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《簍子裡的青蟲》優秀教學設計教學目標：1、學會課後田字格中的8個生字，會認雙橫線中的10個生字。2、學習用普通話正確、流利地朗讀課文。3、引導學生通過讀課文，瞭解蝴蝶的生長過程，激發學生觀察自然的興趣。教學重難點：學...
教學內容:歌曲《小漁簍》教學目標：能以輕快、活潑、跳躍的聲音演唱歌曲《小漁簍》，體驗生活的快樂。教學要求：有感情地演唱歌曲、能用動作表達對歌曲的感受,明白勞動光榮的道理。教學難點：認識和節奏,能準確地讀拍。並能...
草坪青青優秀教學設計一、教學目標1.認識10個字和2個多音字，會寫6個字。2.指導學生初步有感情地朗讀課文。3.瞭解課文內容，激發學生熱愛大自然的情感，初步樹立人與自然和諧相處、保護植物的意識。二、教學重點認識10個字...
教材分析：本課是一篇講讀課文，課文講的是山溝裡的孩子決心從書中掌握更多的知識，刻苦學習的經過，他們要起早貪黑地走山路，到學校讀書使學生通過比較體會自己優越的學習環境，使學生從而受到啟發向小朋友學習，認真刻苦讀書掌握...
《花邊餃子裡的愛》優秀教學設計一.教材說明：這是一篇略讀課文。課文講的是作者在童年時，媽媽的花邊餃子，給了他難忘的記憶;成了年後，給媽媽過生日，他也包了一個帶花邊的花邊餃子，討得年邁的母親對兒子的疼愛，和兒子孝順母親...
《山裡的孩子》優秀教學設計一、聽寫聽寫詞語：結實健壯熱情好客充滿幻想二、學習課文第一段１、找出三個聽寫詞語在課文中的句子。２、讀這三個句子，這三句分別在每一小節中是什麼句？（師提出：學習總起句是這節課的學習重點）３、這...
人教版《草蟲的村落》優秀教學設計教學目標１、正確讀寫“靜謐、追隨、小巷、俏麗、烘烤、音韻、演奏、探索、勤勉、漫遊、親吻、左衝右撞、龐然大物、行色匆匆”等詞語。２、引導學生通過具體的語言文字，體會作者如何觀察...
在教學工作者實際的教學活動中，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的《竹裡館》優秀教學設計，歡迎閱讀與收藏。《竹裡館》優秀教學設計篇...
關於《簍子裡的青蟲》的教學反思《簍子裡的青蟲》是一篇介紹蝴蝶生長變化的科學童話故事，生動形象的插圖、趣味十足的故事情節，激發了學生的學習慾望。青蟲青蟲簍中藏，怎變蝴蝶長翅膀？帶著好奇的心理，學生走進課文《簍子裡...
一、教材說明《山溝裡的孩子》介紹了大山裡的孩子為了尋求改變山溝貧困面貌的金鑰匙，而起早貪黑，不怕吃苦，不怕山高路遠刻苦學習的動人事蹟。這篇散文，語言優美，情感動人，是培養學生學習品質的一篇好範文。通過本文的學習，教...
課前準備錄音：夏日裡的蟲鳴聲大自然的圖片摘抄卡第一課時情境激趣匯入播放夏日蟲鳴的聲音。交流：你聽到了什麼？你彷彿看到了什麼？大自然的聲音和色彩總能讓人陶醉，走進去使人流連忘返。讓我們跟隨著作者的步履慢步走進《草...
教學目標：1、認識“菜、園、豆、角”等14個生字，會寫“卜、又”2個生字。2、認識一些蔬菜，瞭解它們的一些特點；培養學生的觀察、探究能力。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學過程：一、匯入。小朋友們看，我們來到“菜...
作為一名教職工，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編幫大家整理的菜園裡優秀教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。菜園裡優秀教學設計1一、教學目標：1、激...
作為一名教師，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的青蛙吃害蟲教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。青蛙吃害蟲教學設計1教學內容...
這首詩選自陳毅同志的《冬夜雜詠》，全詩借寫大雪重壓之下青松的毫不畏懼、蒼翠挺拔，讚頌堅強高潔品質。以青松為題，隱含所抒之情。德：初步體會青松不畏嚴寒、純潔高尚的品格。智：1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦詩文...
草蟲的村落優秀教學設計【教學目標】1.正確讀寫本課11個生字及所組成的詞語。2．引導學生通過語言文字，激發學生的想象，感受草蟲村落的生活情境，體會作者熱愛自然、熱愛生靈的情懷。3．在有感情地朗讀課文的基礎上，體會作者如...
《菜園裡》是一篇與生活聯絡的課文。要求學生認識一些蔬菜，瞭解它們的一些特點。我在教學中，把語文學習與學生生活聯絡起來，讓學生體會到，語文學習在生活中無處不在。通過親身實踐，買菜、學種菜，激發學生進一步瞭解蔬菜和留...
目的要求1、感受燕子的活潑可愛和光彩奪目的春天的景色，培養學生熱愛大自然的思想感情。2、學會按一定的順序、抓住特點觀察事物的方法。3、學會本科生字、新詞，運用圖文集合的方法，抓住重點詞、句、段理解課文內容。4、...
一、教材簡說本課有一幅圖、一組詞語和一篇短文。詞語是圖中事物的名稱，多為家庭陳設和用品。圖畫內容是一個三口之家的夜晚，爸爸在看報，媽媽在看電視，我讓爸爸媽媽吃水果，家庭充滿溫馨。本課教學重點是認字和寫字。二、學...
吃蟲草課堂優秀教學設計教材分析：本課向學生介紹了自然界中奇妙的植物—吃蟲草，教學內容生動有趣。通過吃蟲草這種植物，瞭解大自然的奇妙。教材中提供了部分吃蟲草的圖片和學生作品，學生通過觀察瞭解吃蟲草的特點，激發學生...
一、教學目標：1、知識與能力：(1)認識本課生字。(2)朗讀詞語，體會詞語的節奏感，豐富語言積累。(3)能仿照課文句式，再說出幾種這樣的短語。2、過程與方法：(1)自讀課文，認識動物，積累詞語，對生字進行偏旁歸類。(2)讀悟結合，合作探...
《草蟲的村落》優秀教學設計教學目標：1.正確讀寫“靜謐、追隨、小巷、俏麗、烘烤、音韻、演奏、探索、勤勉、漫遊、親吻、左衝右撞、龐然大物、行色匆匆”等詞語。2.引導學生通過具體的語言文字，體會作者如何觀察、如何...
國小蟲兒飛優秀教學設計篇一：《蟲兒飛》教案唱遊課教案《蟲兒飛》授課教師：倪豔玲教學內容：歌唱歌謠《蟲兒飛》教學目標：1、學生樂於學習歌謠，感受歌曲優美、輕柔的旋律。2、學看圖片理解歌詞含義，嘗試用優美輕巧的聲音唱歌...
預習積累：1.朗讀課文，瞭解有關筏子的知識。2.蒐集有關黃河的知識、古詩詞。相關課程標準：1.在誦讀課文的基礎上，理清思路，理解、分析主要內容。2.對作品中感人的情境和形象，能說出自己的體驗。教學目標：1.理清文章脈絡，學習作...
【教學目的】１、認識１１個二類生字，會寫飛、馬、鳥三個字。認識１個筆畫豎折折鉤和３個偏旁反犬、三撇、寶蓋兒。２、正確流利的朗讀課文，背誦課文。３、初步瞭解影子、光源、物體的位置關係，培養學生細心觀察生活的好習慣。【教學重...
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