有關《雨後》教案的精選大全

《雨後》教案範例

01-12 《雨後》教案範例一、教學要求1、在比較中學習兒化音2、在比較中掌握正確的讀音二、教學重難點1、寫話學習兒化音2、學習造句3、說話寫話三、教學準備：小黑板、卡片四、教學時間：三課時五、教學過程：第一課時一、學習兒...

《雨後》教案範文

01-12 在體現創新教育的前提下，設計教案要明確一個目標：那就是要把課堂變成學生自主、討論、探究的場所，讓學生對生活中的人或事能發表自己獨到的見解，把課堂教學引向生活的天地，培養學生分析綜合能力和口頭表達能力。要達到上述...

有關《雨後》教案範文

課文雨後教案設計

11-06 在體現創新教育的前提下，設計教案要明確一個目標：那就是要把課堂變成學生自主、討論、探究的場所，讓學生對生活中的人或事能發表自己獨到的見解，把課堂教學引向生活的天地，培養學生分析綜合能力和口頭表達能力。要達到上述...

飲湖上初晴後雨教案

05-18 題記：公開課上很少看到古詩教學，儘管大家都喜歡古詩，但不敢輕易走進古詩，王崧舟是語文界的神，但他也說，上古詩——傷神!但今天，我們可以分享趙笑益老師的飲湖上初晴後雨，心裡真是慶幸!這是蘇軾的詩，也是我最愛的一位...

《雨後》教案設計課件

06-15 學習目標：1能正確、流利、有感情地朗讀課文。2能有感情地講述課文中的故事。3理解課文內容，領會故事所蘊含的做事應抓住時機的道理。學習重點：能有感情地講述課文中的故事，領悟其中的道理。一、匯入通過昨天的學習，我們知...

《雨後》課程教案

12-31 教學目標：1、會4個生字，認讀8個字。2、能恰當地進行詞語搭配，積累詞語。3、能結合生活實際說出下雨給自己帶來的歡樂，感受生活的美好。4、有感情地朗讀課文。背誦課文。教學重點：能結合生活實際說出下雨給自己帶來的歡樂，感...

西師版《雨後》的教案

03-22 教學內容：這是一首描寫雨後兒童嬉戲玩耍的詩歌，意境優美，基調歡快，比較適合朗誦和訓練說話。詩歌先總寫廣場上赤腳的孩子玩水時“快樂得好像神仙一樣”，然後集中寫兄妹倆在雨後玩耍時的快樂。教學目的：1、使學生能夠正確、...

席慕容《雨後》教案

02-21 《雨後》是我國著名作家席慕蓉的一篇現代詩歌。下面我們為大家帶來席慕容《雨後》教案，僅供參考，希望能夠幫到大家。席慕容《雨後》教案教學目標1、培養學生在誦讀中品味詩歌語言，感受詩歌形象的能力2、引導學生抓住關鍵...

雨後教學教案範文

07-21 一、創設情景，匯入新課1.同學們，現在是什麼季節?(夏天)在這個季節裡，你最喜歡什麼天氣?2.你們喜歡雨天嗎?雨後你們在校園裡怎樣玩的?3.冰心奶奶知道同學們喜歡玩水，就為大家寫了一首小詩(師板書：雨後)二、初讀課文，整體感知...

雨後的教案

09-02 在教學工作者實際的教學活動中，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編精心整理的雨後的教案，歡迎大家分享。雨後的教案1教學目標1.學會本課10個生字，會...

《雨後》優秀教案

09-05 作為一位傑出的老師，就有可能用到教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編幫大家整理的《雨後》優秀教案，僅供參考，大家一起來看看吧。《雨後》優秀教案1（一）、教學目標1、能正...

《雨後》國小語文教案

07-26 作為一位優秀的人民教師，時常需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的《雨後》國小語文教案，歡迎閱讀與收藏。《雨後》國小語文教案1一.教學目標...

課文《雨後》精品教案

01-29 《雨後》教案設計教學目標1.正確、流利、有感情地朗誦課文，背誦課文。2.正確認讀16個生字，會寫7個生字。3.學會親近自然，享受用愛營造的和諧。教學重難點1.能夠正確、流利、有感情的朗讀課文。2.能夠按照老師的要求自主...

