有關蘭語的精選大全

04-13 “我從山中來，帶著蘭花草。種在小園中，希望花開好。”耳邊流淌著熟悉的旋律，在這個有雨的上午，煙雨濛濛的窗外，眼前的蘭花靜伴，想起與蘭花同語，與清雅為伴。很早有個朋友說要送我蘭花，是他從山上挖的，我婉言相拒。那時候的自己...

09-17 教學目標：1、認識“樑、程”等12個生字，會寫“蘭、各”等六個字。2、正確流利地朗讀課文。3、通過對兩種很有特色的橋的認識，激發學生的好奇心和創造欲。教學重點學習生字新詞；激發學生勇於創新的願望。課時安排：3課時教學...

11-15 絮果蘭因成語1【成語】：絮果蘭因【拼音】：xùguǒlányīn【簡拼】：xgly【解釋】：蘭因：比喻美好的結合；絮果：比喻離散的結局。比喻男女婚事初時美滿，最終離異。【出處】：春秋·魯·左丘明《左傳?宣公三年》：“初，鄭文公有賤妾曰...

國小二年級語文蘭蘭過橋教案

09-17 第一課時教學目標：1、學會本課11個生字和詞語，讀準字音，認清字形，理解字意，並規範書寫。2、認識“程、閉、駛、劃、穩、軟、折”這7個生字。3、觀察畫面，看清圖意，初步瞭解課文內容。4、指導學生正確、流利地朗讀課文。教學...

《木蘭詩》詞語活用

01-09 《木蘭詩》朝代：南北朝作者：佚名原文：唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，願為市鞍馬，從此替爺...

幽蘭馨語散文

06-27 孤獨寂寞帶給蘭的是一種心靈的享受。置身潔淨的案臺，就那樣被人凝視著，並不是生來所願。或者你推開的窗子，款款攜來的一縷清新給了蘭一絲安慰？獨處使蘭越發寧靜、清雅、幽馨。是誰？飲一杯龍井，來到窗前把蘭顧盼。伴著青春的...

木蘭詩的成語

02-11 【迷離撲朔】讀音：mílípūshuò釋義：形容事情錯綜複雜，難以辨別清楚。出自：《樂府詩集·橫吹曲辭五·木蘭詩》：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。用法：聯合式;作謂語、定語...

謝庭蘭玉成語

11-06 謝庭蘭玉成語1【成語】：謝庭蘭玉【拼音】：xiètínglányù【簡拼】：xtly【解釋】：比喻能光耀門庭的子侄。【出處】：晉·裴啟《語林》：“謝太傅問諸子侄曰：‘子弟何預人事，而政欲使其佳？’諸人莫有言者，車騎答曰：‘譬如芝蘭玉樹，...

國小語文《蘭蘭過橋》教學設計

02-08 國小語文《蘭蘭過橋》教學設計學養目標：一、德育目標：通過本課學習，使學生了解現代科技在生活中的廣泛應用，從而激發學生對學科學、愛科學的濃厚興趣。二、教養目標：1、正確、流利地朗讀課文。2、認識“野取”等12個生字，會...

國小語文《蘭蘭過橋》教案

02-08 第一課時一、創設情境，匯入新課師：從古至今，各種橋可以說是分門別類，風格各異，誰能向大家說一說你見過什麼橋?它是什麼樣子的?出示課件讓學生欣賞各種各樣的橋。板書課題：32．蘭蘭過橋二、初讀課文，整體感知1．請同學們開啟書，看...

一年級語文《蘭蘭過橋》教學設計

08-10 一、設計說明本教學設計遵循陶行知先生倡導的六大解放的教育思想，以讀為主線，由初讀到細讀到精讀，由淺入深，循序漸進，讓學生在朗讀、表達中感悟語言、學習語言、積累語言。在教學方法上，試圖採用扶與放相結合，再輔以多媒體課...

蘭英語作文

02-05 在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的蘭英語作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。我家...

國小二年級語文《蘭蘭過橋》教案

09-17 教學要求1、學會本課11個生字。會認7個字。2、正確、流利地朗讀課文。3、瞭解新型大橋的神奇，激發學生努力學習、勇於創新、樂於發明的興趣與願望教學重點學習生字新詞；激發學生勇於創新的願望。課前準備1、生字卡片、...

