有關《中國近現代史綱要》教學模式研究述評論文的精選大全

關於《中國近現代史綱要》教學模式研究述評論文

01-10 論文摘要：各高校對《中國近現代史綱要》教學模式進行了積極探索，提出了許多教學模式，其中大多數還是以專題式教學為主。在綱要教學模式的探索上還要在評價體系改進和實踐教學上進一步努力。論文關鍵詞：中國近現代史綱要；教...

現代農業技術需要研究論文

05-22 1農業科技是推動廣東農業農村經濟發展的主要力量農業的根本出路在科技創新。農業部副部長張桃林曾撰文指出：農業科技創新要立足產業需求推進自主創新；立足農民需要推進科技成果轉化應用；立足現代農業發展推進農民培訓；立...

中國現代管理理論的學科特徵研究論文

01-09 有史以來，隨著人類社會的發展與進步，管理日益成為人們社會活動的基本內容之一，並且越來越明顯地呈現出“管理是重要的生產力”，是人類文明的基本特徵。人類“群居”的社會性與資源配置的有效性從一開始就賦予了管理的必然...

現代漢語成句研究闡述論文

01-10 句子是漢語的基本語法單位之一，上個世紀40年代以來學者們開始關注和討論漢語成句問題，隨著結構主義理論、小句中樞說和三個平面理論等理論的引入和產生，成句研究的深度和廣度都得到了發展，本文旨在通過對現代漢語成句研究...

中職教學模式路徑研究論文

05-21 摘要：中等職業學校學生的認知特點是：偏愛具體形象思維，提煉和轉化資訊所需的時間較長，擅長意義學習以及重橫向學習遷移，輕縱向學習遷移。從中職學生的認知特點來看，“從做中學”是提高中職教學質量的有效途徑。為了進一步提...

傳統體育教學模式與現代體育教學模式的研究論文

10-26 論文摘要：本文通過對傳統體育教學模式和現代幾種典型的體育教學模式進行分析，並結合“健康第一”的指導思想，從體育教學模式的特徵和教學思想、師生關係、教學方法、組織形式、教學評價等方面進行了論述，旨在構建更加適合...

中國近現代史綱要微課教學分析的論文

12-20 “微課”是指以微型視訊為主要載體，針對某個學科知識點或教學環節而設計開發的一種情景化、支援多種學習方式的新型網路課程資源。對於《中國近現代史綱要》這門課程，合理運用“微課”教學濃縮和整合教學內容，能夠提高學...

中國近代史綱要課《圓明園》觀後感

08-18 上了半學期的中國近代史綱要課，感覺受益頗深。吳原元老師為我們精心準備上課內容，向我們展示了許多與教學內容有關的電影與《鳳凰大視野》的節目視訊，讓我們彷彿身臨其境般地目睹了那一段段歷史的血汗與眼淚，那一股股為國...

農墾現代農業發展模式研究論文

07-25 廣東農墾隸屬於農業部，是一家以從事南亞熱帶特色農業為主，多產業全面協調發展的叢集式集團公司。墾區的農業生產種植面積超過300萬畝，現已擁有國內外一流的農業生產技術和先進的農業機械裝置，建成了多個大型農業科技園區，...

現代園林設計要點研究論文

04-14 1現代園林設計的功能和理念1.1現代園林設計的功能在現代化城市發展過程中，園林已不再單純作為遊玩和休憩的場所，還需要具備環境保護和放鬆心靈的功能。園林中通過栽植綠色植物來起到淨化空氣的作用，同時還能在一定程度上...

中國現代文學教學改革思考研究論文

01-10 摘要：進入新時期以來，由於中國高等院校的教學體制、社會變革以及文學本身的地位因素影響，導致當前高等院校中現代文學教學面臨著一系列的困難，不僅阻礙該課程的正常教育工作開展，還在很大程度上弱化了學生的文學意識以及文...

淺論中國近代學校美術教育史研究意義論文

12-28 【摘要】我國的基礎美術教育發源於近代，研究中國近代學校美術教育史對今天的基礎美術教育來說具有重要意義。它彌補了中國近代學校美術教育史的研究空缺和不足，對當下美術教育理論與實踐具有啟發作用，並且能夠促進美術教...