雨後教案設計參考

11-06 雨後教案設計參考教學目標：1、認識六個生字。2、有感情地朗讀課文，摘抄自己喜歡的詞句。3、學習短文的寫作方法。教學過程：1、談話匯入：這節課我們來欣賞雨後的自然界。2、初讀。學生自由讀，注意讀準字音，讀通句子。同桌互...

《雨後》教案設計

11-06 《雨後》教案設計教學內容熟讀課文，理解文章內容。學生學習過程一、樂讀的第一步：(1)小朋友，老師給你們幾分鐘時間，請你們藉助漢語拼音自由朗讀課文，一遍可以，兩遍也行，三遍、四遍就更好了。遇到生字圈起來多讀幾遍，還要把句...

《雨後》教案

11-05 教學目的：1、使學生能夠正確、流利、有感情的朗讀課文，完成能讀、會讀和讀好的過程。2、掌握要認的生字和課文中的部分其他生字，體會夏天雨後遊玩嬉戲的歡快心情。3、鼓勵同學們讀而優則背，試著背誦。教學重點、難點：1、能...

《雨後》教案

09-28 《雨後》是席慕容的一篇現代詩作。下面我們為大家帶來《雨後》教案，僅供參考，希望能夠幫到大家。《雨後》教案教學目標1、培養學生在誦讀中品味詩歌語言，感受詩歌形象的能力2、引導學生抓住關鍵詞，梳理線索，置身詩境，賞析本...

《雨後》優秀教案設計

11-06 教學目標：1、正確流利地朗誦課文，背誦課文。2、正確認讀16個生字，會寫7個生字“海、洋、樣、妹、兩、粗、提”。3、感受雨後兄妹倆嬉戲的快樂情境，體會哥哥對妹妹的關愛之情。課前準備：生字卡片教學時間：2課時第一課時一、...

《雨後》的教案設計

09-29 教學內容：這是一首描寫雨後兒童嬉戲玩耍的詩歌，意境優美，基調歡快，比較適合朗誦和訓練說話。詩歌先總寫廣場上赤腳的孩子玩水時快樂得好像神仙一樣，然後集中寫兄妹倆在雨後玩耍時的快樂。教學目的：1、使學生能夠正確、流利...

國小《雨後》語文教案

09-07 教學目的：1、使學生能夠正確、流利、有感情的朗讀課文，完成能讀、會讀和讀好的過程。2、掌握要認的生字和課文中的部分其他生字，體會夏天雨後遊玩嬉戲的歡快心情。3、鼓勵同學們讀而優則背，試著背誦。教學重點、難點：1、能...

雨後語文教案設計

08-07 雨後語文教案設計教學目的：1、使學生能夠正確、流利、有感情的朗讀課文，完成能讀、會讀和讀好的過程。2、掌握要認的生字和課文中的部分其他生字，體會夏天雨後遊玩嬉戲的歡快心情。3、鼓勵同學們讀而優則背，試著背誦。教...

席慕容《雨後》教學簡案

03-01 【三維教學目標】知識與技能1、瞭解詩歌相關常識。2、在反覆的有感情的誦讀中品味詩歌的語言美和意境美。過程與方法1、引導學生抓住關鍵詞，賞析詩歌內容。2、通過品味詩中的重點詞語句子，來理解詩歌的深層意思。情感態...

《飲湖上初晴後雨》教案

01-13 【教學目標】：1、有感情地朗讀詩歌，背誦詩歌。2、理解古詩的意思，感受詩的意境，想象詩句描寫的畫面，體會詩人的感情。【教學的重點、難點】：1、有感情地朗讀詩歌，背誦詩歌。2、想象詩句描寫的畫面，體會詩人的感情。【教學準備...

《雨後》備課教案

01-12 《雨後》備課教案教學目標:1.創造學生"自主,合作,探究"的良好學習環境,讓學生在實踐中學會學習,喜歡學習.2.讓學生在實踐中感受閱讀的樂趣:1感受課文的情境美,意境美,人文美;2感受朗讀美,享受閱讀自主,自由的快樂.3...

熱門標籤