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閱讀下面的文言文,完成10—12題。杜詩,字君公,河內汲人也,少有才能,仕郡功曹,有公平稱。更始時,闢大司馬府。建武元年,歲中三遷為侍御史,安集洛陽。時將軍蕭廣放縱兵士,暴橫民間,百姓惶擾。詩敕曉不改,遂格殺廣,還以狀聞。世祖召見...
山逶逶,水逶逶,愁起江心到翠眉。君舟尚未歸。花紛飛,淚紛飛,我念君時君念誰?徒留滿目悲。______題記素箋淡墨,印刻著深深淺淺的紅塵足跡;詩風詞韻,流淌著平平仄仄的逝水時光。垂眉展卷,回首思望,哪一筆的起落不是墨灑著江南的煙...
古往今來之文人墨客,他們能把菊花與1500年前東晉的陶淵明前輩,不可分離地渾然為一體,就像莊周夢蝶般的自然。概以為,寫菊就要去養菊、畫菊就要去愛菊、念陶公就要去悟菊,豈有不瞭解菊花生長特性與品格之人,焉能深刻領悟到“...
趁著暑假的時間,和朋友一起到洛陽老君山去遊玩。老君山位於欒川縣城南3公里處,是國家5A級景區,國家級自然保護區、世界地質公園,國家地質公園,原名景室山,後因西周朝“守藏室史”李耳到此歸隱修煉並被道教尊為太上老君而被...
君:我不知道你最近怎麼了,但是,我想這不是一天兩天的感觸。只是希望你能對生活抱有希望,哪怕只是那麼一點也行。樂觀、開心點好嗎?現在很多人談及“人”這個話題,不是它熱門,只是人太複雜。“人”,一撇一捺就是,可是這個所謂萬...
在平日的學習、工作和生活裡,大家肯定對各類詩歌都很熟悉吧,詩歌語言凝練而形象性強,具有鮮明的節奏。那什麼樣的詩歌才是好的詩歌呢?下面是小編整理的遠去的愛,揚起的沙詩歌,希望能夠幫助到大家。心悅君兮君不知詩歌1一、...
《晉靈公不君》練習:1、下列加點詞的解釋,不正確的`一項是(B)A、公患之,使鋤(ch)麑(n)賊之賊:刺客B、宣子驟諫,公患之。驟:急驟,強烈的意思。C、諫而不入,則莫之繼也。入:納,指被接納。D、秋九月,晉候欽趙盾酒飲:給喝解析:多次。2、下列...
時光匆匆吹紅了櫻桃染綠了芭蕉彈指一揮間天真的我們已褪去青澀驀然回首卻找不回昨日的笑容也尋不到往昔的溫存感傷模糊了雙眼有你相伴的時光已成往事不復不知你是否還記得在新綠與枯敗相雜的清晨你輕捧一杯熱茶獨登高...
君(打三字服裝名)小貼士:君字連帶上衣,就是褲字。謎面:君(打三字服裝名)謎底:連衣裙...
當最後的一縷秋風,拂過身畔的時候,秋葉搖落一地。曾經的鮮衣怒馬,亦如這泛黃的葉,翩翩落下,隨了風,隨了流水。宛如青花的初見時光,一去不返,我們都成了勇敢的緘默者。佇立在初冬的門扉,守著一片狼藉,竟然不知道該怎樣來整理這個...
今天,陽光明媚,我們在老師的帶領下來到了君山公園。走近門口處只見後面有一石壁,上刻一行字:“白銀盤裡一青螺”。走入園內,首先看見的便是一座大廟。走入其中,一座座由青銅刻成,形似活人,神情各異的五百羅漢印入眼簾:有的手持...
山有木兮木有枝,心悅君兮君不知。彷彿故事那位擺渡的女子還在,手撐一隻長蒿,在風荷一一舉的江上,因為不經意瞥見一抹熟悉的身影,所有的心事在頷首低眉的瞬間一一照見,由遠及近的歌聲不經意間把把她的心意都洩露了。時光雖過...