現代學徒制的職教園區建設模式研究論文

09-19 摘要：“現代學徒制”的職教園區模式能夠有效提升勞動力資源的價值，滿足市場人才需求，促進區域經濟發展。“現代學徒制”的職教園區模式要建立政府巨集觀協調作用機制和職教、產業園區協同發展機制，推動職業院校與產業園區深...

高中歷史教學的模式研究論文

09-24 一、合作學習模式的基本原則1.整體性原則在大力倡導實施素質教學的今天，高中歷史教學就必須面向全體學生，而且還應當促進及實現學生的全面發展。在高中歷史合作學習中，教師要堅持整體性的基本原則，要全方位地面向全體學生...

近三十年來中國的社會史研究論文

05-19 近三十年來中國社會史研究的復興與拓展受眾多因素的影響，其中師承與交遊、視角與時空的轉換無疑起了非常重要的作用。社會史倡導整體史，對社會史研究進行反思，不僅要從學術內在脈絡出發，還應該分析支撐學術發展的外在理路...

生物教學中引導探究教學模式研究論文

11-24 摘要：針對生物學課堂教學模式進行了研究和實踐，在教學中充分發揮學生的積極性、主動性和創造性，在教師引導下促使學生去思考探究、質疑問難、研討交流、獲取知識、發展能力，在生物教學中構建了“引導—探究”的教學模式。...

混合式教學模式研究論文

01-10 1現代遠端教育概述自二十世紀八十年代以來，計算機技術和網際網路的快速發展使人們的學習、工作和生活方式發生了深刻的變化。跨入二十一世紀，已成為以資訊科技為核心的知識經濟時代。現代遠端教育是以資訊科技為教學手段，...

新文化運動中國近現代史教案

04-03 教學目標1．知識方面：通過本節內容的教學，使學生了解或掌握新文化運動興起的背景；新文化運動興起的標誌、指導思想、代表人物、活動陣地；新文化運動的主要內容和新發展；新文化運動的影響。2．能力方面：（1）通過對新文化運動的興起...

中國近現代史綱要實踐教學計劃

05-18 一、指導思想《中國近現代史綱要》是一門知識性、理論性、實踐性都較強的課程，通過實施實踐教學，把理論學習與實踐活動結合起來、把課堂教學與生活體驗結合起來、把思想教育與社會鍛鍊結合起來，使大學生在參與實踐的過程...

現代史綱要知識點總結

06-24 中國近現代史綱要容易命題的的考點就是重大歷史事件的週年紀念，也就是我們所說的歷史上的今年或今天。以下是小編整理的現代史綱要知識點總結，歡迎閱讀。1.太平天國農民戰爭爆發的原因。為支付對列強的鉅額賠款，同時也為...

中國近代史研究走向筆談論文

11-29 [編者按]2l世紀的中國近代史研究應該如何深入發展?這是一個回顧與前瞻性的交叉問題。回顧，乃是對20世紀的中國近代史研究歷程進行學術盤點；前瞻，則需展望中國近代史學科在新世紀共同的學術追求與發展趨勢；交叉，是在“瞻前...

現當代美學史研究論文

11-30 在中國現今人才濟濟、旗幡飄揚的美學論壇，有一位勤奮活躍、碩果累累、獨樹一幟的學者，那就是上海政法學院教授、上海市美學學會會長祁志祥。幾十年來，祁志祥教授心無旁騖、潛心治學，縱橫馳騁於文藝理論、美學、哲學、佛教...

現代通訊技術發展模式研究論文

10-10 當前現代通訊技術已經深入到社會的各個領域中，並改變了人們的思維與生活方式，而在數字技術誕生與發展的過程中，傳統通訊產業內涵被徹底顛覆，面對新環境下所帶來的種種挑戰，如何實現新技術模式的搭建以推進通訊技術的發展，成...

研究日本前近代史視野下的環境史論文

07-10 20世紀六七十年代以後，歐美學界興起環境史研究。隨後，日本學界也相繼展開環境史研究，並逐漸興盛，研究成果顯著。我國學者對日本環境史研究狀況的介紹並不多，以筆者所見，目前國內有關日本環境史學史的介紹最為詳細、具有獨特...

PBL的高師現代教育技術教學模式設計研究論文

01-07 論文摘要：為了適應知識經濟時代對人才的要求，一種以“問題”為中心，基於問題解決來建構知識，發揮學生個性，培養創造力的教學模式一“問題解決”教學模式，逐漸被教育界所重視。本文通過理解PBL教學模式涵義、特徵，探索了PBL教...

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