玖蘭樞語錄集

08-22 1.我會承擔責任的，因為我也是為了這一刻用盡手段，優姬，走吧，我們已經不能留在這裡了。2.優姬她，是這個世界上我唯一珍愛的女孩兒。3.只要優姬快樂就好了，至於其他人，無所謂。4.優姬，我想告訴你，美的不是這個世界，而是看著這個世...

木蘭詩裡的成語

06-19 導語：《木蘭詩》是一首長篇敘事詩歌，代表了北朝樂府民歌傑出的成就。它的產生年代及作者不詳，一般認為，它產生於北魏，創作於民間。下面是小編給大家整理的木蘭詩裡的成語的相關內容，希望能給你帶來幫助!（一）創作背景《木蘭詩...

蘭桂齊芳成語

11-15 【成語】：蘭桂齊芳【拼音】：lánguìqífāng【簡拼】：lgqf【解釋】：蘭桂：對他人兒孫的`美稱；芳：比喻美德、美聲。舊指兒孫同時顯貴發達。【出處】：明·胡文煥《群音類選·百順記·王曾祝壽》：“與階前蘭桂齊芳，應堂上椿萱同茂...

空谷幽蘭成語

03-18 【成語】：空谷幽蘭【拼音】：kōnggǔyōulán【簡拼】：kgyl【解釋】：山谷中優美的蘭花。形容十分難得，常用來比喻人品高雅。【出處】：清·劉鶚《老殘遊記》第五回：“空谷幽蘭，真想不到這種地方，會有這樣高人。”【示例】：她素來...

語文蘭蘭過橋教學設計模板

02-08 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的語文蘭蘭過橋教學設計模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。教...

荷蘭的諺語

11-26 1、寧喝朋友的白水，不吃敵人的蜂蜜。——荷蘭2、人多計謀廣，柴多火焰高。——荷蘭3、朋友千個少，敵人一個多。——荷蘭4、仇人相見，分外眼紅。——荷蘭5、弱敵不可輕，強敵不可畏。——荷蘭6、學到很多東西的訣竅，就是一下子...

羅蘭,夢語詩歌

02-15 一枚金幣劃開了，時空的響午也劃開了金磚十國，徹底的慾望於是，尼羅河的夢不再彎延金字塔不再神祕金色之手，高高舉起開始搖晃星辰，心舞星空開始統一著，你沒有完成的大業英雄的夢，折翼的夢你的聲音，儘管纖細不乏冷漠而堅硬但你那...

一年級語文《蘭蘭過橋》說課稿範文

07-17 作為一位傑出的教職工，常常要根據教學需要編寫說課稿，說課稿是進行說課準備的文稿，有著至關重要的作用。怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢？下面是小編整理的一年級語文《蘭蘭過橋》說課稿範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。說教...

蘭心蕙性成語

09-26 【成語】：蘭心蕙性【拼音】：lánxīnhuìxìng【簡拼】：lxhx【解釋】：蘭、蕙：均為香草。比喻女子幽閒聰穎的品性。【出處】：宋·柳永《玉女搖仙佩》：“願奶奶，蘭心蕙性，枕前言下，表餘深意。”【示例】：況且她雖說是個鄉村女子，外...

芬蘭語的歷史

02-01 最早的用芬蘭語所寫得的文獻出現在16世紀初葉，土爾庫的主教米卡爾·阿格雷考拉（MikaelAgricola）用芬蘭語翻譯了《聖經》的一部分。到了16世紀，才有許多芬蘭作家開始用芬蘭語創作，但是重要的文獻還是用拉丁語寫作的。直到18...

皋蘭夜語散文

06-03 這幾日在蘭大,每天早上醒來,舉首便撞見微茫中的皋蘭山,想起曾寫過關於一篇皋蘭山的散文,貼於此,也算是一篇部落格吧。久居蘭州的人都知道，深夜出門，不用抬頭，即能感到，或身後，或眼前，定有一龐然大物在夜色中諦視著你，那就是皋...

桂馥蘭香成語

12-07 【成語】：桂馥蘭香【拼音】：guìfùlánxiāng【簡拼】：gflx【解釋】：桂、蘭：兩種散發芳香的花；馥：香。形容氣味芳香。【出處】：清·曾樸《孽海花》第五回：“只見堂裡敷設的花團錦簇，桂馥蘭香……一幾一椅，全是紫榆水南的.名手雕...

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