有關搭建恐龍家園的教案設計的精選大全
教學目標：1．選擇合適的材料，運用圍合、疊高、拼插等方法組合恐龍家園。2．學習和同伴合作，合理安排空間佈局。教學過程：一、討論恐龍生存的環境在《侏羅紀公園》的電影或圖書裡，你看到過恐龍的家園說什麼樣的'？二、幼兒分組商...
一、匯入新課。（1）（教師播放有關恐龍的影視片段）問：這節課我給大家帶來一些朋友請你們叫出它們的名字。（恐龍）教師板書“恐龍”。（認讀“恐龍”）（2）你瞭解恐龍嗎？誰能給大家介紹一下？匯入：今天的人類只能從電影中觀看恐龍，從博物館、...
一、教學目標1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語2、理解課文內容，瞭解恐龍的種類，形態和生活習性3、能正確、流利、有感情地朗讀課文二、教學重點和難點1、通過對課文內容的理解，瞭解恐龍的種類、形態和生活習性2、對...
教學目標：1、能正確、流利、有感情的朗讀課文;2、瞭解文中介紹的幾種恐龍特點，學會打比方、列數字、作比較的說明方法;3、激發學生積極主動探索科學奧妙的興趣。教學重難點：瞭解文中介紹的幾種特點：學會打比方、列數字、...
【教學目的】1、學會本課的生字、新詞，弄明白課文的主要內容。2、培養學生的理解能力。3、激發學生的學習興趣，培養學生的想象力。【教學重點】弄懂課文內容，領悟想象在文中的作用。【教學難點】體會作者用詞的準確性，領...
作為一位兢兢業業的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編精心整理的《神祕的恐龍》教案設計，希望對大家有所幫助。一、教學目標１、...
作為一位傑出的教職工，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程式綱要，使教學效果最優化。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的《恐龍》教...
教學目標：1、能正確、流利、有感情的朗讀課文;2、瞭解文中介紹的幾種恐龍特點，學會打比方、列數字、作比較的說明方法;3、激發學生積極主動探索科學奧妙的興趣。教學重難點：瞭解文中介紹的恐龍的各自特點：學會打比方、列...
恐龍的滅絕教學設計1【課時教學目標】：1、運用復現、隨文等多種方式，引導學生自主識記15個生字，會寫2個生字；2、利用圖片讓學生直觀的認識了恐龍，並理解、積累“龐大、躲避”等近義片語成的詞語。3、正確、流利朗讀課文，認...
一、教學目標1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語2、理解課文內容，瞭解恐龍的種類，形態和生活習性3、能正確、流利、有感情地朗讀課文二、教學重點和難點1、通過對課文內容的理解，瞭解恐龍的種類、形態和生活習性2、對...
本文的教學應著力體現以讀為本，讀中感悟積累的教學理念。通過多種形式的朗讀，讀準字音，讀通句子，讀懂詞句的含義，讀出自己的感受與理解，在此基礎上，積累詞句、內化語言，適當練習有條理地說話。一、談話匯入，瞭解恐龍1.課件出示...
一、主題的生成：今年的快樂親子秋遊，我們去了常州的恐龍園，回來之後的一段時間，孩子們特別喜歡恐龍，總是圍在一起談論秋遊、電視和圖書中有關恐龍的故事。“我看到了恐龍的.骨架，高高的。”“現在已經沒有恐龍了。”“恐龍...
矯健的四肢、長長的尾巴和龐大的身軀是大多數恐龍的寫照。下面由小編精心整理的恐龍滅絕教學設計，希望可以幫到你哦！一、教材分析：今天我執教的是人教版二年級下冊第31課《恐龍的滅絕》，這是一篇科學知識小品文，文中列舉了...
學習目標：1、會認15個生字，會寫9個字。理解龐大、躲避、枯萎、哺乳動物等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、感受大自然的神奇，激發探索科學奧祕的願望。課前準備：1、計算機輔助教學軟體、錄音機、磁帶、恐龍骨...
教學目標：1、會寫12個生字，認識15個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、閱讀課文，理解課文內容，瞭解恐龍的種類，形態和生活習性，初步感知打比方、作比較、列資料等說明事物的方法。激發學生積極探究大自然奧祕的興...
教學目標1.認識15個生字。理解：“龐大、躲避、枯萎、哺乳動物”等詞語。2.正確、流利、有感情的朗讀課文。3.感受大自然的神奇，激發探索科學奧祕的願望。重點認識生字，正確朗讀課文。難點理解課文內容，感受大自然的神奇。...
北京版三年級語文上冊教案設計《遙遠的恐龍世界》教學目標：瞭解課文介紹的三種恐龍，能說出它們的樣子。朗讀課文、默讀課文。學習3、4自然段的寫法，知道先概括後具體的方法。教學重點：瞭解課文介紹的三種恐龍，能說出它們的...
《恐龍》是一篇知識性短文，也是學生接觸的第一篇說明文，提供了幼兒園恐龍的教案給大家參考！教學目標：1、瞭解恐龍的種類、習性及生活環境，增加對恐龍的.認識，激發學習興趣。2、運用大與小對比的方法，根據已有的知識和想象來...
教學要求：一、理解課文內容，瞭解恐龍的種類、形態及生活習性。二、能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學過程：一、講讀第1自然段1、我們知道恐龍這種神奇的動物已經滅絕了，你們想知道恐龍出現在什麼時候嗎？當時它們生活的...
教材分析：《恐龍》是一篇說明文。文中首先介紹了兩億年前恐龍是地球的主人，接著介紹了不同種類的恐龍及其外形特點，然後又介紹了恐龍所吃的食物，再介紹恐龍的生殖特點，最後向我們提出了一個值得人類研究和思考的問題：恐龍問...
恐龍教案設計第一課時課時目標：1、初步讀課文，激發學生對恐龍的興趣。2、掌握本課的生字詞，理解由生字組成的詞語。3、初步理清文章層次，學習第一自然段。4、初步學會在網路上查詢資料。教學過程：一、揭題激趣1、今天，我們...
課時目標：1．初步讀課文，激發學生對恐龍的興趣。2．掌握本課的生字詞，理解由生字組成的詞語。3．初步理清文章層次，學習第一自然段。4．初步學會在網路上查詢資料。教學過程：一、揭題激趣1．今天，我們學習的課文寫的是一種曾經是地球...
一、談話匯入，瞭解恐龍１、出示恐龍圖。相機指導學生認讀“恐龍”；學生自由發言，談談有關恐龍的知識。識記“恐”。２、板書“恐龍的滅絕”，引導學生讀課題。二、讀好課文，提取資訊自讀課文，讀準字音。１、學生自由讀課，指出朗讀中...
活動目標：1激發幼兒探索科學的興趣。2嘗試畫出不同型別、不同形態的恐龍，嘗試邊線古代森林的特點。活動準備：1活動室的圖書角放置有關恐龍的書籍畫冊，讓幼兒閱讀翻看。2設定玩具動物角。提供大量的恐龍玩具，引導幼兒利用玩...
恐龍的教學設計一、教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，瞭解恐龍的種類，形態及生活習性。3、對一般說明方法的初步掌握，特別是打比方的說明方法。二、教學重、難點1、瞭解恐龍的種類、形態。2...
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