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教學目標1、學習積累生字新詞，理解重點詞語的意思。2、學會有感情地朗讀課文，並用朗讀表達所感所悟。3、憑藉朗讀、比較、感悟，明白家地真正含義。4、發展性目標：學會在閱讀文字時自由質疑，並憑藉自讀感悟；憑藉想象發散，提升...
教學要求1.使學生懂得幸福要靠勞動，要靠很好地儘自己的義務，做出對人們有益的事情。人們從你的勞動中得到了好處和快樂，你也就得到了幸福。2.朗讀課文，理解課文內容，體會並說說課文的中心思想，培養閱讀能力。教學重點了解三...
【教學目標】1、使學生懂得幸福要靠勞動。2、要靠很好地儘自己的義務。3、做出對人們有益的事情。人們從你的勞動中得到了好處和快樂。4、你也就得到了幸福。5、朗讀課文。6、理解課文內容。7、體會並說說課文的中心...
優秀簡歷的標準仁者見仁，但有一點不可否認，那就是優秀簡歷能抓住HR的眼球，讓HR花盡可能多的'時間停留在這份簡歷上。那麼，什麼內容是HR在最初的15秒內最想看的？毫無疑問，那就是工作經驗，對於應屆生來說，就是實習經歷和社團經...
預設目標：（第一課時）1．認識“浮、雹”等11個生字，會寫“浮、池”。2．學會正確地朗讀全文，知道雲、雨、雹子、雪等自然現象都是水的變化形成的。3．有感情地朗讀1～3自然段。預設教程：一、匯入新課，讀課題。二、初讀課文，讀準字音，讀...
【教學目標】1、認識6個生字。2、讀懂課文內容，知道什麼是幸福，受到熱愛勞動、樂於助人的教育。3、能把課文演一演。【教學重點】1、初步形成自己的幸福觀。2、演課本劇。【教學難點】1、初步形成幸福觀。2、理解文章內...
什麼是優秀簡歷？優秀簡歷的.標準仁者見仁，但有一點不可否認，那就是優秀簡歷能抓住HR的眼球，讓HR花盡可能多的時間停留在這份簡歷上。那麼，什麼內容是HR在最初的15秒內最想看的？毫無疑問，那就是工作經驗，對於應屆生來說，就是實...
教學目標：1.認識“浮,雹”2個生字，會寫2個字；能正確、流利地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分；通過課前蒐集的資料，培養學生蒐集資訊、整理資料的能力。2.在富有情趣的情境中，在快樂的情感中進行自主、合作、探究學習，享受人知的...
【教學目標】1.學習本課4個生字，積累句子。2.理解課文重點詞句的意思。3.有感情地朗讀課文。4.通過學習課文，使學生知道家是一個充滿親情和溫馨的地方。【教學過程】一、激發興趣，揭示課題1.啟發談話：你的家裡有誰?用一兩...
作為一位無私奉獻的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的滬教版三年級語文下冊《家是什麼》優秀教案，僅供參考，歡迎大家...
教學目標：1.認識14個生字，會寫冰、冷、江、壞、極、常、冬7個生字和1個新偏旁。2.瞭解水的不同形態及與人類生活的關係。3.正確、流利、有語氣地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。4.激發學生觀察和研究自然現象的興趣。教學...
教學目標：1、引導學生初步認識水是會變的，知道雨、雪、冰雹是水變成的，引導學生注意觀察自然界的因果關係。2、理解水的變化與人類的關係。3、有感情地朗讀課文。教學重點：引導學生懂得我是指水，瞭解水是怎樣變化的。教學...
“基礎教育課程改革綱要（試行）”指出，教學過程是師生交往、積極互動、共同發展的過程，教師要創設能引導學生主動參與的教育環境，促進學生主動地富有個性地學習。課堂教學過程中的師生互動合作、生生互動合作和師生之間的互...
家風是我們立身做人的行為準則;家風是社會和諧的基矗實事求是。今天小編就來分享家風是什麼優秀範文，請各位讀者好好欣賞和借鑑。家風是什麼優秀範文(一)家風是愛，是一個平凡父親的愛。是父親那雙長滿老繭的雙手，寫滿了...
教學要求：1．學會8個生字和12個新詞，會認11個生字。2．讀懂課文，瞭解水的特徵、水的三態變化。瞭解水與人類，水與大自然的關係。教育學生愛護水資源，保護水資源。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重難點：瞭解水的三態變化...
作為一名人民教師，就有可能用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園家是什麼教案，歡迎大家分享。活動目標：1、通過看看、講講、畫畫，感受家的內涵，用...
【三維目標】一、知識與技能：認識浮、雹等11個生字，會寫衝、晒等8個生字。二、過程與方法：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。2、知道雲、雨、雹、雪等自然現象都是水變化形成的。三、情感態度與...
你問我家是什麼？我會告訴你在我成長的路上不同的階段家的意義是不一樣的。你問我家是什麼？國小的我會告訴你是在外玩耍累了能夠休息的地方；你問我家是什麼？中學的我會告訴你是在外學習生病可以修養的地方；你問我家是什麼？大...
我是什麼教學設計（一）本文是一篇科學短文，是語文版二年級上冊第四單元的一篇課文。文章用第一人稱“我”的敘述方式，通過擬人的手法形象的介紹了水在自然界中的形態、變化以及與人類生活的利害關係。課文內容貼近生活，語言...
《我是什麼》優質教案教學目標1．學會本課10個生字，認識6個生字，能正確讀寫要求學會的詞語。2．知道水在一定條件下會變成汽、雲、雨、雹子和雪；瞭解水既能給人們帶來好處，也能給人們帶來災害。3．正確、流利地朗讀課文。教學重...
【教學內容】人教版國小語文第三冊。【教學目標】1、會認11個生字。2、能正確流利地朗讀課文。3、知道雲、雨、雪、雹子等自然現象都是水變化形成的。4、充分利用小組合作優勢，解決學習過程中遇到的問題。【教學重難點...
目標預設：1、識字13個，寫字9個。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、聯絡上下文，理解水的不同形態變化及性情。4、相關資料：教師準備：圖片、字卡、實物學生準備：課前蒐集有關水的資料。課時安排：3課時第一課時教學目標：認識...
《我是什麼》優秀教案教學目標：1、認識“稼”等12個字，引導學生利用偏旁編兒歌的方法識記形近字；會寫“災害”兩個字。2、通過觀察偏旁、圖片，聯絡生活的方法瞭解詞語“飄浮”、“雹子”、“灌溉”等詞語的意思。3、正確...
一、談話，匯入新課：（出示課件孫悟空）：同學們，你們看這是誰？對！這就是大鬧天宮的孫悟空。它呀本領高強，能七十二變呢！今天我們要學的課文裡也有一位善變的小魔術師，它就在我們的課文。瞧我是什麼？相信會讀書的孩子一定能找到答案。...
作為一名教學工作者，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家整理的《家是什麼》教案，歡迎閱讀與收藏。《家是什麼》教案1活動目標：1、聯絡...
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