾泣漢嬋娟。人間俯仰成今古，何地他時始惘然。【注】①趙孟頫：宋朝皇室子孫，親歷亡國之痛，後來又到元朝做官。詩中的南...
趙孟頫，字子昂，宋太祖子秦王德芳之後也。孟頫幼聰敏，讀書過目輒成誦，為文操筆立就。至元二十三年，侍御史奉詔訪遺逸於江南，得孟頫，以之入見。孟頫才氣英邁，世祖顧之喜，使坐右丞葉李上。或言孟頫宋宗室子，不宜使近左右，帝不聽。時...
虞美人·浙江舟中作元代趙孟頫潮生潮落何時了？斷送行人老。消沉萬古意無窮，盡在長空澹澹鳥飛中。海門幾點青山小，望極煙波渺。何當駕我以長風？便欲乘桴浮到日華東。譯文錢塘潮潮漲潮落經過了多少年，何時能有個終結，消磨了多...
趙孟頫過揚州元盛時，揚州有趙氏者，富而好客。其家有明月樓，人作春題，多未當意者。一日，趙子昂過揚，主人知之，迎致樓上，盛筵相款，所用皆銀器。酒半，出紙筆求作春題。子昂援筆書雲：春風閬苑三千客，明月揚州第一樓。主人得之，喜甚，盡撤...
《太常引·暮行》寫的是羈旅征途，荒林寒夜，這一切本應是那麼淒涼，而詞人寫來，卻別有一種幽謐閒婉之致。上片起首刻畫出黃昏已盡，暝色四合的景象，遠處的燈火似比螢光更小，而荒山的屋舍，其實久已無人居住。《太常引·暮行》李齊...
後庭花趙孟頫清溪一葉舟，芙蓉兩岸秋。採菱誰家女，歌聲起暮鷗。亂雲愁，滿頭風雨，戴荷葉歸去休。［作者簡介］趙孟頫（1254－1322），字子昂，號鬆雪道人、水精宮道人。宋王室後嗣，賜第湖州，故為湖州（今浙江吳興縣）人。宋末為真州司戶參軍，宋亡...
趙孟頫，字子昂，幼聰敏，讀書過目輒成誦，為文操筆立就。至元二十三年，侍御史奉詔，搜訪遺逸於江南，得孟頫，以之入見。孟頫才氣英邁，世祖顧之喜，使坐右丞葉李上。時方立尚書省，命孟頫草詔頒天下，帝覽之，喜曰：“得朕心之所欲言者矣。”二...
趙孟頫過揚州元盛時，揚州有趙氏者，富而好客。其家有明月樓，人作春題，多未當意者。一日，趙子昂過揚，主人知之，迎致樓上，盛筵相款，所用皆銀器。酒半，出紙筆求作春題。子昂援筆書雲：“春風閬苑三千客，明月揚州第一樓。”主人得之，喜甚...
趙孟頫，字子昂，宋太祖子秦王德芳之後也。孟頫幼聰敏，讀書過目輒成誦，為文操筆立就。至元二十三年，侍御史奉詔訪遺逸於江南，得孟頫，以之入見。孟頫才氣英邁，世祖顧之喜，使坐右丞葉李上。或言孟頫宋宗室子，不宜使近左右，帝不聽。時...
孟府，位於鄒城市南關，亦稱“亞聖府”，是孟子嫡裔居住的地方，據有關資料推測為金元時代所建，經過歷代重修擴建，孟府現佔地六十餘畝，前後七進院落，共有樓、堂、閣、室一百多間。儲存著封建帝王所賜的朝服、龍袍、聖旨、誥封，如家...
《趙普》教案教學設想：本單元都是描寫人物風采的文章，這些文章有的寫平凡的小人物,有的寫光彩奪目的明星。而本課主要寫的是“以天下人為己任”的古代人物趙普的形象。本課選自《宋史》，主要寫了趙普刻苦讀書和推薦人才...
趙普1說起北宋時期的宰相趙普，大概最讓人稱讚的就是他剛正不阿、不畏強權的性格了。而趙普冒死薦賢的故事也是被世人口口相傳。據傳有一次趙普發現了一個人才，這個人十分有才能，但是卻一直沒被發現。於是趙普就給宋太祖...
●幾時不見，紅裙翠袖，多少閒情。想應如舊，春山澹澹，秋水盈盈。----趙孟頫●吳樹依依吳水流，吳中舟輯好夷遊----趙孟頫●或許，趙孟頫代表了一種心靈與外在現實兩相矛盾下妥協的圓融。喜歡他的書法，稱讚這“圓融”；不喜歡他的書...
趙奢者，趙之田部吏也。秦伐韓，軍於閼與。王召廉頗而問曰：“可救不？”對曰：“道遠險狹，難救。”又召樂乘而問焉，樂乘對如廉頗言。又召問趙奢，奢對曰：“其道遠險狹，譬之猶兩鼠鬥於穴中，將勇者勝。”王乃令趙奢將，救之。兵去邯鄲三十...
無論是在學校還是在社會中，我們都不可避免地會接觸到閱讀答案，通過對照閱讀答案可以發現自己的知識盲區。一份什麼樣的閱讀答案才能稱之為好閱讀答案呢？以下是小編精心整理的“趙貞吉，字孟靜，內江人”閱讀答案解析及翻譯，僅...
趙翼(1727～1814)清代詩人、史學家、學者。字雲崧,一字耘崧，號甌北,陽湖（今江蘇常州）人。乾隆二十六年(1761)進士，授翰林院編修。曾任鎮安、廣州知府，官至貴西兵備道。乾隆三十八年辭官家居，曾一度主講揚州安定書院。趙翼詩與...
趙奢者，趙之田部吏也。秦伐韓，軍於閼與。王召廉頗而問曰：“可救不？”對曰：“道遠險狹，難救。”又召樂乘而問焉，樂乘對如廉頗言。又召問趙奢，奢對曰：“其道遠險狹，譬之猶兩鼠鬥於穴中，將勇者勝。”王乃令趙奢將，救之。兵去邯鄲三十...
教學內容：p74-p76教學目標：1、認識10個生字，會寫14個生字。正確讀寫“設計、參加、雄偉、全部、橫跨、創舉、減輕、衝擊力、重量、節省、堅固、美觀、石欄、欄板、圖案、前爪，回首、遙望、雙龍戲珠、才幹、寶貴、遺產“等...
【原文】趙良者，燕人也。漂泊江湖，疾惡如仇。一日，途經謝莊，聞有哭聲，遂疾步入茅舍，見一少女蓬頭垢面，哀甚。義士詢之，乃知為某村二惡少所*辱也，痛不欲生。義士怒不可遏(è)，徑自詣(yì)某村，索二惡少，責之曰：“汝等何故*辱無辜少...
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的語文老師趙趙作文，希望能夠幫...
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