《晉靈公不君》教案設計教學目標1.積累常用的文言實詞、虛詞及句式,識記文中的名句。2.理解趙盾、晉靈公、董狐以及武士們等形象。3.引導學生了解中國古代史學的實錄精神,探究“春秋筆法”的文化內涵。教學設想本單元主要...
戰火硝煙,紛紜事態。霸業在凱歌中書寫,又有多少路骨凍屍融化在歷史於煙雲?盡瞻天下的王侯,忠肝義膽的將相他們在前臺揮劍嗜血,大義凜然,在歷史的筆墨中詮釋出人的價值。但,使能堪比王侯將相呢?一個個英雄華麗的輝煌可能會被自...
光陰似箭,日月如梭。彈指一揮間,三十年過去了。我已經成為轟動世界的大發明家,為人類做出了巨大的貢獻。而這些在天庭裡享福的孫悟空都是看在眼裡,恨在心頭的。有一天,他終於忍無可忍了,帶著滿腔的怒火悄悄潛入人間,突然出現...
《晉靈公不君》是出自《左傳》中應用春秋筆法較明顯的一篇文章。本文就來分享一篇晉靈公不君原文及翻譯,希望對大家能有所幫助!原文:晉靈公不君。厚斂以彫牆。從臺上彈人,而觀其闢丸也。宰夫胹熊蹯不孰,殺之,寘諸畚,使婦人載...
《晉靈公不君》導學教案常識簡介1.《左傳》是我國古代一部編年體的歷史著作。西漢初稱《左氏春秋》。後又稱《春秋左氏傳》。《左傳》是《春秋左氏傳》的簡稱。2.《晉靈公不君》的故事在《春秋》中只有一句話“秋九月乙...
《晉靈公不君》教學設計教學目標1.積累常用的文言實詞、虛詞及句式,識記文中的名句。2.理解趙盾、晉靈公、董狐以及武士們等形象。3.引導學生了解中國古代史學的實錄精神,探究“春秋筆法”的文化內涵。教學重點:《晉靈公不...
理塘以臨風,風飄以吹衣;處亂之不驚,臨威之不變。君子,是配劍束冠,穿梭於古往今來當中的掌燈的人,舉燈三十而立,站變成一條精神實質,連綿萬代,且看那古老的燈盞,突顯著他需有的淨重。充符為燈。他獨樹一幟,點亮一片乘物以遊心的天...
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,他能夠提升我們的書面表達能力,為此要我們寫一份總結。我們該怎麼寫總結呢?以下是小編精心整理的晉靈公不君知識點總結,僅供參考,大家一起來看看吧。【...
風月,從指間掠過,念,被空空的放逐。記憶渾荒,黯然的等待,轉眼陌路。一場花事,瞭然無蹤。-----題記猶記初見,桃花傾城而落,也如此間這般明豔。我立在早春的風裡,你一襲白衣,穿過花的煙雨。花瓣,落滿了肩頭,如桃色蝴蝶的羽翼,飛舞在...
君子就像是竹——剛正挺拔;君子就像是梅——頑強不屈;君子就像是蘭——平淡謙虛。君子不是完人,但他能認清前方的道路而不至於迷失。君子——竹挺拔,矗立,不彎不屈。此乃竹子的本質所在。如果能像竹子一樣活一回,也不枉此生...
星期五的晚上,媽媽問我們到君山公園去玩好不好,我當然樂呵呵的說:“好呀!”週六的一大早,我們就到樓下坐15路車,一個小時十多分鐘,終於來到了美麗的君山公園。一下車,我就看到許多開著白花的蘆葦,它的杆和葉子都成黃色了,它長得...
《君君怎麼啦》教學反思老師要有一雙善於觀察的眼睛,不僅要學會觀察幼兒帶有共性的問題,還要能夠觀察幼兒的個別情況,君君怎麼啦。可以說,如何觀察幼兒是一門很有講究的藝術,要掌握這門藝術,除了眼觀四路,耳聽八方外,還要有一...
君君----我心目中最棒的作家+藝人。他來自05年的我型我秀,現在的他已經擁有3本書和一支單曲了。第一本書《謙君一發》是他與薛之謙合出的,寫真集亦是如此。記得謙謙寫這本書用了大概2個多月,因為他要宣傳新專輯,要趕通告,...
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